О компьютерном обучении в Америке

В будующем рабочие должности американских студентов могут сочетать в себе действия связанные с работой на компьютере и работой в других отраслях,свидетельствуют специалисты рынка труда.

Специалисты работающие в сфере образования и технологи свидетельств заявляют что для того чтобы это произошло нужны изменения- самой модели работы на компьютерах и образования и обучении компьютернымнаукам в высших учебных заведениях.Группы учителей ,профессиональные организации такие как Ассоциация по вычислительнойтехнике и Национальный фонд науки занимаются разработкой этих нововведений но помимо этих организаций это делают основные технологические компании ,такие как Google, Microsoft иIntel.Первы шагом в их действиях стала неделя нацинального компьютерного образования течение которая ознаменовалась рядом событий прошедших в учебных заведениях а также в режиме он-лайн.

В наше время вводные курсы в компьютерные науки слишком часто ориентированы в основном на студентов-будующих преподавателей которые используют такие прикладные устройства Word ,крупноформатные таблицы,как сообщила Д.Кани, директор программы из Национального фонда науки.Более совершенноая программа обучения будет сконцентрирована в основном на программировании.

Организация работает над изменениями разрабатывая новый вводный компьютерный курс в высших учебных заведениях и также совершенствуя курсы более продвинутого уровня.

На усовершенствованных курсах к 20015 г.планируется обучить 10,000 студентов высших учебных заведений.

Цель курсов ,как говорят их организаторы- дать понятие о стабильном развитии и крупных достижениях в сфере вычислительной техники в науке ,промышленности,культуре и обществе. Организаторы заявляют что для молодых людей сегодня совершенно ясна роль компьютеров псфере электронной коммуникации(почта,сообщения ,форумы).Но помимо этого нужно сознавать перспективы в науке которых можно достичь с их помощью,такие как исследование цепи генов которое раскрывает загадки человеческой жизни и модели симуляций климатических изменений.

Такой взгляд роли компьютерных наук должен учитываться родителями и ,администрацией учебных заведений. Организаторы курсов опасаются что выдвинув в качестве своей цели компьютерное образование их планы могут застрять и натолкнутьяс на бюрократические препятствия.Что никак нельзя допустить.

Другой специалист Кира Летомаки может подтвердить это.Сама она пришла в компьютерныке науки из мира искусства и кино.Проекыт в сфере искусства а не компьютерной техники были ее детской мечтой. Но после просмотра фильма о монстрах основанного на использовании компьютерных программ она пошла учиться компьютерной графике. Когда человек переосмысляет кажущуюся трудной проблему он понимает что означает «мышление связанное с компьютеризацией информации » обучить которому –цель новых курсов.

Некоторые группы студентов для компьютерных исследованйи выбирают такие темы,как насилие в криминальных группах или вторичная обработка сырья.Другие выбирают создание простейших компьютерных игр. Идея курсов не прилечь всех обучающихся к занятиям компьютерными науками а просто дать возможность попробовать программы на практике.

Хорошее компьютерное образование дает боьше шансов почить работу Как утверждает ют специалисты университета Беркли , в современной экономике значительную роль будут играть компьютерные технологии.Высшее образование также будет необходимо,хоть во многих случаях будет достаточно 2 лет обучения или менее. Сферы в которых будут использоваться компьютерные технологиии-это здравоохранение ,энергетика.Компьютеризация данных связанныхв сфере медицины может потребовать создания до 200000 рабочих мест ,сообщают аналитики.Многие учащиеся предпочитают изобретение компьютерных игр.Тематика игр может быть связана с фантастикой,историей Обучаясь тому как работают игры студенты создают свои компьютерные прикладные программы(смартмарафоны) с помощью которых можно исследовать специфику,историю,архитектуру зданий.

                                             по материалам  The New York Times