Это цитата сообщения vecherov Оригинальное сообщение

Квакин:)))

У большинства людей психология хакеров: «Я открыл, я стащил, у меня получилось, - вот какой я молодец!» Да не молодец ты, если стащил! То есть, успех тут не в том, чтобы яблоко взять, а в том, чтобы войти в правильные отношения с владельцем этого сада. Тем более, что ты часть этого сада сам. Если лазаешь, то тебе там дустом посыплют!
Если ты ему все сделал и он, придя к тебе невротиком, через три сеанса ушел здоровеньким, - спрашивается, - за что ему такая халява? Что-то тут не правильно... Пусть доходит сам. Толкнуть и оставить его самому дожевать, переварить, хотя, мог бы до конца дожать и все объяснить Но, если он не проделает свою часть работы, он не присвоит продукт.
Методологический момент: Мастерство начинается все-таки не с самоанализа. Начиная с себя и приходя к себе, Мастером ни хера не станешь. Онанистом это да А Мастерство начинается с восхищения перед феноменом и клятвой ему служить.

Обучение это то, что дает человеку возможность стать самим собой, проживать каждый момент своей жизни целостно, Здесь и Сейчас. Иными словами сущность учебного процесса актуализация Целостности Человека и Мира.
Целостность существует как потенциальная возможность для любого человека, который самой своей жизнью может либо реализовать ее, проявив в Мире, либо нет это вопрос свободы его выбора. Для того чтобы потенциальная возможность стала реальностью, человеку необходима информация, актуальная именно для него, т.е. позволяющая ему в каждый момент времени быть в процессе обретения Целостности. Предоставить ему такую информацию это и есть задача обучения, учебного процесса.