Это цитата сообщения милена70 Оригинальное сообщение
Несколько детских шляпок по одной схеме. Мастер-класс
Картинки увеличиваются по клику
МАСТЕР-КЛАСС
Схема-прототип, взятая за основу.
Итак, приступаем к началу вязания, определяемся с пряжей, крючком и размером нашей будущей шляпки.
У меня: пряжа - Begonia 100% мерсеризованный хлопок (169 м/50 г), крючок №2,7 (вяжу туго), размер 48-50.
[показать]
Вначале произведем расчет плотности нашего вязания для более точного попадания в размер: вяжем по кругу (для использования только лицевых РССН,
0 ряд - набрать 30 ВП, замкнуть в кольцо (можно сразу набрать эластичным рядом из столбиков с накидом);
1 ряд - 2 ВП (подъем, он же первый ССН), 29 ССН в каждую воздушную петлю 0-ого ряда;
2 ряд - 1 ВП (подъем), *4 РССН (лицевых рельефных столбика с накидом), 2 ВП*, повторить еще 4 раза, соединительный столбик в 1-ый РССН. Первый РССН вяжется над 2 ВП подъема.
3 - 5 ряды - 1 ВП (подъем), *4 РССН (лицевых рельефных столбика с накидом), 2 ВП*, повторить еще 4 раза, соединительный столбик в 1-ый РССН.
Рассчитать плотность вязания своего полотна в единицах измерения петель/см. По формуле "плотность вязания*окружность головы=кол-во петель тульи" найдем размер нашей шляпки в петельках.
Моя плотность примерно 3 петли/см.
Количество петель тульи - 3*48=144 петель тульи. Так как рапорт состоит из 6 петель, то я принимаю количество петель равное 144 (144/6=24 клина, 24/2=12 секторов (1 ряд - 12 ССН)).
Менять в схеме-прототипе будем не только ССН на РССН, а количество петель смещения: в схеме 1, у нас будем смещать на 2 петли для более крутого завихрения.
Вяжем ДОНЫШКО
0 ряд - "ленивое" кольцо.
Схема 1 на 6 п. в рапорте. Кому необходимо количество петель тульи равное 132, вязать 11 ССН, а кому - 144, вязать 12 ССН в 1-ом ряду. Внимание: в 6 ряду начинается раздвоение сектора на 2 клина, на выходе - кол-во секторов*2 = кол-во клиньев. Петли подъема в начале 1-ого сектора в вязании узора не участвуют, а служат исключительно для подъема.
Я вязала по этой схеме на 12 ССН.
Схема 2 на 7 п. в рапорте. Кому необходимо количество петель тульи равное 154, вязать 11 ССН, а кому - 168, вязать 12 ССН в 1-ом ряду. Внимание: в 6 ряду начинается раздвоение сектора на 2 клина, на выходе - кол-во секторов*2 = кол-во клиньев. Петли подъема в начале 1-ого сектора в вязании узора не участвуют, а служат исключительно для подъема.
Для расчетного количества петель - 120, вязать по 1 схеме, набирая в 1 ряду 10 ССН и пропуская при вязании 11 и 13 ряды.
Для расчетного количества петель - 140, вязать по 2 схеме, набирая в 1 ряду 10 ССН и пропуская при вязании 13 и 15 ряды.
Дополнительно для мастериц, кому необходимо 110 петель (11 ССН) и 130 (13 ССН) (для Лана я). Правда у вас получиться не 2, а 1 ВП в рапорте. Т. е. рапорт у вас состоит из 5 петель.
Схема 3
Вяжем ТУЛЬЮ.
Узор тульи поближе:
Повторять последний ряд донышка до нужной высоты шляпки без учета полей.
Высота шляпки с ободком без полей
Вяжем ПОЛЯ шляпки.
1 и 2 ряды - это ободок, по которому я буду протягивать шнурочек.
Начало полей положено:
С 3 ряда начинаются поля, высоту их считать с этого ряда.
Моя половинка высоты полей (провязано по схеме 10 рядов: (1 - 2 ряды ободка), 3-10 полей):
Все нечетные ряды вяжем по изнаночной стороне шляпки, четные - по лицевой.
Вот так это будет выглядеть в процессе вязания. Справа - изнаночная сторона СБН, слева - лицевая сторона рельефа)
В третьем ряду вяжем прибавки, по одной в каждом клине. Далее после четвертого ряда, повторяем 1 и 2 ряды, до тех пор пока не достигнем половины высоты полей нашей шляпки.
Далее еще один раз делаем прибавки. В итоге у нас получается равное количество СБН между РССН.
Схема для 6 петель в рапорте.
Схема для 7 петель в рапорте.
Затем вяжем без прибавок вторую половинку наших полей. По краю полей обвязать по лицевой стороне "рачьим" шагом - 1 ряд.
Вывод про поля: поля шляпки вяжутся поворотными рядами, такое полотно не только не тянется, но и ряды уравновешивают друг друга, за счет этого поля не закручиваются кверху.
Вот моя шляпка "С любовью к РССН" без декора
А вот и моя моделька, позировала вечером
