• Авторизация


“Польза образования не меряется стажем работы” - интервью с Леонидом Кагановым 06-06-2009 02:55 к комментариям - к полной версии - понравилось!


Если Вам понравился этот блог, подпишитесь на RSS ленту, для получения обновлений.

Для мозга, который не имеет центральной иерархии знаний, где каждый кирпичик плотно пригнан, поскольку следует из предыдущего и подтверждается последующим, для такого мозга любая информация воспринимается отдельно подвешенной в пространстве. Таблица умножения, экстрасенс, блокбастер, википедия, совет сотрудницы, реклама в глянце, школьный учебник, воскресная проповедь, статья в блоге, телепередача, молекулярная физика, энергия атома, обнаженная женщина, киллер с лопатой — любая информация имеет равные права, и критерием является все равно вера. Если факт подходит к вере — он годится, не подходит — отметается. Никаких попыток анализа.

Леонид Каганов


Для справки: Леонид Каганов - писатель-фантаст, автор популярного онлайн-дневника http://lleo.aha.ru/

В вашем дневнике можно найти немало статей, где вы так или иначе затрагиваете атомную энергетику. С каких пор и почему вы стали интересоваться данным вопросом? Вы сами пошли бы работать в атомную отрасль, если бы судьба не распорядилась иначе?

Лет в семь я мечтал стать физиком-атомщиком - то ли книжку какую-то прочел популярную, а скорее фильм “Девять дней одного года” посмотрел… Но, думаю, у меня бы не вышло: для теоретической науки нет такого таланта, а для практической работы не хватает, увы, дисциплины - здесь нужен совсем другой склад характера. Я бы себе не доверил управлять атомной станцией [показать]

Леонид, вы писатель, и жанр, в котором вы добились наибольших успехов -

фантастика. Отсюда вопрос, чтобы писателю-фантасту стать успешным, должен ли он быть подкован в научных познаниях или это вовсе необязательно?


Художественная книга и справочник по физике - это разные виды литературы. Читатель открывает фантастическую книгу вовсе не для того, чтобы узнать точные формулы тайн Вселенной. Если вместо увлекательного повествования о героях, их бедах, победах, страстях и чувствах, читатель увидит скучные выкладки - он закроет книгу.

Поэтому мое мнение: научные познания автору не помешают, но они ему совершенно не понадобятся, если он строит повествование так, чтобы не касаться технических глубин. А могут даже повредить. Звездолет летит, команда взбунтовалась, капитан струсил и заперся в каюте - вот где интрига, какая разница, как устроен двигатель? Зачем эта нудятина? Важно лишь не делать элементарных ошибок, не писать про “одну молекулу кефира”.

В своем дневнике вы довольно резко высказываетесь о людях темных, любителях делать выводы на основании лишь собственной веры или стереотипов, с узким кругозором и т.п. Как вы считаете - есть ли тенденция к тому, что некогда самая читающая страна в мире в наши дни немного теряет позиции. Иными словами - происходит ли деградация современного общества? И почему?

Я думаю, “самая читающая в мире страна” - это во многом советский мем, такой же, как “советские люди самые честные” и “в Советском Союзе секса нет”. Наверняка, Северная Корея и сегодня скандирует на линейках, что самая читающая - она. У нас многие любили и любят читать, но другие страны читали не меньше. Если начать меряться, у кого книга длиннее, у кого толще, - Россия не самая читающая. По-моему, Дания… Не помню точно, когда-то смотрел статистику.

Уровень среднего представителя населения (”средняя температура по больнице”), я очень надеюсь, медленно и верно растет. Все-таки и читать-писать все умеют последние 100 лет, и ВУЗов много… Мне очень хотелось бы верить, что темнота отступает, и все дремучие постепенно подтягиваются.

Но вот уровень представлений общества падает. Это происходит, увы, из-за развития информационных технологий. Дело в том, что мы потеряли “вертикаль знаний”. Раньше у людей, особенно у нас в стране, были четкие источники знаний: ВУЗ, лекция профессора в колхозном клубе, библиотека, книги, написанные профессорами, научные журналы. Там информация проверенная - изложенная людьми, которые много лет изучают проблему.

Самоделкиных вещать не пускали. Отличить было просто. Напечатано типографским шрифтом – научная информация. Написано от руки - самодеятельность. Я еще застал время, когда преподаватели сразу ставили пятерку, если любой бредовый реферат им приносили распечатанным на принтере вычислительного центра - принтер был дикой

редкостью.

