• Верьте в возможности ребёнка, не сравнивайте его с другими детьми.
• Сопереживайте и радуйтесь вместе, любите его таким, какой он есть.
• Учитывайте его индивидуальные особенности. Обязательно подбадривайте застенчивого ребёнка.
• Не порождайте страх перед школой, неуверенность в своих силах.
• Дайте ему возможность раскрыться, помогите ребёнку прийти к успешности.
• Верьте, все успехи всегда постоянны, а неудачи временны.

Портрет психологической готовности к школе:

• Ребёнок умеет планировать и контролировать свои действия.
• Ребёнок любопытен, постоянно задаёт вопросы взрослым.
• Ребёнок владеет навыками самообслуживания.
• Ребёнок умеет слушать другого человека и выполнять логические операции в форме словесных понятий;
• Ребёнок знает, как вести себя в экстремальной ситуации, сдержан с незнакомыми людьми;
• Ребёнок осознаёт своё место среди окружающих его людей, может оценить результат своей деятельности.

Что нужно первокласснику для занятий:

• тетради в обычную клетку;
• тетради в косую линейку;
• обложки для тетрадей плотные;
• касса цифр;
• обложки для учебников;
• подставка для книг;
• деревянная линейка (20–25 см);
• цветные карандаши;
• ручки шариковые;
• счётные палочки;
• ластик мягкий.

Что нужно первокласснику для уроков технологии:

• цветной картон;
• цветная бумага;
• белый картон (1–2 набора);
• клей и кисточка для клея;
• ножницы с тупыми концами;
• природный материал: скорлупа орехов, жёлуди, каштаны, засушенные листья;
• пластилин, дощечка;
• конструктор.

Что нужно первокласснику для уроков физкультуры:

• любой спортивный костюм;
• спортивная обувь;
• лыжи.

Ваш ребёнок стал первоклассником:

Не забывайте простую истину: образование может сделать ребёнка умным, но счастливым делает его только душевное, разумно организованное общение с близкими и любимыми людьми — семьёй. В ваших силах создать в семье именно такую обстановку, которая не только подготовит ребёнка к успешной учёбе, но и позволит ему занять достойное место среди одноклассников, чувствовать себя в школе комфортно:

• будите ребёнка спокойно: проснувшись, он должен увидеть вашу улыбку и услышать ласковый голос;
• не торопите ребёнка: рассчитать время — ваша задача;
• не отправляйте малыша в школу без завтрака;
• пожелайте ребёнку удачи, подбодрите;
• встречайте ребёнка после школы спокойно, забудьте фразу: «Что ты сегодня получил?», вспомните, как вы сами себя чувствуете после рабочего дня, — дайте ребёнку расслабиться;
• не торопитесь посадить ребёнка за уроки — ему необходимо 2-3 часа отдыха (сон, прогулка);
• помните, что после 15-20 минут занятий необходимо делать 10-15-минутные подвижные переменки;
• имейте в виду, что в течение учебного года есть критические периоды, когда учиться сложнее, быстрее наступает утомление, снижена работоспособность: это первые 4-6 недель, конец II четверти, первая неделя после каникул, середина III четверти;
• не забывайте, что дети любят послушать сказку перед сном; ласковое поглаживание успокаивает их, помогает снять напряжение, спокойно уснуть; не вспоминайте перед сном неприятностей, не выясняйте отношения.