• Авторизация


цЙЪОШ ВЕЪ жйъчплбмйъБ - ЮФП ЪБ ЦЙЪОШ? 08-11-2011 21:09 к комментариям - к полной версии - понравилось!





















Секреты ФИЗВОКАЛИЗа остаются нераскрыты

«Скалько стоит вокал?».


| Издание от сайта Дмитрия Силина - "Йога Вокального Мастерства" |





[показать]

    Об авторе:


    Дмитрий Силин – эксперт в области оперного     академического
вокала, универсальных законов,     управляющих человеческим сознанием,
разумом,     здоровьем, долголетием, процветанием в жизни и     бизнесе.








   Здравствуйте!



   С Вами Дмитрий Силин, автор сайта http://ypoku-siddha.ru «Йога Вокального Мастерства».

[показать]




    ФИЗВОКАЛИЗ Попова А. И.


[показать]

Основатель физвокализа Анатолий Иванович Попов

   ФИЗВОКАЛИЗ — огромная ценность! Сколько оперный певец с
хорошим голосом зарабатывает за один концерт? — Вопрос риторический...

   Вычислим сей-час верхние границы стоимости поставить настоящий оперный голос "под ключ", приняв за начало подсчета то, что оперный певец с хорошим голосом за один концерт зарабатывает, даже, в не очень большем зале: 100 х 1 000 = 100 000$! И, если поет каждый день, то зарабатывает: 100 000 х 20 = 2 000 000$ в месяц и 2 х 12= 24 миллиона
баксов в год!

   Огромное богатство голос! Или с этим можно поспорить?

   Вот именно из таких расчетов и происходит цена занятий у профессора консерватории от 50$ за час...

   А дальше? Дальше — Ваши проблемы... Хотите — покупайте ещё
час... потом ещё... Или не покупайте потом вовсе... Ведь перспектива
зарабатывать в год от миллиона баксов и выше — это соблазнительная
приманка, чтобы ученики приходили и приходили... и покупали и
покупали... отдельные часы занятий вокала один за одним... без
какого-либо возврата денег за отсутствием результата...


   Итак, почему же ФИЗВОКАЛИЗ Попова А. И. остается сегодня столь же
закрытой наукой, как и те средневековые знания о техниках бельканто
постановки голоса, которые благополучно исчезли полностью где-то на
рубеже девятнадцатого и двадцатого веков?

   Как человек хорошо знавший Анатолия Ивановича достаточно
долго, автор сего текста, Дмитрий Силин, скажет, что тут было много
причин...

   Сам Попов много сделал для того, чтобы в его науке трудно было
разобраться. Ведь ещё в шестидесятые годы несколько учеников Попова
пытались, изучив ФИЗВОКАЛИЗ, написать свои собственные науки по этой
теме и сделать себе, тем самым, и имя и деньги...

   Итак, по понятным причинам, Попов превращал в тайну и секрет
самые ценные и важные знания о постановке голоса с таким расчетом, чтобы
его личные ученики приобретали полноценный оперный вокал, а конкуренты
не могли бы докопаться до сути его науки — это факт.

   И Попов не избежал соблазна сделать свою науку максимально
похожей на обыкновенные уроки вокала, преподавая свой ФИЗВОКАЛИЗ так же,
как и обыкновенные педагоги вокала преподают свои уроки, а именно,
через выработку одного условного рефлекса у ученика за другим...

   И ещё есть важный вопрос, который, возможно, для Попова
выглядел так: Как манетизировать знание, которое простое и короткое для
того, кто знает? Как заработать, чтобы жить, если суть науки ФИЗВОКАЛИЗ,
будучи записанной на листе бумаги от руки не превысила бы площадь этого
одного листка бумаги?

   И здесь древние римляне говорили так: «Искусство — это умение скрывать искусство»!

    Древние китайцы.


[показать]

   Древние китайцы поясняют тоньше, говоря: «Истинное мастерство невидимо»!

   И, ещё причина закрытости знаний ФИЗВОКАЛИЗ, как знаний по
вокалу для оперного пения: Попов Анатолий Иванович, на самом деле, после
создания своей науки ФИЗВОКАЛИЗ перестал быть оперным певцом, а стал
целителем, который не стремился петь сам, а стремился обучать основам
ФИЗВОКАЛИЗа как можно больше людей!

   Однако при жизни Попова к ФИЗВОКАЛИЗу было отношение такое же,
как у солдат Наполеона в Москве в 1812 году к историческим и
художественным ценностям, когда в усадьбе Останкино солдаты обогревались
тем, что подкидывали в огонь костров картины — шедевры живописцев
снятые со стен останкинского дворца...

