Гуд моонинг, диа фрэндз! (Good morning, dear friends!). – Доброе утро, дорогие друзья!
Как приятно, что Вы уже умеете здороваться, и даже поняли (и запомнили сразу!), что фрэндз – друзья, следовательно: диа фрэндз – дорогие друзья. Такие хорошие и «добрые» слова Вам обязательно пригодятся в жизни.
Итак, диа фрэндз, как всегда, сначала внимательно прочитайте весь урок, а затем понемножку повторяйте разные слова, фразы, предложения, короче говоря, - всё, о чём мы сегодня будем говорить.
Предыдущий урок мы закончили изучением первых трёх букв английского алфавита. Сейчас мы добавим к ним ещё две и выучим одно правило чтения.
 
A a B b C c D d E e
Теперь повторите названия букв по порядку:
A a – эй
B b - бии
C c – сии
D d – дии
E e – ии
Итак: эй – бии – сии – дии – ии...
Запомнить буквы не трудно, но вот читать несколько труднее, потому что англичане сохранили форму написания с давних времён, произношение же изменилось, поэтому почти каждая буква в разных случаях может читаться по-разному. А это значит, что учиться читать мы будем очень-очень постепенно – по 1-2 правила в одном уроке. Ведь наша главная задача – не читать, а говорить. (Кстати, если Вы пока что не планируете учиться читать, можете пропускать эти объяснения и изучать лишь то, что касается речи, со временем, при желании, можете вернуться к чтению).
Что ж, правил чтения много, поэтому сегодня изучим только следующие:
Буквы B b и D d трудностей не представляют: они почти всегда читаются как «б» и «д». Это легко.
А вот буква E e может читаться по-разному. Между двумя согласными она чаще всего читается как «э», например:
bed – бэд – кровать.
Пока что хватит. Одно правило Вы знаете, и одно слово прочитать самостоятельно сумели. В конце этого урока будут ещё две буквы и несколько правил и слов.
А сейчас давайте вернёмся к Сергею.
СЦЕНА 3
После завтрака Сергей ещё некоторое время оставался дома. Хиз уайф ушла на работу, так что в своей руум он остался один и принялся за изучение записной книжки, в которой был изложен план работы на ближайшие дни.
Однако буквально минут через десять кто-то постучал в дверь.
-Мэй ай кам ин? (May I come in?) – услышал он голос своей ниис (niece) – пятилетней Виталины, дочери своей старшей систэ (sister).
-Йэс, кам ин, плииз! (Yes, come in, please!) – отозвался Сергей.
Девочка открыла дверь и вошла в руум.
-Гуд моонинг, анкл Серёжа! (Good moorning, uncle Seryozha!). – поздоровалась Виталина.
-Гуд моонинг, Виталина! Хау аар юю? (Good moorning, Vitalina! How are you?).
-Ай эм файн, СЭнк юю. (I am fine, thank you! ), - ответила Хиз ниис и сразу приступила к делу: - Ты научишь меня считать?
В том, что Виталина немного говорила по-английски, не было ничего удивительного: Сергей занимался английским со всеми членами семьи. Так что её желание научиться считать было вполне естественным.
-Что ж, тэйк ёо сиит, плииз! (Take your seat, please!). Сейчас будем считать, бат (but) только до пяти.
Виталина уселась на маленький чэа (chair), который специально для неё недавно купили, и приготовилась слушать.
-Начнём с ноля. В английском есть два слова для обозначения ноля – зиароу и оу. Пока что запомним только одно слово – оу, потому что оно используется при счёте!.
-Оу! (О!) – повторила Виталина.
-Молодец! Теперь скажи уан (one)!
-Уан!
-Ну вот, ты уже умеешь считать до одного: оу – уан, то есть: ноль – один. «Два» по-английски тоже звучит очень просто: туу. Только не забывай кончик языка поднимать выше зубов, когда произносишь «т».
-Оу – уан – туу... – бегло повторила Виталина!
