[302x500]Фотография молодого агронома обучавшегося в Харьковском сельскохозяйственном училище. К моменту фотографирования он проживал на станции Свекловичной Белгород – Сумской железной дороги. Его инициалы П.Д.К. Фотография сделана в фотоателье М.Лещинского в Харькове.

Харьковское училище было расположено в 12 верстах от г. Харькова, в 2,5 верст, от станции Дергачи Южной железной дороги и в 1,25 верст от платформы «Лозовенька», от которой прямая дорога вела в усадьбу училища. Последняя находилась в широкой долине р. Лопани и занимала площадь около 5,5 десятин, состоящую из песчаного холма, который с запада переходил в пойму означенной реки.

Училище было одним из старейших в России. Свою историю оно начинает еще при крепостном праве. В 1847 была открыта Харьковская учебная ферма на основании Высочайшего повеления – “… объ учрежденіи учебныхъ фермъ или такихъ хозяйствъ, въ которыхъ могли бы обучаться сельскому хозяйству крестьянскіе мальчики нагляднымъ практическимъ путемъ съ тѣмъ, чтобы они впослѣдствіи основали образцовая крестьянскія усадьбы и применили въ нихъ полученныя знанія, сообразно мѣстнымъ условіямъ.”

На основании этих принципов и была создана Харьковская учебная ферма. “Въ теченіе 4 лѣтняго пребыванія воспитанники учебной фермы должны были пройти установленные предметы, а именно: законъ Божій, русскій языкъ, ариѳметику, чистописаніе, теорію сельскаго хозяйства, практическое скотоврачеваніе и сельскій полицейскій уставъ, кромѣ того обучались церковному пѣнію. Эти занятія происходили въ зимнее время, не болѣе 3 уроковъ въ день (по 1,5 часа), ученики фермы назначались на дежурства и текущія усадебныя работы, не исключая и всякихъ работъ по домашнему хозяйству (въ кухнѣ, пекарнѣ и пр.), а также на занятія разными ремеслами. Въ числѣ послѣднихъ на Харьковской учебной фермѣ видное мѣсто было отведено работамъ по дубленію овчинъ и шитью крестьянскихъ тулуповъ, а также другой одежды, затѣмъ обученію кузнечному, столярному, плотничному ремесламъ, печнымъ, колеснымъ, кровельнымъ работамъ и выдѣлкѣ кирпича. Кромѣ того, было предложено ввести обученіе воспитанниковъ добыванію селитры, для чего былъ заложенъ селитряный буртъ. Въ лѣтнее время, съ конца марта до сентября, ученики производили всѣ сельскохозяйственныя работы по полеводству и луговодству, въ огородѣ, въ саду, въ питомникѣ, по уходу за молочнымъ и рабочимъ скотомъ, по пчеловодству, по уходу за опытнымъ полемъ и хозяйственно-ботаническимъ садомъ, въ лѣсу и т. п. Подъ руководствомъ отдѣльнаго мастера воспитанники фермы должны были принимать непосредственное участіе въ производствѣ и ремонтѣ земледѣльческихъ орудій и машинъ (плуговъ, косуль, боронъ, вѣялокъ, ручныхъ орудій и пр.). Эти орудія и машины продавались всѣмъ желающимъ не по высокимъ цѣнамъ и часто изготовлялись по заказамъ помѣщиковъ и даже крестьянъ. За содержаніе на полномъ казенномъ иждивеніи (квартира, продовольствіе, обмундированіе, учебныя пособія) съ каждаго ученика взималось по 50 руб. въ годъ, если же на своей одеждѣ, то только по 25 руб.”

