Открытое письмо президенту, касающееся принятия образовательного стандарта для старшей школы.
29-01-2011 07:09
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote
Открытое письмо
Под катом -- открытое письмо, касающееся принятия образовательного стандарта для старшей школы. Прошу распространять и подписывать.
Президенту Российской Федерации Д.А.Медведеву
Председателю Правительства Российской Федерации В.В. Путину
Председателю Государственной Думы Российской Федерации Б.В.Грызлову
Министру образования и науки Российской Федерации А.А.Фурсенко
О Т К Р Ы Т О Е П И С Ь М О
Господин Президент! Господин премьер-министр! Господин спикер! Господин министр! Обратиться с открытым письмом к вам нас побудило приближающееся принятие Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) для старшей школы. В этом документе очерчиваются общие контуры грандиозного образовательного здания, которое предполагается построить в нашей стране, а также прорисовываются отдельные частные его детали. Бес сидит в мелочах – именно о них мы и хотим сказать.
В стандарте, который должен быть рамочным регулирующим документом, не так много цифр. Именно поэтому каждая цифра притягивает взор.
4 (четыре) – именно столько обязательных предметов предполагается изучать старшекласснику (Россия в мире, ОБЖ, физкультура, индивидуальный проект).
6 (шесть) – именно столько образовательных областей объединило в себе все остальные привычные для школы предметы, разом получившие статус необязательных (по выбору). Среди них: русский язык, литература, математика, алгебра, геометрия, информатика, история, физика, химия, биология, география.
1 (один) – именно столько предметов из каждой образовательной области может выбрать ученик (впрочем, из одной любой области можно выбрать 2 (два)). Это означает, что выбрать и русский язык, и литературу или и алгебру, и геометрию (не говоря уже об и информатике) или и физику, и химию (и биологию) невозможно. Так написано в проекте ФГОС.
Наше крайнее недоумение вызывает факт такой перестройки учебного плана. Ни с какой точки зрения государству, заботящемуся о своем будущем, не выгодно:
-- объявлять предметом по выбору государственный язык, владение которым должно составлять основное базовое умение любого гражданина;
-- объявлять предметом по выбору математику, представляющую собой еще один язык, без которого «не говорит» ни одна другая наука;
-- объявлять предметом по выбору историю, без знания которой нельзя ориентироваться в современном мире, осознавать свои корни и законы общественного развития, выстраивать стратегию жизненного поведения.
И, наконец, для такой страны, как Россия, является не просто невыгодным, но и противоестественным отказ от обязательного изучения старшими подростками русской литературы, которая по сути и представляет собой Россию в мире и является для граждан страны основой безопасности жизнедеятельности.
Напомним: в старших классах читают Пушкина, Лермонтова, Гоголя, Тургенева, Островского, Гончарова, Лескова, Достоевского, Толстого, Чехова, Блока, Ахматову, Булгакова, Шолохова, Платонова, Солженицына... Без изучения этой литературы (и именно в том возрасте, в котором находятся старшеклассники) невозможно формировать ту личность, о которой так гладко и красиво повествует стандарт. Откройте любую из целей образования в стандарте – и вы увидите, что ее нельзя достичь, если не читать книг, не думать над опытом жизни людей, отраженным в литературе. Без глубокого литературного и шире – эстетического – образования не добиться ни умягчения нравов, толерантности, ни осознанного отношения к своей стране (патриотизма), ни даже роста конкурентоспособности государства в целом.
Мы считаем, что вы, как руководители страны, которые обязаны просчитывать риски от принимаемых решений, должны наложить вето на радикальное перекраивание школьной программы и перевод в статус предметов по выбору ее главных дисциплин. Мы считаем, что необходимо созвать представительное совещание педагогических работников страны всех уровней, родительского сообщества и учеников для обсуждения вопроса о будущем образования. Будущее образования – это будущее каждого из нас, наших детей и внуков и России в целом.
Подписаться под письмом можно ЗДЕСЬ
Комментарии (7):
Не уверена, что так уж это плохо. Подписываться не буду.
Я учитель и мать двоих учившихся детей. Немного знаю тему.
Кукино_счастье_сияющее
29-01-2011-10:04
удалить
Ответ на комментарий Сирициус #
Да..но похоже, возрастет количество мускулистых, не очень грамотно пишущих людей :)
Понимаешь, уже сейчас русский язык в основном даётся до старшей школы. К выпускным классам ученик должен быть грамотным! К тому же, школьную программу явно подкорректируют.
Далее: основы физики, химии, математики даются тоже. А вот зачем будущему гуманитарию подробности, которые он и усвоить-то толком не может? Он столько сил и времени убъёт на это непонятное и ненужное ему!
Историю жалко, но! Думаю, что совсем её не забросят иначе невозможно достичь поставленных целей.
Мы столько лет жаловались, что не учат человека учиться и совершенствоваться, а заставляют зубрить! В проекте упор на этот очень важный навык.
Можно пошагово проанализировать проект. Но это долго. Ты его сама-то внимательно читала?
Кроме того, это - проект. А значит, будет дорабатываться. Будут учитываться ошибки.
Кстати, вспомнилось как умело сейчас вымогают деньги учителя за предметы, которые трудно даются и не нужны потом в таком объёме...
Кукино_счастье_сияющее
29-01-2011-10:50
удалить
Ответ на комментарий Сирициус #
Проект читала. Сильно не заморачиваюсь. Если что, научим и доучим наших детей сами, благо есть знания и люди, этими знаниями обладающие.
Ответ на комментарий Кукино_счастье_сияющее #
Что примечательно: накануне мы с дочей бурно возмущались этим проектом. При этом ни одна не читала. В конце дочь сказала:"Ладно, выучим. Ты за математику отвечаешь, я за русский и английский, за химией к Верке можно, историю и литературу сообща..."
А вчера я высказала свои сомнения, так она меня поначалу не поняла. Потом я напомнила, что её первый курс я вытянула полностью: она не умела учиться. Я умею потому, что начиная с 6-го класса по полгода в больницах проводила.
Притихла, задумалась.
Потом я ей напомнила про учительницу химии, которая при мне хвасталась в учительской:"Да я всё, что они не поняли на уроке, могу за 5 минут объяснить. Но, после уроков и за деньги"
А химия нам никаким боком не нужна в таком объёме!
Кукино_счастье_сияющее
29-01-2011-11:55
удалить
Ответ на комментарий Сирициус #
Про учителя химии - ничего себе..
Полина_Кохинор
30-01-2011-18:01
удалить
Домовик с дипломом.
Федеральному государственному образовательному стандарту (ФГОС) для старшей школы посвящается…
Комментарии (7):
вверх^
Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.
Дневник Открытое письмо президенту, касающееся принятия образовательного стандарта для старшей школы. | Кукино_счастье_сияющее - Дневник Кукино счастье |
Лента друзей Кукино_счастье_сияющее
/ Полная версия
Добавить в друзья
Страницы:
раньше»