Работоспособность

Выдающиеся творческие личности прежде всего были великими тружениками, обладали высокой работоспособностью. Нет особой необходимости подчеркивать, что без этого качества физически невозможно достижение поставленных Целей.

Работоспособность складывается из способности много работать и умения хорошо организовать свою работу.

Удивительной способностью много работать обладал известный русский геолог и писатель В.А.Обручев. За 70 лет творческой работы - более 44000 страниц написанных книг, статей, дневников, сотни учеников. Общая протяженность его геологических маршрутов превысила 30 тыс. км.

Рабочий день Ж.Верна на протяжении всей жизни составлял в среднем 16 часов. Когда его спрашивали, как ему удается сохранять столь высокую работоспособность, он искренне удивлялся: "Не надо меня хвалить. Труд для меня - источник единственного и подлинного счастья... Это - моя жизненная функция. Как только я кончаю очередную книгу, я чувствую себя несчастным и не нахожу покоя до тех пор, пока не начну следующую. Праздность является для меня пыткой."

Известно, что Т.Эдисон и О.Хэвисайд могли сутками не выходить из своих лабораторий. И подобным примерам нет конца.

Такое фантастическое трудолюбие не дается от рождения, а, в первую очередь, есть следствие сильнейшей поисковой активности, высочайшей верности своей Цели. Оно развивается еще на стадии становления творческой личности, в процессе систематического самообразования, а в дальнейшем - непосредственно в процессе творческой работы.

Однако сама по себе способность много работать еще не означает высокой работоспособности в смысле ее продуктивности, мало что значит без умения хорошо организовать свою работу.

В настоящее время существует большое количество литературы, посвященной вопросам повышения эффективности своего труда. Поэтому лишь кратко остановимся на важных моментах.

Хорошая организация работ по достижению поставленной Цели невозможна без рационального планирования. Многие выдающиеся творческие личности уделяли этому первостепенное внимание. Планы достижения Цели должны быть конкретными, выполнимыми, поддающимися контролю за их выполнением. О некоторых особенностях построения таких планов см. Приложение 3.

Для достижения Цели необходимо проделать большой объем работы. Следовательно, надо развивать в себе навыки рационального использования времени. Рассмотрим опыт некоторых творческих личностей по "сжатию" времени.

Известный зоолог А.А.Любищев разработал систему учета времени, помогающую стать хозяином своего времени. Все затраты времени он разделил на полезные (творческая работа, самообразование, выполнение служебных обязанностей), необходимые (сон, еда, личная гигиена, занятия физкультурой и т.п.), и на так называемые "отбросы времени" (собрания, совещания, поездки в транспорте, ожидание на остановках, на вокзалах и т.п.). В течение 56 лет он вел письменный учет этих затрат.

Систематический учет затрат времени позволяет:

а) обрести личный опыт объективной оценки затрат на различные виды деятельности, следовательно, строить реальные планы;

б) выявлять нерациональные потери полезных и необходимых затрат времени, сокращать их, постепенно устраняя причины потерь;

в) сокращать или полезно использовать "отбросы времени".

Простейший способ превращения "отбросов" в полезное время: сформировать пакет неспешных дел, проблем, которыми можно заниматься в подобный условиях. Так, А.А.Любищев в трамваях, в поездах, в ожидании приема врача, в очередях... изучил английский, немецкий и французский языки.

Дополнительно "спрессовать" время помогает прием совмещения. Суть его в том, что освоение новых знаний, необходимых, но вспомогательных навыков надо стремиться совмещать с основной творческой работой. То есть следует стремиться выполнять какую-либо работу таким образом, чтобы ее результаты оказались полезными сразу для нескольких целей. Например, Любищев, будучи специалистом по насекомым, изучал немецкий язык по новому немецкому определителю насекомых.