28 мая,суббота.
Сегодня был последний звонок.До прихода наших двух восьмых классов в спортзале все уже собрались.Когда
мы стали заходить,все зааплодировали.Потом началась общешкольная линейка,обычная субботняя линейка.Как
всегда,сначала подвели итоги,потом вывели именинников,поздравили и вручили им подарки.Когда все успо-
коились,Пётр Иванович,наш директор,начал:"Дорогие ребята!Поздравляю от себя лично и от учительского персонала с окончанием учебного года.А теперь позвольте поздравить и вручить памятные подарки тем,кто
окончил учебный год на отлично и с одной четвёркой!"Он отошёл в сторону.Поздравлял и вручал подарки Ни
колай Фёдорович,завуч.Потом ПЁТР Иванович сказал:"Сейчас мы поздравляли тех,кто кончил успешно учебный
год и сегодня-завтра разъедутся.А восьмиклассникам ещё надо сдать экзамены.Так позвольте-же пожелать им от вашего имени сдать экзамены на хорошо и отлично!Все дружно захлопали в ладоши.Потом выступила Ва
лька Невар,а за ней Сушко Люда.Они пообещали учителям хорошо сдать экзамены и прочитали им стихи.Потом
наступили какие-то минуты молчания,и вдруг все восьмиклассники разом рванулись к учителям,раздавая им букеты.Когда все вернулись на свои места,Николай Фёдорович зачитал,какие классы первыми поедут на На-
рочь.На этом линейка и закончилась.
1июня,среда.
Ура!Сегодня сдал первый экзамен,письменный по математике.Количество баллов пока не знаю,но четвёрка твёрдая.Ваньке Волосковичу,соседу по парте,поставили четвёрку,хотя он задачи решать не мог.Все учителя
его хвалили,говорили,что он лучше всех написал объяснение к решению задачи.А мне это вдвое приятно.Во-первых он-мой сосед по парте,а во-вторых-объяснение,решение и проверкуему сделал я.Выходит-я лучше всех написал на втором варианте,хотя сижу на первом.
4 июня,суббота.
Сегодня сдавали экзамен по геометрии устной.Я пошёл в первой группе.Зашли мы в класс,сели.Тут заходит вся группа ассистентов во главе с председателем комиссии,Николаем Фёдоровичем."Ну-пробасил он-кто первым осмелится?"Пошли я,Вовка Добрянский,Ванька Катушонок и Генка Артёмов.Потянули билеты.Мне попал-
ся как раз четвёртый,тот самый,за которым охотился веь класс.Елена Ивановна,математичка,записывает меня,а я стою сам не свой от радости.Сел за парту.Завуч дал листок,на котором было написано,что мне делать.Во втором вопросе стояло-решить задачу на подобие треугольников.Попалась задача про шлагбаум,ко
торую мы решали на консультации.Я её быстро решил.Потом мне надо было вычеслить полную поверхность призмы,различные шары,пирамиды-в общем всё,что мне надо было на экзамене.Я почему-то взял призму шестиугольную.Завуч улыбнулся,а когда я подошёл,то он буркнул:"Не мог выбрать полегче?"Но я и её быст-
ро обработал.Потом быстро начертил треугольник и начал доказывать.Теорема была самая лёгкая-сумма внутренних углов треугольника.Доказал её быстро.Потом завуч спросил-бывают-ли треугольники с двумя прямыми углами?Я ответил,что нет и был отпущен.После работы,а мы работаем после каждого экзамена,нас завели в класс и прочитали оценки.Мне было по письменному экзаменационная пять,а общая-четыре,по устному пять,общая тоже пять.А теперь-трёхкратное"Ура!"По математике экзамен сдан.Впереди-русский язык.
Вторник,7 июня,1966г.