   Итак, невежество людей и нетрадиционность самого знания,
инертность мышления и следование общепринятым авторитетным мнениям,
необходимость скрывать знание, чтобы жить и отсутствие прямого
материального интереса делиться им прямо с остальными людьми — это
объективные причины того, что ФИЗВОКАЛИЗ Попова А. И. остается и сегодня
столь же закрытой наукой, как и те средневековые знания о постановке
голоса, которые благополучно исчезли в свое время, где-то на рубеже
девятнадцатого и двадцатого веков...

   Поверьте мастеру, что материально выгодно преподавать на
уроках вокала техники дыхания, "опоры", "зевка" и всего остального, что
преподают на своих занятиях все педагоги вокала, и совсем невыгодно
прямо показать на те мышцы, которые нужно развить, чтоб без всяких иных
премудростей пошел настоящий красивый певческий голос!

   И здесь есть хороший вопрос лично Вам, читатель сего сей-час... Если ученик приходит петь, то за что он будет платить?

   ...За пение, вестимо... А за показ того, как нужно правильно
держать осанку во время пения ученик заплатит... скорей всего...
врачу-костоправу... и именно тогда, когда возникнет в этом необходимость
по мнению самого обладателя финансов...

   Не так ли, уважаемый читатель сего? Если Вы хотите получить от
педагога вокала именно вокальные упражнения, а не упражнения для мышц,
то Вы будите платить именно за вокальные упражнения, а не за упражнения
для мышц! Оплата труда педагога вокала, ведь, почасовая, а не "под
ключ"!!!

   ...А когда Вы узнаете о том, что голос напрямую зависит от
осанки... ...То пойдете искать не сутулого педагога вокала, а пойдете
искать себе костоправа или какого-нибудь йога... ...Который начнет Вас
учить своим "знаниям", о которых сегодня известно, что «в Индии в силу
различных причин это знание попало в руки людей, которые уничтожили
девяносто процентов познанного и постарались сделать большой секрет из
оставшихся десяти» (Свами Вивекананда, Раджа-йога, Глава I)!

   Иначе говоря, заметим, с востока не принесет ветер перемен доступного знания о том, что такое йога! Ибо 90+10=100%!!!

   «Со времени своего открытия, почти четыре тысячи лет назад,
йога была ясно очерчена, сформулирована и практиковалась в Индии.
Поразительное явление: чем более современен комментатор йоги, тем больше
нелепостей в его интерпретации, а чем древнее автор — тем он
рациональней.

   Современные истолкователи йоги обожают таинственность. Йога
оказывается монополией группки людей, окутывающих ее тайной вместо того,
чтобы открыть учение дневному свету и логике. Но группка заинтересована
в сохранении своей монополии» (Свами Вивекананда, Раджа-йога, Глава I).

   Однако академик Попов не преподавал на своих уроках ни техники
дыхания, ни "опоры", ни "зевка"... Почему? Потому что все эти моменты
отрабатываются иначе, легче и проще, при совсем ином подходе к обучению
ученика оперному пению...

   Однако, как педагог вокала с большим именем Попов А. И.
помогал своим ученикам проходить экзамены в Москве в престижное
музыкальное училище имени Гнесеных лично присутствуя на экзаменах своих
учеников в составе экзаменационных комиссий, все члены которых были,
разумеется, преподавателями вокала и преподавали ученикам что?


    Дыхание, опора, зевок.



[показать]

   Дыхание, опору, зевок...

   И, ещё вопрос: Раз мы только из письменных источников можем
узнать, что целитель Попов, по сути, восстановил для себя знание пения,
называемого в средневековье бельканто, при этом не будучи кастрированным
мальчиком, то, не имея, даже, вокальных записей в исполнении автора
науки ФИЗВОКАЛИЗ...

   Тут мы, как все нормальные люди, не начинаем ли сомневаться,
осторожничать и не верить в то, что есть официально зафиксированный
факт?

   И первые мысли, тогда, обычно, при знакомстве с теорией
ФИЗВОКАЛИЗа возникают такие, что это всё чистый бред! Разве можно с
помощью упражнений для мышц всего тела поставить голос?

   ...Так думает большинство, кто знакомится с упражнениями Попова!

   Тогда возникают и сомнения, почему будет результат от каких-то
упражнений, о которых никто кроме самого Попова, который ещё уже, к
сведению, скончался, ничего толком не знает, и о которых нигде толком
авторитетно не написано, что это действительно то, что нужно для
постановки голоса?

   "Ведь надо практиковать и практиковать горло, а не живот и не
спину" — думает ученик, когда ему предлагают занятия не по традиционной
схеме преподавания вокала, а по науке ФИЗВОКАЛИЗ...

   Однако официально зафиксированный факт — это официально
зафиксированный факт, который даже оформлен в официально
зарегистрированную науку... Что тут спорить и в чем тут можно
сомневаться?

