Договорились с Ксюшей прийти сегодня, за день до педсовета, чтоб без суматохи переставить оценки вместе с ИИ. 

Идя в школу, я уже думал, как буду объясняться с ИИ по поводу жалобы куратора. Кстати, оказалось, она на меня ещё и одногруппникам нажаловалась и выясняла, всё ли у меня в порядке - не случилось ли чего, что я так опаршивел. Однако объясняться не пришлось, ИИ даже не подняла этот вопрос. 

Пока ждали её, успели сдать учебники, хотя и библиотекаря ждали около 20 минут. Как оказалось, она пила чай с кем-то из учителей -_- Всё-таки классная у них библиотека... Решили, что есть три типа библиотек:

1. Библиотеки, где нельзя взять книгу (например, в нашем корпусе);

2. Библиотеки, где нельзя сдать книгу (в которой мы и сидим);

3. Библиотека, куда тебя вообще не пускают (Пушкинская).

Также послушали странного репетитора - спрашивала с парня кучу книг, прочитал ли он их, и про что они... Насоветовала всего в кучу, в общем, я старался поменьше её слушать... А ещё одна его поучала на тему чего-то: ты же не станешь на химии смешивать кислоту и щёлочь. Не стал её огорчать :) 

Пока сидели в коридорах-кабинетах, пришли к следующим выводам:

1. Это только молодые учителя такие амбициозные, всё делают по плану, просчитывают минуты и так далее. А как подольше поработаешь - так и начнёшь от много отступаться... Главное - не ударится в тот же формализм и дремучую совковую педагогику (а этому молодые учителя, скажу вам по прошлогоднему опыту, быстро обучаются).

2. Взрослая поликлиника - уродство. Понастольгировали по ушедшим детским годам. Ну и ещё побыли пенсами, обсудив закрытие "Астора" и замену его тухлыми магазинами. 

Видели там огромного толстого дядьку, который, как говорят люто злой. А когда он проходил мимо нас по коридору, увидел у него на руках фенечки :)) 

ИИ снова нас похвалила, сказала, что будет отстаивать у куратора наши пятёрки ^__^ (куратор вообще особого голоса не имеет, но наша может убедить всех в нашей неправоте) Мне кажется, ей понравилось то, что когда мы говорили свои оценки, давали комментарии об учениках... 

Я всё-таки правильно поступил, что решил дождаться её (мы ждали её около полутора часов), чтоб вместе выставить оценки: своему классу, который вела Ксюша, она поставила далеко не всё (плохие отметки не ставила, да и хорошие не все - мол, некуда). У меня количество отметок соотв. числу уроков, поэтому место нашлось для всех. Даже "двоек". Такая вот избирательность. Хотя я вчера, окончательно выставив баллы, поймал себя на мысли, что паре человек я бы занизил уже готовые оценки - больно несимпатичные личности -__- Компенсировал это желание тем, что добавил двум ученикам по баллу, чтоб не ставить "тройки". 

А ещё пожаловались ИИ, что у нас семинары по востоку, как и у моего класса, идут два дня подряд - она искренне посочувствовала, спросила, кто ведёт :) 

Когда выходили из школы, встретили уже не моих детей (у них у подгруппы 7-8 уроки) - поздоровались со мной ^_^

В общем, настроение у меня поднялось, завтрашнего педсовета я нисколько не боюсь, только мысли о грядущих отчётах навевают тоску :(