Вы когда-нибудь испытывали радость после того, как вас вызвал в школу учитель, чтобы отчитать за вашего нерадивого ученика?
Меня не вызывали отчитывать только за Марию. Но Маша моя в смысле способности к самоорганизации – отклонение от нормы, патология. Я сама была такой патологией – и, увы, принимала ее за норму.
Оказалось, что норма – это когда всему нужно научить, скрупулезно, терпеливо, любовно. И пенал собрать, и портфель, и спортивную форму, и бумагу-клей-ножницы, и дневник заполнить, и брюки по стрелочке сложенные на вешалку определить, и ботинки почистить, и причесаться перед выходом, и обложечки, и пуговичку, и шнурочи, и ногтики... и еще много- много, всего и не перечислить...
Я это уже давно поняла, и все это уже давно у меня никак не получается...
Так вот...
Впервые в жизни, во время беседы с учителем о том, что именно у меня не получается в данном конкретном случае, я почувствовала, что человек сейчас не вымещает на мне свое раздражение по отношению к собственному ребенку или к собственным родителям, а искренне, открыто, убежденно заинтересован в успехах моего сына, верит в него, ВИДИТ ЕГО и пытается помочь мне понять то, что, увы, не всегда можно рассмотреть изнутри ситуации.
Так что с «отчитки» я ушла счастливой и вдохновленной на новые подвиги. )