-А теперь будь очень ВНИМАТЕЛЬНА, потому что в числительном «три» русскоговорящие ученики часто делают очень серьёзную ошибку, произнося это слово как «срии». Дело в том, что в английском языке есть межзубной звук, которого нет в русском: ты ставишь кончик языка между зубами и произносишь глухое межзубное «С». Вот это и будет английский согласный; в нашей транскрипции мы будем писать его большой подчёркнутой буквой «С», чтобы его не путали с обычнам «с». Для более правильного произношения слушай аудиофайлы и повторяй слова за диктором.
-А пока что я буду повторять за тобой: оу – уан – туу – Срии...
-Что ж, неплохо. А дольше вообще просто: фоо – четыре, файв – пять. Ну-ка, попробуй все цифры подряд!
-Оу – уан – туу – Срии – фоо – файв! (One – two – three – four – five).
-А можно без ноля? Мне так легче.
-Можно, только не забывай о том, как произносят ноль, ибо это вэри импоотэнт (very important).
-Что такое вэри импоотэнт?
-«Вэри импоотэнт» значит «очень важно». Так что когда я говорю «ит из вэри импоотэнт», я хочу отметить, что «это очень важно».
-Ит из вэри импоотэнт! – медленно повторила Виталина. – А почему ит из вэри импоотэнт?
-Дело в том, что англичане и американцы, когда называют какой-то номер, например, номер телефона, произносят каждую цифру номера отдельно, в том числе и ноль. Ты помнишь номер телефона в мамином оффисе?
-Да, сорок пять четыриста один (45-401).
-А как бы сказал англичанин?
-Четыре – пять – четыре – ноль – один!
-Правильно. А теперь попробуй по-английски!
-Фоо – файв – фоо – оу – уан! (4-5-4-0-1).
-Отлично. Ты уже не только считать умеешь, но и номер телефона назвать можешь.
-А как по-английски «номер телефона»?
-Тэлифоун намбэ (telephone number).
-Красиво. Но почему слова наоборот?
-А так часто бывает в английском. Это потому, что русские имена существительные имеют много окончаний, например: телефон, телефона, телефону, телефоном и т. д. В английском языке таких окончаний нет, и их заменяет особый порядок слов. Придётся к этому привыкать!
-Я уже привыкла! Тэлифоун намбэ – номер телефона.
-Я рад, бат (but), к сожалению, на этом нам придётся закончить занятие. Мне пора на работу. Сии юю лэйтэ! (See you later!).
-Бай-бай! (Bye-bye!).
Комментарий 3
Я рад за Вас, Вы так много уже знаете! Не верите?
Ну, тогда скажите по-английски:
Комната, дом, дверь, ключ, багаж, стул, кровать, муж, жена, его жена, друзья, дорогие друзья, дядя, сестра, племянница, его племянница, номер телефона, увидимся позже!.
Не всё получилось? Не отчаивайтесь, дочитайте комментарий до конца и снова вернитесь к этому упражнению.
Что ж, теперь, диа фрэндз, не спеша, и очень внимательно проанализируем, о чём говорили Сергей и Виталина.
Но сначала узнаем, кем Виталина приходится Сергею.
Вы заметили, что Виталина – дочь его старшей систэ (sister) – сестры.
Вот и появилось ещё одно нужное и легко запоминающееся слово: систэ – сестра.
Обратите внимание на правильное произношение:
-перед «и» английские согласные произносятся твёрже, чем в русском языке, поэтому «с» не надо сильно смягчать; звук «э» в конце слова произносите очень кратко: систэ. Точно так же в слове ниис «н» звучит твёрже, чем в русском.
Хорошо. По крайней мере, теперь Вы уже знаете три слова для обозначения родственников:
Систэ (sister) – сестра.
Анкл (uncle) – дядя.
Ниис (niece) - племянница.
Слова эти довольно просты и Вы легко их усвоили. А вот что касается разговора, то проанализируем каждую фразу отдельно.
1.Мэй ай кам ин? (May I come in?)
