Это цитата сообщения MyMai Оригинальное сообщение
Тематическая неделя Осень. Приметы осени
Сегодня я начинаю рассказывать о новой недельке Осень (возраст 2,7 года), которую мы начали обыгрывать с Дашей. В этот раз я разбила материал не на дни, а по темам, так как каждую тему можно проводить несколько дней. Выкладывать материал буду по темам, по мере прохождения его с Дашенькой.
Ну вот, и наступила осень. Поговорите с ребенком о том, как мы узнаем, что осень пришла. Какие изменения происходят в природе.
Осень подойдет неслышно,
Тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни,
На дорогу упадет.
Это первая примета,
Что от нас уходит лето.
А вторая куст малины,
В нитях белой паутины.
Чуть короче станет день,
Потемнеют облака,
Словно их накроет тень,
Станет пасмурной река -
Третья верная примета:
Осень бродит близко где-то
Ранним утром на поляны,
Лягут белые туманы.
А потом уж жди, не жди
Моросящие дожди
Пеленой затянут просинь
Давайте по порядку поговорим о разных приметах осени.
С деревьев начинают облетать листья. Листики меняют свой цвет и становятся яркими и красивыми.
Ветер по лесу летал,
Ветер листики считал:
Вот дубовый, вот кленовый,
Вот рябиновый резной,
Вот с березки – золотой,
Вот последний лист с осинки
Ветер бросил на тропинку.
Как дует ветер? Давай подуем на листики. Нарисуйте на бумаге дерево и положите вокруг него небольшие листики. Предложите ребенку сдуть их. Фу-у-у. Разлетелись.
Соберите во время прогулки листики с разных деревьев. Придите домой и обведите листики на бумаге. Ребенок может сам обводить, если он уже умеет держать карандаш и немного с ним управляться. Потом закрасьте обведенные листья внутри (это тоже может малыш сделать). Лучше на одном листе бумаги рисовать 1 лист. Когда все будет готово ищите с малышом листик с дерева и его «тень» на бумаге.
Можно нарисовать красивые фоны осени, а потом вырезать из них осенние листья. Можно рисовать листиками. Раскрашивать лист с дерева краской и оставлять отпечаток на бумаге.
Можно делать картины из листьев. Есть очень много красивых работ для вдохновения в интернете.
[160x240]Мы вырезали листья из бумаги и закрасили их маркеров (кленовый закрашивала я, а остальные Даша). Потом на мольберте Дашулька нарисовала осень. Сама рисовала, я только несколько штрихов помогла сделать под конец, когда она уже подустала. После этого мы взяли губку и намочили ее водой. Стали делать дождик сверху листа и краски поплыли, создавая эффект дождя. Потом Даша приклеила уже нарисованные листья на готовый рисунок. Вот, что получилось.
[300x221]Попробуйте вместе с ребенком сделать осенний лес. Используйте для этого основу от туалетной бумаги. Это будет ствол. Из плотного картона вырежьте крону деревьев и раскрасьте ее в осенних тонах. В рулоне сделайте прорезь и вставьте в него крону. Ствол предварительно оклейте коричневой бумагой или раскрасьте коричневой краской. Мы раскрашивали ствол краской, а крону делали в нескольких техниках: обклеивали пластилином (лепешки с одной стороны, размазывали пластилин с другой стороны), разрисовывали красками, рвали гофрированную бумагу и приклеивали кусочки.
А как шуршат у нас листья? Берем шуршащий пакет, изображаем опавшие листья под ногами.
Эхо лесное, спросить могу? Ау-ау-ау!
Куда это листья лесные пропали?
Опали-опали-опали:
Птички певички, давно ли галдели?
Летели, летели, на юг улетели:
Белки и зайцы, про вас не знаем?
Линяем, линяем, линяем:
Так что же творится в лесу? — спросим.
Осень, осень, осень.
«Танец с осенними листьями» («Шербургские зонтики»).
Мы – деревья (качают руками)
Ноги – корни (руки опущены)
Тело – ствол большой и сильный (проводят руками по телу снизу вверх)
Наши ветки ветер клонит (качают руками)
Пляшут листья в небе синем (машут кистями рук).
Принесенные с улицы листики можно разложить, начиная от самого большого к самому маленькому. Тут Даша справилась на 5 минут. так быстро и четко все разложила, я только успевала радоваться.
Можно поиграть и с квадратами Никитина. Ну вот люблю я их )) Сказать малышу, что это листики, которые слетели с дерева, нужно подобрать «листики» с одного дерева и тогда получится необычная фигура. Необычная для дерева 
[показать] Тоже поиграли с удовольствием. Самое удивительное, что пазлы Даша не любит и не собирает их, а квадраты собирает за 5 секунд каждый и с таким интересом и радостью, что я теряюсь в догадках, почему пазлы не идут.
