Когда вам говорят слово «ПОДВАЛ», что первое приходит вам на ум? Грязное помещение под первым этажом дома с клопами, крысами и протекающей канализацией? Не знаю как для вас, но для меня с этим понятием связана большая часть моей жизни. Признаться честно, это слово не воспринимается уже мной в своём истинном значении. Что бы вы не подумали обо мне ничего плохого, я поясню, чем же мне так дорог подвал!

Подвал – это такое место, которое одновременно является моей бывшей школой, местом всех гулянок, праздников и вечеринок, и просто местом, в которое можно прийти, когда захочешь. Дело в том, что мы никогда не называли его «школой» или «кружком», а исключительно ПОДВАЛ.

Это замечательное заведение появилось году в 1995-6, и я была одна из первых его посетителей. Постепенно компания – коллектив разрастался. Сейчас, наверное, уже невозможно сосчитать всех людей, которые когда-либо были связаны с подвалом. Большинство из них стали для меня хорошими друзьями – как среди детей, так и среди старшего поколения. Именно здесь, надо сказать, я научилась спокойно находить общий язык с взрослыми, не стесняться их, не относиться к ним, как к отжившему, несовременному поколению. Вообще надо заметить, что обычный барьер – ученик-учитель, у нас был сломлен. Но сломлен так грамотно, что уважение к учителям ничуть не убавилось, а отношения стали человечнее. У нас была очень хорошая компания преподавателей, да и просто людей, которых что-то связывало с подвалом. Эти люди – каждый из них – по своему уникален и интересен, каждый в чём-то силён и с радостью сможет помочь тебе, если ты к нему обратишься. Там были люди как творческие, так и гуманитарные и технари – но все они находили общий язык. Поэтому если сейчас мне будет необходима помощь, где бы то ни было, я знаю к кому мне обращаться.

Я начала учиться в подвале сначала в подготовке., потом пошла в школу… Но помимо всего этого я также занималась там разнообразными творческими занятиями. По субботам в течении вот уже лет 10 мы занимаемся… искусством. Сначала это были просто занятия пластикой, пением, рисованием, актёрским мастерством (у меня даже сохранились видеозаписи – я там такая малюсенькая и смешная). Потом мы стали изучать разные цивилизации – то есть каждый год брали одну цивилизацию и старались, как можно больше проникнуться ей. Нам читали историю искусств по этой теме, преподавали танцы разных народов. А в конце каждого года мы ставили спектакль. Сами готовили костюмы и декорации… Иногда попадались крайне оригинальные занятия – благодаря подвалу, например, я год занималась индийскими танцами, ещё год греческими, начала изучать иероглифику… В общем впечатлений от всего этого масса. Да и выходить на сцену перед довольно-таки большой публикой – это впечатление на всю жизнь. Но, кстати боязнь публики я в себе всё-таки поборола, а это не мало важно в моей будущей профессии.

Я слышала, что в народе бытует мнение, что школа – это мало приятная часть нашей жизни. Многие говорят, что там их принижали, не давали свободу воли – ограничивали во всём… Для меня это дико, так как в моей школе меня никто не принижал, не оскорблял. Ко мне всегда относились как к здравомыслящему адекватному человеку, – каким я соответственно и росла. Поэтому, я слышу, сейчас многие, выпускаясь из школы, приходят в институт, возлагая на него какие-то особые надежды – попасть в хороший коллектив, обрести много друзей, как среди учеников, так и среди преподавателей. Я же хочу, что б для меня институт (в плане компании) оказался, по крайней мере, не хуже, а если он окажется лучше – то можно будет сказать, что я самый счастливый человек на земле.

P.S. Я не знаю, может я что-то и приукрашиваю в своих воспоминаниях. Но, во всяком случае, с уверенностью могу сказать, что, оглядываясь назад, хороших впечатлений из подвальной жизни оказывается гораздо и гораздо больше, чем плохих.