Сегодня “вертикаль знаний” размылась: из-за легкости информационного обмена дистрибьютором информации может стать кто угодно: любой сайт Интернета, любой женский журнал, самодельный учебник, изданный городским сумасшедшим на свою пенсию по инвалидности… А народ-то не умеет отличать - приучен верить. Как замечательно выразился доктор А.А.Зализняк: безусловно, любое мнение имеет право на существование, но люди почему-то делают из этого неверный вывод, будто каждое мнение одинаково ценно.

В результате нас стала окружать шумная информация, предлагаемая дилетантами: какие-то певцы рассуждают с экранов о нанотехнологиях, малолетки пишут в форумах свои измышления по атомной физике, шахтеры с семью классами образования предлагают авторские методики лечения рака, СПИДа и плоскостопия настойкой на репейнике и прикладыванием электромагнита к заднице… Если в этом хоре попадается голос компетентного человека, то его не слышно, потому что рассуждает он не так убедительно, как певец в интервью.

В последнее время от молодых людей часто можно услышать, что учеба в ВУЗе нужна только для корочки, чтобы потом проще было устроиться на работу. Сами же знания носят второстепенный характер и могут никогда не пригодиться. У вас два высших образования. Можно ли сказать, что оба из них пригождаются в вашей жизни? В вашей сегодняшней жизни играет ли высшее образование большую роль?

Я уверен, что образование необходимо, потому что дает не столько профессию, сколько вообще взгляд на жизнь и умение мыслить. Глупо считать, будто образование не пригодилось, если девушка вышла замуж, села дома с детьми и ни дня не работала. Да, не работала. И что? Зато детей своих она вырастит намного лучше и умнее, чем дурочка после школы. Разве пользу образования можно измерить только стажем работы? Да, я не работаю психологом и программистом - и программирование сейчас не то, чему учили нас, и психология слегка не та. Но то, что я получил в ВУЗах - это не вызубренные параграфы учебника, а сам опыт работы с информацией, и без него я не стал бы собой.

[561x307]

Не так давно, вы посетили одну из атомных станций России - Смоленскую АЭС. Как впечатления? Что вы ожидали увидеть на АЭС, и что увидели на самом деле?

Смоленская АЭС - прекрасна. Удивила та четкость, с которой все продумано, расписано, покрашено, и все на своих местах. Но больше всего удивило, что АЭС оказалась куда менее страшной, чем я предполагал. Например, я не думал, что можно спокойно ходить по святая святых - в зале по работающему реактору без риска получить дозу. Но оказывается - вполне.

АЭС в России. Считаете ли вы, что российской энергетике следует смотреть именно в сторону энергии атома и почему?

Во-первых, это экономически выгодно, не случайно же Франция почти вся работает на атоме. А у нас эти технологии на высшем уровне. Во-вторых - экологично, что бы там ни говорили про ошибку Чернобыля. Ну да, был такой Чернобыль на заре неумелой отрасли. Что ж теперь, никогда больше зажигалкой не пользоваться, если был пожар Москвы 1812 года?

Но есть еще хорошая причина - социальная. Я видел город Десногорск: прекрасный чистый город, великолепное озеро, отличная природа, отличные умные люди, большинство - с образованием. Атомная станция - объект, который и дает работу и диктует очень жесткие требования по дисциплине. А дисциплина требуется зверская: это не кочегарка, где можно вечно пьяным на куче угля дрыхнуть. А в России в провинциях огромное число городов, где не хватает работы и дисциплины.

Как насчет альтернативных источников энергии - солнечна энергия, энергия ветра, энергия морских прибоев? Как скоро человечество эффективно освоит такие неиссякаемые источники?

Это все конечно милые игрушки, и кое-где полезны в частных хозяйствах. Но все это, на мой взгляд, простите за выражение, прекрасно описывается старинной русской пословицей “на гамне сметану собирать”. Почему-то в карманный плеер мы до сих пор ставим все-таки надежный источник энергии - щелочную батарейку или литиевый аккумулятор, а не строим дорогостоящие системы выработки тока от колебаний кармана штанов, тепла тела и солнечного света. Хотя такие технологии есть, но рентабельности мало - на их изготовление энергии тратится едва ли не больше, чем они произведут.

