- Вот постой и подумай о своем поведении. А потом расскажешь, какие выводы ты сделал. Света повернула сынулю Никиту лицом к стенке.
Я смотрела на разбитый горшок, на испачканную штору и то, как Света дрожащими руками пыталась собрать в совок осколки и землю. Никита стоял притихший, повернув голову в нашу сторону. Он наблюдал за действиями мамы. Света, наверное, почувствовала его движения, и, не поворачивая головы, тихо, но твердо сказала:– Стань на место и повернись лицом к стенке. Я видела, каких усилий ей стоил этот тон. Слезинка медленно поползла по щеке. – Говорила мне мама, что ребенка надо воспитывать, когда он еще поперек кровати помещается, – она медленно поднялась и с полным совком мусора пошла в ванную. Никита уныло понурил голову.
Я думала, что таким методом, как ставить ребенка в угол в наказание, никто уже не пользуется. Но оказалось, метод работает до сих пор. Да-да,этот древний метод наших предков работает и в наши дни. Я сама в детстве не раз стояла в углу, и до сих пор помню, насколько тяжело это было.Так откуда же появилась эта традиция воспитания и наказания детей?
В далекие времена люди верили, что в каждом доме живет домовой. Главная роль его заключалась в охране дома и заботе о его домочадцах. Все жильцы дома считались подопечными домового, в его обязанности входило следить за благополучием каждого члена семьи в пределахвверенного ему места.И так как домовой не любит яркое солнышко, то и место для житья он себе выбирал в углу. Самом дальнем, чтоб его там поменьше беспокоили.И когда ребенок шалил, его ставили в этот угол. Считалось, что настоящий «хозяин» дома проводит там с ним воспитательную беседу.
Не знаю, усилия ли это домового, но стояние в углу здорово помогало осмыслить все свои детские грехи. А ведь раньше еще насыпали соли и гороха, и ребенка ставили на коленки. Это уже для очень больших проказников. Воспитание детей – дело не легкое.На востоке считается, что угол отбирает избыточную энергию. И тот, кто хоть раз стоял в углу, может действительно это подтвердить.Весь твой запал и кипящая энергия потихоньку уходят. И ты поневоле возвращаешься к мыслям о сделанном. Поневоле начинаешь обдумывать ситуацию.Конечно, дети сегодня другие, их уже не напугаешь домовым. Да и методы воспитания тоже изменились, наверное.
И детские психологи все строго против того, чтобы ребенка выставлять таким образом на лобное место. От этого страдает его психика.Но когда у родителей заканчивается терпение, они снова вспоминают о дедовских методах воспитания.
…– Мам, – послышалось из угла минут через десять, – Можно мне к тебе? Света смахнула усталость с лица и кивнула головой. Никита стрелой метнулся к маме и крепко обнял ее за шею. У обоих текли слезы по щекам. – Ма, я больше не буду, правда. Я не знаю, как он грохнулся… Прости меня, ладно? Он терся щекой о ее руки. Света, взяла личико сына в ладошки и, заглянув в глаза, сказала:– И ты меня прости. И знаешь что? Не заставляй меня больше так делать, хорошо? Никита кивнул головой.
А я, глядя на эту картину, подумала: вот бы парочку таких домовых в школьные учителя. Уж не знаю, каким способом, но у них замечательно получается то, что у многих родителей и учителей вызывает просто злость и крик. Все-таки правду говорят, что криком ничего не добьешься. И что такое хорошо и что такое плохо ребенок должен понять сам. Потому что, ничто так не запоминается, как собственные ошибки. А наступать на собственные грабли никому не хочется.