• Авторизация


Связь школы с жизнью и производством 30-09-2011 13:30 к комментариям - к полной версии - понравилось!


[700x285]
[588x422]
В 1958 году Верховный Совет СССР принял закон «Об укреплении связи школы с жизнью и о дальнейшем развитии системы народного образования в СССР», который установил в нашей стране всеобщее обязательное восьмилетнее образование.
На основе этого закона выпускники восьмилетних школ могли продолжать образование: в общеобразовательных полных средних (десятилетних) школах (IX—Х классы), в средних специальных учебных заведениях—техникумах (3—4 года обучения), в средних профессионально-технических училищах (ПТУ) (3—4 года), а также в школах рабочей и сельской молодежи (IX—XI классы). Все эти
учебные заведения давали полное среднее образование и аттестат зрелости.
Таким образом была решена проблема получения полного среднего образования в сочетании с профессиональной подготовкой молодежи к труду в народном хозяйстве страны.
В массовом порядке были созданы учебно-производственные комбинаты, учебные цехи на предприятиях, школьные бригады в колхозах и совхозах. Пропагандировалось обучение в вечерних школах - школах рабочей молодёжи. Всем запомнился созданный на эту тему в 1972 году телевизионный фильм "Большая перемена", который, благодаря удачным комедийным моментам, талантливой
режиссуре и игре актёров, был успешной пропагандой образа жизни советской рабочей молодёжи.
Среди советских педагогов послевоенного периода видное место принадлежит Василию Александровичу Сухомлинскому (1918—1970). Он всю жизнь проработал в сельской школе, и его теоретические работы стали программой для модернизации школьного процесса.
В эти же годы произошли большие изменения в системе среднего и высшего технического образования. Значительно были увеличены сроки проведения производственных практик на рабочих местах. Во многих ВУЗах первые два года обучения были переведены на систему вечернего обучения. Нельзя сказать, что это не повышало общую квалификацию будущего инженера, но такие чрезмерные сроки производственных практик на рабочих местах нужны были больше для восполнения нехватки рабочих кадров. Причём работа студентов была практически бесплатной.

вверх^ к полной версии понравилось! в evernote


Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.

Дневник Связь школы с жизнью и производством | gregoryh - Дневник gregoryh | Лента друзей gregoryh / Полная версия Добавить в друзья Страницы: раньше»