Система образования безнадежно устарела, считают некоторые эксперты. После окончания современной школы ребенку все труднее найти себя в этом мире.

Фото: RIANПричины сложившейся ситуации нужно искать в прошлом. Современная школа была создана около 200 лет назад. Этот институт отвечал определенным нуждам индустриального века. В то время в Англии стремительно развивалось производство, появлялись новые фабрики, банки, заводы. Для их обслуживания нужны были миллионы бездумных, послушных исполнителей – своего рода биороботы. Тогда и была основана система, противоречащая здравому смыслу и природе ребенка.

Мы знаем, что дети очень любят играть. Так обучение происходит в десятки раз быстрее, чем за партой. Они любят смеяться, бегать, прыгать. Школа наказывает детей за любое проявление эмоций, жизнерадостности, любопытства. Ни о каком развитии личности, как физическом, так и духовно-интеллектуальном, не может быть и речи. Психологи приводят несколько причин, почему школа вредна:

***************************************************************************
Отличный сайт на котором можно купить полотенцесушитель. Благодаря этому сайту "МосСантехМаркет" я узнал много интересной и полезной информации. Советую посетить сайт, и вы останетесь довольны. Приятного просмотра.
***************************************************************************

1. Современная наука доказала, что ребенок эффективно учится, только когда ошибается. Школа делает все, чтобы выработать в детях страх перед ошибками. За неверные ответы наказывают, ставят двойку. Повзрослев, такие дети боятся пробовать новое, экспериментировать, делать ошибки.

2. В задачах есть только 2 ответа – правильный и неверный. Таким образом, дети начинают видеть мир плоским. У многих задач, на самом деле, могут быть тысячи правильных решений.

3. У детей нет времени думать. Современный процесс обучения построен так, что, ребенок постоянно загружен механической бессмысленной работой. Раньше, во времена расцвета философии, учитель приводил учеников на берег реки и давал задание думать. Они могли несколько дней спорить, размышлять.

4. Современная школа притупляет один из врожденных инстинктов – стремление к познаниям. Леонардо да Винчи не учился в школе. Только благодаря этому он смог развить и сохранить жажду к познаниям. Он всю жизнь делал гениальные открытия, оставаясь учеником. Изобретения да Винчи на 500 лет обогнали время. Большинство студентов, получив дипломы, навсегда прекращают учиться. Они ненавидят этот процесс.

5. Все знания, которые даются в школе с насилием и унижением личности за 11 лет, могут уместиться на пяти долларовом чипе, они ничего не стоят. Мир стремительно развивается, информация устаревает и становится бесполезной. Ценно лишь умение самообучаться, чему как раз и не учат.


Не все эксперты и родители согласны с этим перечисленными пунктами, однако задуматься все-таки стоит. Развивать в ребенке любознательнсть, стремление к знаниям и любовь к учебе – задача родителей, и многим это по силам.
[700x437]