Замечательная фраза! Повторите её медленно три раза! Красиво звучит?
Так вот, глагол мэй используют для выражения РАЗРЕШЕНИЯ, а следовательно, мэй ай (may I) употребляют тогда, когда просят РАЗРЕШЕНИЯ что-то сделать: мэй ай ... – МОЖНО МНЕ... (или МОГУ Я...).
Что касается кам ин (come in), то этот глагол значит «войти».
А теперь, представьте, что Вы постучали в чью-то доо и спрашиваете:
Мэй ай кам ин? (May I come in?) – Можно войти?
Запомнили? Пригодится? Конечно! Повторите ещё три раза!
И что ответил Сергей?
2.Йэс, кам ин, плииз! (Yes, come in, please!)
Догадались? Всё очень просто:
Йэс, кам ин, плииз! – Да, входи, пожалуйста!
Так что если кто-то стучит в дверь, можете спокойно говорить:
Кам ин, плииз! – Входите, пожалуйста!
В английском нет разницы между «ты» и «Вы», так что «входи» и «входите» звучит одинаково!
Мне приятно, что Вы довольны своими знаниями. Так что продолжайте, плииз!
Плииз (please!) – Пожалуйста!
В английском это слово употребляются только тогда, когда обращаются с просьбой!
3.Гуд моонинг, анкл Серёжа! (Good moorning, uncle Seryozha!). - Доброе утро, дядя Серёжа!
Это Вы поняли.
4.Гуд моонинг, Виталина! Хау аар юю? (Good moorning, Vitalina! How are you?). – Доброе утро, Виталина! Как дела?
5.Ай эм файн, СЭнк юю. (I am fine, thank you! ). – Хорошо, спасибо.
В этой фразе придётся обратить внимание на СЭнк юю. Вы помните, как Сергей объяснял Виталине произношение межзубного звука «С». Так вот, в этом слове – тот же звук! Поэтому будьте внимательны!
Но это ещё не всё! В английском языке есть широкий открытый звук «Э», который отличается от русского тем, что рот широко открыт (как при русском «а»), и он похож на нечто среднее между «а» и «э». Его мы будем обозначать большой буквой «Э». Для отработки точного произношения прислушивайтесь к таким словам на аудиофайлах.
СЭнк юю! – Спасибо!
Это слово, естественно, в дальнейшем будет часто встречаться на аудио (даже если сегодня Вы его пока не нашли).
6.Тэйк ёо сиит, плииз! (Take your seat, please!). – Садись, пожалуйста!
Из-за того, что в английском языке нет такого множества окончаний, как в русском, и слова надо как-то объединять друг с другом, существуют разные непривычные для нас сочетания. Одно из них: тэйк ёо сиит – садись, садитесь, присаживайтесь.
Существуют и другие варианты, но это весьма распространённая и вежливая форма. Поэтому, если у Вас гость, смело предлагайте присесть:
Тэйк ёо сиит, плииз! (Take your seat, please!). – Садитесь, пожалуйста!
Повторяйте фразу до тех пор, пока не войдёте во вкус!
(Кстати в слове «ёо» я добавил букву «о», чтобы подчеркнуть, что гласный «ё» здесь долгий).
7.Сии юю лэйтэ! (See you later!). – Увидимся позже!
Тоже лёгкая и хорошая фраза! Если Вы не надолго прощаетесь с кем-либо, можете сказать: Сии юю лэйтэ! - Увидимся позже!
А что касается бай-бай! (Bye-bye!), то это такая простая разговорная форма прощания (между друзьями) – до свидания!
Впрочем, мы с Вами пока не прощаемся, хотя самое главное из разговора между Сергеем и Виталиной мы проанализировали. Цифры я повторять не буду, Сергей хорошо их объяснил (можете ещё раз перечитать сценку), к тому же, сейчас для Вас лучше прослушать цифры на аудиофайле и повторить за диктором.
Да, было в описании разговора ещё одно простое слово – чэа (chair) – стул. Слово это пригодится, ведь в Вашей руум есть чэа, и, конечно, не один.
