Это цитата сообщения Olenka_10 Оригинальное сообщение

Ученик созрел, учитель пришел.

(Продолжение)

Давно известна такая мудрость «Ученик созрел – учитель пришел» Если вам необходимы знания, то Вселенная вам их уже готова дать. Учителя, как и ученики в первую очередь люди со своими амбициями, возможностями и способностями. Ученик и учитель в идеале должны соответствовать друг другу для того, что бы процесс обучения был более эффективен. Не секрет что один учитель может нравиться одной группе учеников, они его слышать и понимают, в тоже время как другая группа как не старается не может «впихнуть» в себя предлагаемые знания. И вовсе не потому, как принято считать, что одни ученики умнее или талантливее других, просто последние воспринимают информацию по-другому. Проблема состоит в поиске учителя, который научит именно вас, а это всегда поиск. Что одному хорошо, другому не очень. Какой здесь может быть совет: Каждый хороший мастер своего дела готовый обучать других, дает пробный урок. Найдите такие бесплатные уроки (несколько) сравните, к какому преподавателю у вас есть расположение, кому вы доверяете, с кем вам лично было бы приятно работать. Ведь разным ученикам, подходят разные учителя, то есть могут более полно донести информацию. А есть прекрасные специалисты в своем деле, замечательные и талантливые, но не умеющие передавать свой опыт и знания. Самая распространенная ошибка рассчитывать на то, что у разных учителей вы надергаете бесплатных уроков, тем самым научитесь и станете профессионалом. Это настолько-же маловероятно. Как заочное обучение игре на скрипке.
Так что же делать? Прислушивайтесь к своей интуиции, логика может ошибаться, интуиция никогда!
К тому же можно рассмотреть процесс поиска своего учителя и с другой стороны. Например: вы купили диск или книгу с обучающим курсом, заплатив за нее, условно говоря, 500 руб. и интуиция не была против, и вам этого очень хотелось, но изучив, вы поняли, что это не совсем то, на что вы рассчитывали. Хотя быть не может того, что вы не почерпнули ничего нового и полезного. Дальше вы пошли на семинар, заплатив за это 200 руб. Затем купили еще несколько дисков которые обошлись вам, к примеру, в 1000 руб. Потом вы попали на тренинг, к преподавателю заплатив 3000 руб. И вы от него в восторге и результат хороший и все вас устраивает, и вы думаете: «Вот попался бы мне этот тренинг раньше, сколько бы я сэкономил!» Да вот ни тут то было, вы попали именно на этот тренинг только благодаря почерпнутым знаниям ранее. И ВАШЕ обучение именно для ВАС составляет сумму приобретенных вами знаний за заплаченную вами цену = 500+200+1000+3000=11000 руб. Для каждого из нас Вселенная определят цену оплаты, кто-то может научиться за 3 рубля, а для кого-то нужно выложить кругленькую сумму, возможно в длительный период времени. Это как в анекдоте, когда голодный человек ест баранки одну, другую, третью….. пятнадцатую, потом съел один пирожок, почувствовал себя сытым и говорит «Ах какой я балбес, столько денег на баранки потратил, а нужно было купить всего-то один пирожок!» И если вы будете ругать себя или тех, кто вас пытался научить, то Вселенная закроет вам путь до тех пор, пока вы не поймете. А вот благодарность себе в том, что вы двигаетесь, ищите, благодарность тем, кто каким-то образом вам помогает, открывает и значительно укорачивает ваш путь.
И еще одна древняя мысль, которая мне в свое время очень сильно помогла: «Наилучшими учителями для нас являются те люди, которые нас раздражают» или как вариант «Наилучшие учителя для нас это наши враги»
Вот таким образом Вселенная пытается достучаться до нас «Посмотри! Обрати внимание на это!» Наша задача понять, что же нужно в себе поменять, что бы твой враг стал твоим другом, или, по крайней мере, перестал пересекаться с вами по жизни, или вы своим поведением перестали притягивать раздражающих вас людей. Они никуда не денутся, и скорее всего не перевоспитаются, просто перестанут вам попадаться.
(Продолжение следует...) http://шитьлегко.рф

Серия сообщений "Хотите шить? Узнайте почему вы не шьете.":

Часть 1 - Полный сосуд наполнить нельзя.
Часть 2 - Вопрос о собственной лени.
Часть 3 - Ученик созрел, учитель пришел.