Ну люблю я флотских бытописателей... Настолько, что сам частенько сожалею о прошедшей мимо меня суровой флотской романтике. От Станюковича до Конецкого, читаю и перечитываю многократно, и не могу насладиться в полной мере. Особый, свой, присущий только морякам стиль изложения. Язык, во многом непонятный "сухопутным крысам", и тем и привлекающий. Ну и, конечно, романтика. Будничная, явно опостылевшая тем, кому довелось её вкусить и, наверное именно поэтому, всегда притягательная...

Вот и блогер Mu Rena не уберегся от этой заразы:). Более того, на свой страх и риск, а точнее на собственные средства, он решился издать свою книгу воспоминаний о флотской службе. Хотя я и не являюсь каким бы то ни было критиком, рискну рекомендовать «Заметки на полях вахтенного журнала» для прочтения. Один короткий фрагмент "Заметок" публикую для предварительного знакомства с автором и его творчеством.

И какая, к дьяволу, стратегия,
И какая тактика, к чертям!
Вот сдалась нейтральная Норвегия
Ордам оловянных египтян.

Оловянные солдатики
Владимир Высоцкий

ЭКЗАМЕН /отрывок/

- Савелич, а ты чего спокоен, как слон на похоронах магараджи? - обратился Берёза к седому капитану 3 ранга с командирским значком на тужурке. - Никак, всё знаешь?

- А чего беспокоиться? - затягиваясь беломориной, так как другого курева он не признавал в принципе, ответил Савельев. - Дальше ТОФа не пошлют, а там для меня всё родное. Да и несолидно, как-то, суетиться в мои лета... В нашем деле главное - оценить обстановку и принять решение. Прорвёмся!

И, кинув «бычок» в обрез с водой, Савелич направился к двери аудитории - было уже пора...

Дождавшись, когда из аудитории выпадет тело очередного слушателя, капитан 3 ранга Савельев открыл дверь и чётким строевым шагом направился к столу преподавателей:

- Товарищ контр-адмирал! - чётким командным голосом произнёс он. - Капитан 3 ранга Савельев для сдачи экзамена по тактике Военно-Морского Флота прибыл!

- Хорошо-о... - вновь по привычке протянул начальник кафедры.

Он уже хотел продолжить: «Тяните билет!», но не тут-то было.

- Есть «хорошо»! - бодро ответил Савельев, развернулся кругом и, тем же чётким строевым шагом, вышел из аудитории.

В классе наступила немая сцена... Народ у досок пытался не корчиться от смеха, а те, что сидели за столами, уткнулись лбом в столешницу, сотрясаемые беззвучными рыданиями.

Старший преподаватель недоуменно посмотрел на начальника кафедры и, разведя руками, спросил:

- И чего с ним будем делать?

- Как что? - последовал ответ мудрого адмирала. - Тактика, как дисциплина, учит нас правильно оценивать обстановку и принимать грамотные решения... Он! Решение! Принял! Да и слово адмирала - это вам не крик попугая на ветке! Вписывайте в ведомость озвученную мной оценку.