"Наши поступки не должны зависеть от того, как их оценивают другие"))))) Вот догадайся откуда эта цитата?

С учителями сложно спорить! Пожалей девочку...)

Девочку надо пожалеть и .. и объяснить, что люди разные и чаще всего гораздо лучше, чем кажутся)) А еще бы хорошо аккуратненько отследить, чтобы "я никогда не буду стараться" не сменилось на "я ей докажу". Глупо тратить свою жизнь, кому-то что-то доказывая.

У дочери было похожее в седьмом классе - учительница была неправа, доказать я не смогла этому взрослому человеку ничего! Мы с дочерью восприняли это как первый опыт взросления - мир состоит не только из справедливости. Объяснила ей, обговорила ситуацию со всех сторон... Но что хочу добавить - нет у нее любви к школе и к учителям, как когда-то была у нас. Вот уже сколько лет прошло после окончания, а воспоминания обиды и несправедливости остались. Хотя и ученицей была хорошей, с медалью закончила этот лицей. Может и Вы постарайтесь объяснить дочери, что всякое бывает. Надо смириться, возможно.

Как я понял, учительнице не понравился результат. Может она думает, что Софье лень было подумать над заданием и в итоге получилось совсем не то, что ожидалось?.... Как известно, результат - это субъктивная оценка конечного продукта над которым старался и трудился ученик. И если он (ученик) не может что-то сделать как полагается, то вполне возможно, что задача была неверно объяснена, или условия были даны не полные, так что ученику пришлось самому искать недостающие условия задачи или находить ее смысл. Может учительница чего-то такого хотела от Софьи, что только ей (учительнице) понятно? Она как-нибудь объяснила Софье, почему она кол поставила? Если нет, тогда вы ее спросите. Обязательно спросите! И все встанет на свои места. (ну, я так думаю:)

Апрелевка, Потопешка, BaBuShKaBaLaBuShKa, Fox_Troubt, - я чуть позже отвечу... когда, наконец, пойму, что это было

Сочувствую, Любочка. И совершенно ничего не понимаю. У меня, конечно, нет детей и нет опыта общения с учителями с позиции родителя, но на мой непедагогичный взгляд, это нелепость и несуразица какая-то, как можно так травмировать ребенка, да еще какого - Сонечку - славную, умненькую, нежную, добрую девочку? Что за учительница странная?

Здесь еще может и личный фактор работать отношений учитель - ученик, как это не прискорбно . Школа для меня осталась в памяти большим этапом смирения, жаль , что я поздно поняла.

С учителями иногда и повоевать надо.Если они неправы.Иногда и их заносит.