Идея создания подобного учебного заведения была прогрессивной для тех лет. Но она разбивалась о реалии крепостного права тех лет – [400x288]“учебная обстановка фермы оказалась весьма недостаточною, самое обученіе въ тѣ времена крѣпостного права носило принудительный характеръ, вслѣдствіе чего и родители, и самые ученики всячески стремились уклоняться, первые—отъ посылки дѣтей на ферму, а вторые—отъ обученія въ ней. Вслѣдствіе этого число оканчивающихъ курсъ было весьма не велико, а съ 1863 года, когда была прекращена обязательная посылка крестьянскихъ мальчиковъ на учебныя фермы, число учениковъ стало быстро сокращаться.” Многие фермы основанные в других городах не могли работать в таких условиях и просто закрывались.

Правительство понимало эту ситуацию и искало различные формы решения этой проблемы. Квалифицированные кадры были нужны во все времена. 17 мая 1854 года Высочайшим повелением было учреждено Харьковское земледельческое училище. Оно открылось 30 января 1855 года. 12 лет училище работало параллельно с фермой, до 1867 года когда последние ее ученики были переведены в училище.

В 1869 году училище было преобразовано в земледельческое на основании опыта, открытых в 1864 году Казанского и Мариинского училищ. Курс обучения был определен в пять с половиной лет. Учащиеся четыре с половиной года получали теоретические знания а в течении последнего года проходили практику в частных имениях или государственных хозяйствах.

В 1878 году был издан новое положение и устав для земледельческих училищ. На основании этого положения училище было причислено к средним учебным заведениям и “…имѣло цѣлью доставлять учащимся въ нихъ молодымъ людямъ теоретическое и практическое образованіе, потребное для веденія ими сельскаго хозяйства.”

[400x303]Длительность полного курса образования было определено в течении 6-ти лет. Последний год отводился на практику. В новом положении были четко описаны права учащихся после окончания обучения, что значительно повышало престиж подобных учебных заведений. “По этому уставу расширено не только преподаваніе въ училищѣ, но весьма существенною его чертою, сравнительно съ прежними уставами, является возвышеніе правъ оканчивающихъ полный курсъ, при чемъ лучшимъ изъ таковыхъ предоставлены аттестаты I разряда, прочимъ аттестаты II разряда. Отлично окончившіе курсъ по I разряду могли получить еще особое свидѣтельство на право поступленія въ высшія учебныя заведенія Министерства Государственныхъ Имуществъ. Затѣмъ аттестатъ I разряда давалъ право на полученіе званія личнаго почетнаго гражданина, аттестатъ же II разряда открывалъ право на подобное званіе лишь черезъ 3 года по окончаніи полнаго курса и успѣшнаго занятія сельскимъ хозяйствомъ. Затѣмъ ученики, имѣющіе аттестатъ I разряда и успѣшно занимавшіеся сельскимъ хозяйствомъ, получали черезъ з года званіе ученаго управителя, ученики же съ аттестатомъ II разряда, при тѣхъ же условіяхъ, пріобрѣтали такое званіе черезъ 6 лѣтъ, т. е. черезъ 3 года званіе помощника ученаго управителя, а еще черезъ 3 года—ученаго управителя. Наконецъ, чрезъ семь лѣтъ занятій сельскимъ хозяйствомъ, по пріобрѣтеніи званія ученаго управителя, такія лица удостаивались званія потомственнаго почетнаго гражданина.”

В 1888 году был издан новый устав вносящий некоторые небольшие изменения касавшиеся условий приема и прохождения практики.

26 мая 1904 было издано общее Положение об сельскохозяйственном образовании на основании которого училище работало до 1918 года.

“Въ настоящее время училище, преобразованное съ 1 іюля 1911 года въ среднее сельскохозяйственное, имѣетъ цѣлью доставлять [400x301]учащимся въ немъ практическое, на научной основѣ, образованіе по сельскому хозяйству, для подготовки къ сельскохозяйственной дѣятельности въ соотвѣтствіи съ мѣстными условіями и требованіями жизни въ окружающемъ раіонѣ.

