Не помню у кого-то из юмористов это было. «На вечер встречи в школу придешь, сразу видно, кто как учился и кто чего добился. У двоечника 2 вещи -квартира, машина, у отличника: 5. лысина, очки, головная боль, долги.. и золотая медаль из нержавеющей стали за отличную учебу»
Доля истины имеется. Но по порядку.
Для начала. Оказывается в самой школе проводить вечер нельзя, официальная версия «угроза терактов». Думаю просто лень организовывать было. Ну и Бог с ними. Наших учителей там практически не осталось. Правда там остались наши стенгазеты, родной классный кабинет, лаборантская где прятались от уроков, среди плакатов, чучел птиц, зверей, гербариев, колбочек, пробирок с заспиртованными зародышами и где стоял любимый скелет Гоша, а самое главное кинозапись 11 класса. На ней хит. Девчонки играют в волейбол в зимних сапогах и мини-юбках.
Пришлось искать убежище в кафе. Квартира классной такого нашествия уже не переживет.
В субботу пол-дня на телефоне, пробежка за букетом. Шутка ли…долго с подружкой выбирали, составляли «какие цветы, сколько, а вот нам пожалуйста другого цвета». Девушка продавец проявляла терпение «королевского удава». Букет был шикарным, но в итоге (печальном) лилии не выдержали и 5 минут нашего климата, пришлось экстренно искать замену. Классная была довольна. Она пришла чуть ли не первая, что соответственно нам не в плюс. Парням пришлось дать втык, за опоздание. (а еще говорят женщины долго собираются). Ну уж это скорей издержки организации. Собралась большая половина класса. Не ожидали.
Мало кто изменился, по крайней мере внешне. Так что опознавание друг друга большого труда не составило. Ну если только за исключением тех, кого не видела со дня окончания школы, с выпускного вечера. Самым сложным оказалось держать ответ за «проделанную за все это время работу». Что сказать? Как-то все получалось односложно, просто и банально. У кого что, но основная масса одинакова: дом, семья, работа, учеба, дети, а у кого уже и двое.
Ну а дальше больше. Пошли воспоминания, а кто-то прихватил и фотографии со школьных времен, наши походы, школьные игры, фестивали, доведение учителей до состояние «завтра в школу с родителями». А какими мы ходили героями, когда учителя просто отказывались вести у нас уроки. Правда, после собрания «родители + дети» все возвращалось на свои места. Но пусть 2 дня , но мы были героями. Сколько всего было за 10 лет.
«А помните как нас обломали с кабинетом по лит-ре?»,-раздается чей-то голос. И взрыв хохота. Такое не забывается. Как мы старались! Доску намазали воском, закрыли и сверху швабру поставили, Сразу то конечно не видно, но если открыть…,. разломали, затем аккуратно сложили стул, стол весь испачкан мелом и т.д.. И вдруг открывается дверь «У нас урок в другом кабинете!». Тогда мы поняли смысл слова «облом».
А наши дни «самоуправления». Целых 3 дня учителя во главе с директором творили мерзкие пакости, (начиная от банальных посиделок на подоконнике, до пробежек по партам), а старшеклассники пытались не только их унимать, но и вести уроки.
Самое незабываемое это конечно игры с ночевками в школе.
Теперь совсем не так, изменились наши школы, жалко стало, ведь это должно остаться памятью на всю жизнь, а что у нынешних школьников останется, так…только злость на огромное количество уроков.
Долго сидели, не хотелось расходиться, разговоры, разговоры, кто-тоработают вместе, у кого-то уже вне класса общие появляются, обменялись телефонами.
Ушли из кафе наверное самые последние. И опять, как когда-то, давали клятвенные заверения, что ровно через год мы обязательно соберемся. Дай Бог.
Эх, золотые денечки были в конце 20 века!