Слово запомните, отдохните немного и повторите алфавит. Как видите, в нём появились ещё две буквы:
A a B b C c D d E eF f G g
Теперь повторите названия букв по порядку:
A a – эй
B b - бии
C c – сии
D d – дии
E e – ии
F f - эф
G g - джии
Итак: эй – бии – сии – дии – ии – эф – джии...
Буква F f трудностей не представляет, она читается как русское «ф». Что касается G g, то она может читаться как «г» и как «дж». Подробнее об этом речь пойдёт, когда у нас будут соответствующие слова, а вот следующее существительное попробуйте прочитать самостоятельно:
Face.
Правильно: фэйс.
Дело в том, что «е» в конце слова почти никогда не читается, а буква «с» перед «е» читается как «с», поэтому:
Face (фэйс) – лицо.
Но сколько бы правил мы ни выучили, исключений из этих правил всегда очень много, поэтому во всех словарях всегда даётся транскрипция для того, чтобы правильно прочитать и произнести слово. Например, в слове deaf две буквы ea читаются как одно «э» (но так бывает не всегда). Это слово значит «глухой» – дэф (deaf).
Тем не менее, постепенно Вы научитесь читать. Пока что сами Вы быстро можете прочесть лишь три слова:
Bed, face, deaf.
Не беспокойтесь, скоро Вы сможете всё. В любом случае, главное – говорить, а говорить Вы немного уже умеете. И сейчас мы наше умение дополним.
Каждый день Вам приходится здороваться с людьми. В любое время суток. Но знали Вы до сих пор только одно приветствие: Гуд моонинг!
А как быть днём? Вечером? Зачем откладывать знакомство с этими простыми выражениями, если их можно усвоить сегодня.
Что ж, вот Вам следующее приветствие:
Гуд ЭЭфтэнун! (Good afternoon!) – Добрый день!
Звучит красиво и легко запоминается!
Аар юю таиад? Ноу? Что ж, тогда продолжим, ибо, если уже наступил вечер, Вам придётся сказать:
Гуд иивнинг! (Good evening!) – Добрый вечер!
Бат (but) извините, сценка новая на очереди! (Надеюсь, слово бат Вы не забыли. Я буду постоянно вставлять в наш разговор английские слова, чтобы Вы к ним побыстрее привыкли. Если что-то забылось, обязательно повторяйте).
СЦЕНА 4
Не успел Сергей доехать до оффиса, как позвонила Хиз уайф (his wife).
-Серёга, доунт фэгэт (don`t forget) купить брэд энд шугэ (bread and sugar), когда будешь возвращаться домой.
-Шуэ (sure). Я помню. Шугэ (sugar) осталось мало, а ты, естественно, не сможешь обойтись без тии (tea).
-Ну да, точно так же, как ты без кОфи (coffee).
-Ты, как всегда, права, даалинг (darling). Юю аа райт. (You are right). Куплю обязательно. Доунт уари. (Don`t worry).
Что ж, коротко и ясно. Комментировать этот разговор мы будем уже в следующем уроке, но чтобы у Вас осталось приятное ощущение понимания, я пока что просто приведу перевод новых слов и выражений:
Доунт фэгэт (don`t forget) – не забудь (не забудьте)
Брэд (bread) – хлеб
Шугэ (sugar) – сахар
Шуа (sure) – конечно (Это слово Вы часто могли слышать в американских фильмах).
Тии (tea) – чай
КОфи (coffee) – кофе
Юю аа райт. (You are right). – Ты прав(а). Вы правы.
Доунт уари. (Don`t worry). – Не беспокойся. Не беспокойтесь.
Если Вы их сразу не запомнили – доунт уари! Мы вернёмся к ним в следующем уроке. Что касается изученного ранее, то не переходите к следующему уроку, пока не убедитесь, что Вы всё хорошо поняли и усвоили. Читайте каждый урок столько раз, сколько считаете нужным! Главное – не быстро выучить, а хорошо выучить!