Оно состоитъ изъ шести классовъ, изъ которыхъ первые два общеобразовательные, a послѣдніе четыре посвящены преимущественно сельскохозяйственнымъ предметамъ. Въ училище принимаются молодые люди всѣхъ сословій и вѣроисповѣданій, въ возрастѣ не моложе 14 и не болѣе 16 лѣтъ, но педагогическому совѣту, въ особо уважительныхъ случаяхъ, предоставляется право принимать, подъ своею отвѣтственностыо, въ первый классъ старше 17 лѣтъ, а во второй старше 18 лѣтъ. Поступающіе въ I классъ должны обладать познаніями въ объемѣ курса двухклассныхъ сельскихъ училищъ Министерства Народнаго Просвѣщенія, при чемъ производится конкурсный экзаменъ, если число желающихъ превышаетъ имѣющіяся вакансіи. Во второй классъ принимаются лица съ тою же подготовкою, но, кромѣ того, съ знаніями пройденнаго по всѣмъ предметамъ перваго класса. Въ третій классъ принимаются лица съ познаніями въ предѣлахъ курса четырехъ первыхъ классовъ реальныхъ училищъ и равныхъ имъ учебныхъ заёеденій, а также городскихъ училищъ, не ниже трехклассныхъ, по Положенію 31 мая 1872 года, при условіи выдержанія испытаній по всѣмъ предметамъ теоретическаго и практическаго преподаванія въ предыдущихъ классахъ училища, наравнѣ съ учениками, переходящими въ III классъ. Въ остальные классы, начиная съ IV, пріемъ допускается только въ исключительныхъ случаяхъ и съ особаго разрѣшенія Главноуправляющаго Землеустройствомъ и Земледѣліемъ.

[400x341]Въ училищѣ преподаются обязательно слѣдующіе предметы: законъ Божій, русскій языкъ, нѣмецкій языкъ, географія (съ статистикой), исторія, ариѳметика, геометрія, алгебра, тригонометрія, землемѣріе, ботаника, зоологія, энтомологія, физика (съ механикой), метеорологія, химія (съ технологіей), минералогія, почвовѣдѣніе, растеніеводство (обшее и частное), анатомія и физіологія животныхъ, животноводство (общее и частное) и скотоврачеваніе, обзоръ сельскохозяйственныхъ орудий и машинъ, строительное искусство, сельскохозяйственная экономія и счетоводство, общественная агрономія, законовѣдѣніе, черченіе и рисованіе.

Обученіе всѣмъ означеннымъ предметамъ производится теоретическое и практическое. Теоретическое преподаваніе ведется по утвержденнымъ гірограммамъ, a практическія занятія производятся, какъ въ зимній, такъ и въ лѣтній періодъ и раздѣляются на учебно-практическія, демонстративныя, сельскохозяйственныя работы, дежурство и экскурсіи. Ученіе и практическія занятія продолжаются въ теченіе всего года.

При этомъ на прохожденіе теоретическаго курса и зимнія практическія занятія должно быть употребляемо не менѣе 25 недѣль въ году, на практическія занятія въ лѣтній періодъ отводится, примѣрно, 15 недѣль (отъ 10 до 20 недѣль) въ разныхъ классахъ; все остальное время назначается для экзаменовъ и вакацій.

При училищѣ находятся слѣдующія вспомогательныя учрежденія: библіотека, кабинеты и лабораторіи, метеорологическая станція, учебное поле и огородъ, пасѣка, птичникъ, плодосушилка и хозяйство (ферма) съ полевыми и луговыми угодьями, плодовымъ питомникомъ, лѣсомъ, племеннымъ скотоводствомъ и молочнымъ хозяйствомъ, содержатся рабочіе волы, лошади, мериносовыя овцы, [400x308]свиньи и козы, кирпичный и черепичный заводы и пр.

Кромѣ того, при Харьковскомъ среднемъ сельскохозяйственномъ училищѣ находятся отдѣльныя учрежденія, а именно: педагогическіе курсы для приготовленія учителей въ низшія сельскохозяйственныя школы, низшая сельскохозяйственная школа I разряда и шелководная станція.