Еще бы наряжали наше дерево листиками из набора 100 цветов. Вот такое оно у нас получилось. будем обновлять каждый день его.
Еще одним явным признаком осени является дождь.
Природа плачет, ей сегодня грустно-
Наверно, не хватает теплоты…
А может, плачет, что в садах уж пусто,
Что птицы не поют и не цветут цветы.
Взгрустнулось ей по песням соловьиным,
По разноцветью трав, по зелени лугов,
Где нежный трепет крыльев стай пчелиных,
Разносит нежный аромат цветов…
Грустит природа – ведь она живая!
И ей, порой, присущи качества людей -
Дождинки-слёзы часто проливая
В воспоминаниях уже ушедших дней…
Но жизнь течёт, сменяя состоянья…
Что дождь, что слёзы – это всё пройдёт!
Уйдут дожди, а солнышка сиянье
Всё отогреет – чудо вновь произойдёт!
Представьте, что пошел дождик. Сначала он был маленьким. Как он капал? Тихонько стучим по столу. Вот пошел ливень. Как он капает? Сильно стучим ручками. Потом начали стучать по металлофону в разном темпе, а Даша еще и песенки потешки про дождь при этом петь начала.
Прочитайте малышу сказку, которую капельки сами о себе рассказывают.
«не думайте, что мы ничего не делаем, — зажурчали капельки вместе. Напротив, мы никогда не знаем покоя и трудолюбивее муравьев, которые вечно строят свое жилище. Наработавшись в волю в облаках, в траве в листьях, которые мы так освежаем, напоив растения, животных, людей, мы спешим в ручей, а по дороге вертим мельничные колеса и носим лодки, из ручья бежим в реку, из рек в широкое безбрежное море. Тут-то, кажется. Можно было нам отдохнуть и успокоиться, но лучи солнышка пригреют нас и превратят в легкий туман. Поднявшись высоко, мы станем облаками и понесемся по небу, пока не найдем места, где снова ожидает нас работа. Мы работаем без устали и не скучаем: нам весело оттого, что мы поим растения, животных и людей!»
А что остается после дождя? Лужи
Лужи. Разложите на полу листочки бумаги. Скажите ребенку, что это лужи. Предложите ему перебраться на другой конец комнаты, не наступив на лужи. Иначе ножки могут намокнуть.
Предложите малышу с помощью колокольчика сыграть музыку дождя.
Капли просят: «Тише, тише…
На прогулку дождик вышел».
Мы будем играть негромко, чтобы не испугать дождик. (дождик будет идти то, сильнее, то тише. Значит, и звучать колокольчики будут то быстро, то медленно. «Слушай, какой у меня дождик, и изобрази такой же». Играйте то медленно, то быстро. «Дождик капает быстро» – играйте подняв колокольчик над головой, «Дождик идет медленно» – ударяйте колокольчиком по ладошке
Играть на колокольчиках можно под пьесу Любарского «Дождик».
[300x200]Занимались творчеством вот так. На мольберт прикрепили листья на пластилин, собранные накануне, взяли акварель, зубную щетку (старую) и стали разбрызгивать щеткой акварель на мольберт. Когда весь лист был забрызган. мы открепили листики и получилась вот такая красота.
Играем с мячом
Называйте малышу предмет в единственном числе, а он должен назвать его во множественном. Например: зонт – зонты, лист – листья, дерево – деревья, туча – тучи, гриб – грибы, сапог – сапоги и т.д. Игра пошла на ура. Даша сама потом уже предалагала слова, которые говорила и в единственном и во множественных числах.
Игра «Что лишнее»
Мама называет несколько слов. Ребенок должен услышать и сказать, какое слово лишнее.
Сентябрь, октябрь, ноябрь, июнь.
Капуста, морковка, ананас, свекла.
Дождь, капли, лужа, листья
Тут немного пошло по сложнее. На слух лишнее она определяет хуже, чем лишнее по картинкам.
Еще одна примета осени – туман. Туман — это облако у поверхности земли. Нет никакой разницы между туманом и облаком в небе. Когда облако находится у поверхности земли или воды, мы называем его туманом. Обычно туман образуется по ночам и рано утром в низинах и над водоёмами. Он связан с холодным потоком воздуха, который опускается на тёплые поверхности суши или воды. Утром холодный плотный белёсый туман молочного цвета постепенно начинает испаряться, оставляя капельки росы на траве. Чаще всего туманы бывают осенью.
Почитайте сказку Ёжик в тумане или посмотрите одноименный мультфильм. Можно прочитать еще вот такую сказку про туман.
А вот такой рисунок, который Даша назвала Осенний лес она нарисовала еще до болезни в Школе искусств, в которую мы теперь ходим.
http://earlystudy.ru/dnevnik-dashi/tematicheskaya-nedelya-osen-primetyi-os