И еще, ит из вэри импоотэнт:
Выполняйте ЕЖЕДНЕВНО все практические задания! Обязательно каждый день! Если у Вас в какой-то день мало времени, то выполните хотя бы одно. Но обязательно КАЖДЫЙ ДЕНЬ!
Если же нет времени включить компьютер, то просто устно повторите то, что уже запомнили!
Что-то забыли – перечитайте весь урок!
Ведь Вы уже так много знаете:
-умеете здороваться и прощаться;
-знаете, что сказать, если Вы устали;
-знаете, как обращаться к мужу (жене);
-знаете, как сообщить о том, что Вы проголодались;
-уже можете попросить гостя войти и присесть;
-умеете считать до пяти и называть некоторые номера телефонов;
-знаете добрый десяток слов и т. д. и т. п.
Даже чуть-чуть читать научились!
И это всего за два урока!
Не верите? Выполните ещё раз полученные практические задания и сами убедитесь, что Вы – СУПЕР!!!
Так держать!
Успехов!
До встречи в следующем уроке!

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ-1
Упражнение 1. Прослушайте все имеющиеся у Вас аудиофайлы! Они взяты из разных источников, поэтому на них озвучены как знакомые Вам, так и пока незнакомые слова и выражения. Но, тем не менее, слушайте все файлы и пробуйте УЗНАТЬ НА СЛУХ те слова и выражения, которые Вам уже встречались!
Молодцы!
Упражнение 2. Прослушайте все имеющиеся у Вас аудиофайлы ещё раз. Обратите внимание на произношение слов со звуками «Т» и «Д»! Повторяйте эти слова за диктором до тех пор, пока не убедитесь, что Вы произносите их правильно.
Отлично!
Упражнение 3. Скажите по-английски:
Я устал(а).
Я не устал(а).
Ты устал? – Да, я устал.
Ты устала? – Нет, я не устала.
Я голоден!
Если у Вас всё получилось – отлично. Если нет, перечитайте ещё раз первый урок.
Упражнение 4. Прослушайте все имеющиеся у Вас аудиофайлы, обратите внимание на произношение слов со звуком «Р» (R), (например, руум). Постарайтесь произнести их так же!
Превосходно!
Упражнение 5. Слушайте имееющиеся у Вас аудиофайлы и повторяйте за диктором те слова и выражения, которые Вы уже знаете. Повторяйте столько раз, сколько сочтёте нужным. Главное, чтобы Вы их произносили не хуже, чем диктор. Если не всё удаётся сразу – не беда! Постепенно у Вас всё получится.
Что ж, выполнив эти упражнения, можете приступать к изучению нового материала!
Упражнение 6. Ответьте на следующие вопросы:
Если утром Вы встретите на улице знакомого, как Вы его поприветствуете?
Если кто-то стучит в дверь, что нужно сказать?
Как Вы пригласите гостя присесть?
Какая форма прощания с друзьями Вам понравилась?
Упражнение 6. Назовите по-английски:
Жена, муж, племянница, сестра, дядя, друзья.
Упражнение 7. Слушайте по очереди имеющиеся у Вас аудиофайлы и повторяйте за диктором слова и выражения, которые Вам особенно понравились.
Упражнение 8. Прослушайте аудиофайл под названием «Words» и повторите за диктором те слова и выражения, которые Вы уже знаете.
Упражнение 9. Прослушайте аудиофайл под названием «Words» и повторите за диктором те слова и выражения, которые Вы уже знаете.
Доброе утро!
Добрый день!
Добрый вечер!
Спокойной ночи!
Увидимся позже!
Упражнение 10. Прочитайте и переведите на русский язык следующие слова:
Face, bed, deaf.
Упражнение 11. Прочитайте урок ещё раз и подумайте о том, что Вам больше всего понравилось! Повторите английские слова и выражения, которые вызвали у Вас особый интерес.

Теперь можете отдохнуть!

http://www.alhimik.ru/Clean/stir11.html