Купила я как-то своему Ибраше карточки с картинками, ему еще наверное месяца не было. Называются \"С пеленок\", методика Глена Домана. Я конечно не прям по методике, но все равно показываю ему, что называется формируем пассивный словарь. Взяла я одну из тематик, \"Достижения человека\", позанимались, ну все говорю, сынок, убираем, а он как плакать начнет, типо не забирай, я еще хочу с ними поиграть, что не сделаешь, лиж бы дитя твое не плакало. Дала ему одну карточку, а он ее в рот и мусолит. Ах, какая ням-няма. А сама ему приговариваю, это глобус... модель земли в виде шара, он вращается на специальной подставке. Первый географический глобус сделал Мартин Бехайм. На глобусе все материки, океаны, острова нарисованы очень маленького размера... А потом давай мечтать куда бы мы отправились с ним в путешествие, в какую такую сказочную страну или планету. Кто-то говорит, что мы перегружаем мозг ребенка тяжёлой информацией, а я не соглашусь, во-первых ребенок слушает столько, сколько ему хочется и не больше, а во-вторых, ребенок не знает, что такое тяжёлая или сложная информация. И вообще, главное, чтобы ням-няма нравилась.