Если человек никогда не подкладывал кнопки на учительский стул и не прогуливал лекции в институте, он может об этом «помнить», если неоднократно обсуждал такие возможные, но фиктивные события его жизни, с друзьями или коллегами. Почему это происходит, разобрались ученые с кафедры психологии университета Уорика (Великобритания).