Ученики, успѣшно окончившіе полный курсъ, получаютъ, по новому Положенію званіе агронома. Окончившимъ курсъ съ отличіемъ предоставляется право поступать въ Московскій Сельскохозяйственный и Императорскій ГІетербургскій Лѣсной Институты, съ соблюденіемъ установленныхъ для пріема въ эти учебныя заведенія правилъ. По отбыванію воинской повинности училище причисляется къ учебнымъ заведеніямъ перваго разряда и поступленіе учениковъ на службу въ войска по вынутому жеребью отсрочивается для окончания курса, въ случаѣ заявленнаго ими желанія, до достиженія 24 лѣтъ отъ роду. При поступленіи на государственную гражданскую службу окончившіе курсъ могутъ быть принимаемы на должности, требуюшія спеціальныхъ познаній, на общемъ съ воспитанниками среднихъ учебныхъ заведеній основаніи и производятся въ первый классный чинъ черезъ годъ. Тѣ изъ окончившихъ курсъ училища, которые представятъ удостовѣреніе о томъ, что они занимались, при хорошемъ поведеніи, сельскохозяйственною деятельностью, могутъ быть удостаиваемы, по представленіямъ Главноуправляющаго Землеустройствомъ и Земледѣліемъ: за 5 лѣтъ такой дѣятельности—званія личнаго почетнаго гражданина, а за 10 лѣтъ—званія потомственнаго почетнаго гражданина, если не имѣютъ по происхождению правъ высшаго состоянія.

Съ особаго разрѣшенія въ училище могутъ быть допускаемы постороннія лица къ испытанію изъ полнаго курса предметовъ теоретическаго и практическаго преподаванія наравнѣ съ учениками и по выдержаніи такового испытанія получаютъ свидѣтельства, дающія имъ права, одинаковыя съ учениками, окончившими полный курсъ училища.

[400x275]Училищемъ и всѣми находящимися при немъ учрежденіями завѣдываетъ директоръ, въ помощь которому изъ числа преподавателей назначается инспекторъ, заступающій мѣсто въ случаѣ болѣзни или отсутствія директора. Директоръ, преподаватели и угіравляющій хозяйствомъ (фермою) назначаются только изъ лицъ окончившихъ курсъ въ одномъ изъ высшихъ, преимущественно сельскохозяйственныхъ учебныхъ заведеній. Остальные служащіе: воспитатели, лаборанты, преподаватели новыхъ языковъ, счетоводства и землемѣрія, могутъ быть назначаемы изъ числа лицъ со среднимъ и спеціальнымъ образованіемъ. Въ Харьковскомъ училищѣ полагается 11 преподавателей, но для усиленія учебной части могутъ быть назначаемы сверхштатные преподаватели и ихъ помощники.

Всѣ служащіе въ училищѣ пользуются казенными квартирами и правами государственной службы по учебной части вѣдомства Министерства Народнаго Просвѣщенія.

Для обсужденія вопросовъ, относящихся къ учебно-воспитательной части, образуется Педагогическій Совѣтъ, состоящій, подъ предсѣдательствомъ директора, изъ всѣхъ преподавателей, законоучителя, управляющаго хозяйствомъ и врача.

Для завѣдыванія дѣлами по хозяйственной части при училищѣ находится Хозяйственный Комитетъ, состоящiй, подъ предсѣдательствомъ директора, изъ инспектора, какъ непремѣннаго члена, и одного изъ числа преподавателей.

Харьковское сельскохозяйственное училище содержится исключительно на счетъ казны и находится вмѣстѣ съ фермою на казенномъ же земельномъ участкѣ.”

Более детальное описание училища Вы сможете найти в статье опубликованной в Ежегоднике 1912 Главного Управления Землеустройства и Земледелия.

Вакация - устар. свободное от учения или службы время

Источник: 1912 Ежегодник  Главного Управления Землеустройства и Земледелия. Санкт-Петербург 1913.