Пожалуйста, объясните мне кто-нибудь, я не могу понять несколько вещей в жизни...

1. Когда мы выходим с Василиной гулять, одно из первых дел, которое она делает - это... собирать мусор по двору! Знаете, зачем?????? Чтобы выбросить его в урну!!!!!!! Я правда не понимаю, почему ребенок в возрасте 1 года и 5 месяцев может отличить мусор от не мусора и понимает, что МУСОР должен лежать в УРНЕ! А 16-30 летние тёти и дяди этого не понимают!!!!! Я в начале, когда она кинулась подбирать пластиковую бутылку из под джина с земли попыталась ее отругать, а потом подумала - а за что?????? За то, что ребенок делает то, что должен делать любой нормальный взрослый человек? За то, к чему я ее потом начну усиленно приучать, а у нее уже выработается стойкое понимание, что делать этого не надо? Кстати, во дворе стоят две лавочки букво1 "Г", и вот как раз в углу этой "Г" (не, ну правда "Г...."!) урна! То есть люди, сидящие ежевечерне на этих двух лавочках, "культурно" отдыхая, в состоянии поднять руку, чтобы швырнуть бутылку, бумажку от шоколадки пакет от чипсов в середину двора, не в состоянии протянуть руку и выбросить это в мусорку... ПОЧЕМУ?????

2. Василину я сейчас, когда тепло, укладываю спать на диванчик на балконе. за окнами балкона - двор. Двор "живет", по-моему, круглосуточно - утром там гуляют мамы с малышами, после обеда - дети, вернувшиеся из школы, вечером - все (и мамы с малышами, и вернувшиеся из школы дети), а ночью - те же мамы, видимо, но уже с папами и друзьями. Я совсем ничего не имею против, двор ведь для того и существует. Но я опять правда не понимаю, почему нельзя научить детей, вернувшихся из школы (7-12 лет), научить ИГРАТЬ! Ну скажите мне пожалуйста, чем вы занимались во дворе? У нас вот, к примеру, не было и минутки свободной. Мы либо делали из песка какие-то дома, тоннели, когда были помладше - кашу варили, в дочки-матери играли, когда стали постарше - играли в "цепи кованные", "вышибалы", через резинки прыгали... да миллион игр, перечислять можно до завтрашнего утра! Почему же дети, которые гуляют во дворе, когда Василина спит на балконе, играют... в стучание палками по металлической горке? Или в кидание палки в дерево, с целью, чтобы она отлетела? Или в рисование гвоздем на капотах припаркованных машин? Вы думаете, я просто перечисляю их отдельные действия? Нет, я говорю об их целенаправленных и организованных играх! Самая любимая, конечно, это палкой по горке. Собираются человек 4-5, находят себе палки (чем больше, тем лучше, естественно), забираются на горку и колотят по ней палками! Если кому-то палки не нашлось - можно и ногами, хотя это, конечно, не так интересно и не так громко. Эта игра занимает от 30 до 40 минут, и повторяется примерно раз в час-полтора... А рядом на лавочке сидят бабушки, которые вывели их погулять. И молчат. А что, дети же заняты. Я все понимаю, бабушка не пойдет учить детей играть в догонялки, но разве она не может хотя бы быть инициатором того, чтобы внучек взял с собой мяч на прогулку? Может быть, хотя бы наличие этого незнакомого предмета хоть на какое-то время переключит внимание детей от уже оооочень знакомой палки? Или мяч нельзя выносить, потому что он будет грязный, да и другие дети его лопнут или украдут? Или дома вообще нет мяча? ПОЧЕМУ?????