В одной из записей дневника вы пишете: “У меня ма-а-а-аленький реактор прямо напротив моего дома, и дозиметр у меня тоже есть, и батарейки в нем я меняю ежегодно”. Что это за реактор? И считаете ли вы, что у каждого дома должен быть дозиметр? [показать]

Ну, не реактор конечно. Просто дом напротив - один из институтов физики, где есть атомное оборудование. Что за институт - я не знаю, а если бы и знал – не имею права громко рассказывать. Когда его строили, мой отец, глядя с балкона, изумлялся: мол, столько лет проектирую машиностроительные заводы, но первый раз вижу, чтобы делали бетонный куб со стенами в два метра толщиной: здесь будет атом… Потом ему, кстати, довелось поработать и там. Во времена перестройки, когда шла конверсия, нависла угроза СПИДа, и так далее, отец проектировал для этого института цех по стерилизации одноразовых шприцов жестким гамма-излучением. Но радиационный фон у нас всегда был в норме.

С дозиметром же история была другая.

Как-то раз отец притащил кусок пульта от самолета, который подобрал в своем НИИ - он валялся, как потом вспомнили, около штаба ГО. Типа, выкинули. Ценность этого обломка - ноль, но там всякие винтики, тумблеры, в хозяйстве пригодится. И пригодилось - когда отец выстругал самодельный шкаф над моей кроватью: из ДСП, оклеенный пленкой. Шкаф тогда достать было трудно, а в самоделке были плюсы: его не жалко стругать, вбивать крючки, сверлить дырки. Первым делом у изголовья был врезан тумблер, который зажигал лампочку от батарейки - круто!

Потом откуда-то появилась новая игрушка – эбонитовый телефонный наушник на шнуре, который был подключен к радиорозетке возле шкафа, и я мог слушать радио, пока не засыпал. Так рядом появился второй тумблер. Потом появился тумблер для электролампы, подвешенной, чтобы я мог читать книжки. Потом я собрал телефонный аппарат из того же наушника и микрофона на шнуре, и тумблеров стало четыре. У них светились наконечники - все детство надо мной в темноте горели четыре зеленых огонька. Один, правда, быстро гас, но остальные светились всю ночь. По утрам я обычно садился на постели и прислонялся затылком к этим прохладным острым штырькам - и так сидел минут двадцать, просыпаясь окончательно.

Затем грохнул “Чернобыль”, и мама моя взволновалась: потребовала дозиметр, чтобы проверять редиску на рынке. Старенький дозиметр я без проблем приобрел на радиорынке, и, разумеется, им поигрался. Но радиации ни в доме, ни в районе не обнаружил. Мама на рынок тоже таскала его не долго: радиоактивной картошки обнаружить не удалось.

И вот когда я учился уже в институте, стала погибать газета “Труд”, и подписку раздавали студентам даром - чтобы набрать подписчиков. Так моя мама стала читать “Труд” и вдруг прочла там страшную статью, будто на стрелках старых светящихся часов наносили радиоактивный изотоп.

Мы достали дозиметр и проверили дедушкины авиационные часы. Дозиметр впервые

показал что-то, выше двадцатки: - целых 150 микрорентген в час! Стали искать дальше - нашли стрелки от каких-то разбитых часов, а там - уже 300 микрорентген в час! Наконец, я стал проверять в доме все светящееся. И быстро обнаружилось, что три тумблера (в четвертом оказался обычный люминофор, он был другого года выпуска и не из того пульта) показывали 1400 микрорентген в час, если прижать к дозиметру все три наконечника сразу.

Поверьте, это захватывающее ощущение, когда экран дозиметра рассчитан на 4 цифры, но последние две вращаются так, что их не различить, дозиметр набирает 9999, сбрасывается снова в 0000, и до окончания замера он еще успевает набрать 0421. Выглядит очень эффектно, рекомендую. И это висело над детской кроваткой 10 лет в 15 сантиметрах над головой.

Часы и тумблеры были мною лично сданы в районный штаб ГО: смешно, что через 10 лет они все-таки попали туда, куда были направлены изначально. Мама, поседевшая в одну ночь, затаскала меня по врачам. Но врачи ничего не нашли. Альфа - не гамма, фигня на постном масле.

Но дозиметр с тех пор у нас дома хранится на видном месте, и батарейки в нем всегда свежие. Недавно у меня его взял друг, который увлекся геологией, свою коллекцию минералов хочет проверить.

Леонид, спасибо огромное за ответы. Что пожелаете нашим читателям?

Чистого неба и вкусного хлеба!

[показать]LIci WP - WordPress crossposting plugin

вверх^ к полной версии понравилось! в evernote


Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.

Дневник “Польза образования не меряется стажем работы” - интервью с Леонидом Кагановым | young_nrg - Дневник young_nrg | Лента друзей young_nrg / Полная версия Добавить в друзья Страницы: раньше»