   Да, по системе ФИЗВОКАЛИЗ, разумеется, дается и певческая
нагрузка на горло — без этого никак нельзя! Однако начало ФИЗВОКАЛИЗА
совсем не певческих упражнениях! ... А в том, как Вы с самого начала
настроитесь делать!

   И поясним это так: Секретные данные в области исследования
медицины, которые стали недавно широко известными, доказали, что многое,
что делает медицина легко и понятно объясняется эффектом «плацебо» —
веры в то, что лекарства лечат и исцеляют…

   И совершенно без разницы — идет ли речь о ребенке или о
взрослом человеке — результат назначения врача предсказывается эмоциями
окружающих, их словами, улыбками, дыханием… Вера в болезнь — делает
болезнь, а вера в здоровье, размером, даже, "с горчичное зерно", сделает Вас здоровым!

   Всё тоже и с голосом... Всё тоже и с голосом, который исцеляет!

   Если нет веры в результат, нет убежденности в правильном пути
достижения поставленной цели — тогда нет ни результата, нет и достижение
цели... И это аксиома для всего!

   Именно отсюда вытекает и логика, по которой многие стремятся
попасть хотя бы на один-два урока к именитому преподавателю вокала из
консерватории... И который, действительно, "зарядит" надолго!

   И за эти один-два урока нужно будет заплатить деньги, а потом,
разумеется, этих денег будет жалко хотя бы чуть-чуть... И, вот, именно
это и будет сильным стимулом Вам к тому, чтобы Вы сами начали искать,
разбираться и вникать во все тонкости и загадки постановки певческого
голоса и стали бы, затем, самостоятельно и прилежно заниматься, чтобы не
платить снова одну-другую сотню баксов... просто за мотивацию...

    Профессор помог?


[показать]

   А вывод странный делается — профессор помог?

    Канны — селение на юго-востоке Италии.


[показать]

   Канны — селение на юго-востоке Италии, у которого в 216 году до нашей эры карфагенский полководец Ганнибал разбил численно превосходившее римское войско, применив охват обеих флангов боевых порядков пехоты противника своей конницей с последующим окружением и истреблением основной массы римских солдат...

   Вопрос: Почему Ганнибал послал своего военачальника Гасдрубала
с лучшей частью своей конницы в обход фланга противника, а не направил
удар своей его кавалерии точно в центр наступавшей в боевых порядках на
его позиции пехоты?

   Ведь, именно так поступали всегда европейские рыцари? Которые
строились клином и наносили главный удар в точно центр фронта войска
противника... Вспомним, например, историю Новгорода Великого и Ледовое
Побоище на Чудском озере... Немецкие рыцари построились клином и
атаковали точно в центр войска князя Александра Невского развернутые в
боевом построении в ожидании противника...

   И Александр Невский, зная обычную тактику немецких рыцарей,
как мы знаем из истории, предусмотрительно поставил сразу за последними
рядами своих воинов в центре фронта своей армии обоз, который стал
препятствием для тевтонских всадников сделать то, что они всегда делали с
неприятельской пехотой... Взять и просто затоптать вражескую пехоту
копытами своих коней...

   Помог, конечно, князю Александру Невскому и крутой берег
Чудского озера, который остановил бешено скачущих всадников закованных в
броню и сметающих всё на своем пути...

[показать]


   Так почему конница древних делала сначала охват, а потом
окружала плотной стеной пехоту противника, а средневековая рыцарская
конница врезалась всей своей массой точно в центр фронта развернутой в
боевые порядки пехоты и затаптывала её своими конями? Копыта что-ли в
средние века научились выращивать по-особому, чтоб ими можно было бы
успешно топтать вражеских воинов?



   Разумеется и конечно, не в копытах тут разница... И не в
вооружении... И не в умении и боевых навыках воинов... А в чем тогда
причина, что кавалерия рыцарей затаптывала вражескую пехоту копытами
своих коней, а конницы древних цивилизаций старались с пехотой не
связываться вообще?

   Разумеется, ответ есть! Всё дело в одной маленькой детали,
которая появилась у наездников только в средние века и о которой древние
воины на протяжении многих десятков столетий ничего не знали и даже не
могли предположить, что... шпоры могут сделать конницу наголову сильнее
пехоты!


    Древние всадники.


[показать]

   Древние всадники не могли пришпорить коня и направить его
на пики противника, в огонь или в воду... Не могли заставить коня
крутиться на месте или делать что-либо на это похожее... Затаптывая так
упавшего человека... Если бы у немецких конных рыцарей во время Ледового
Побоища не было бы шпор, то они не были бы закованными в броню и не
стали бы атаковать войско Александра Невского, а были бы пристроены на
флангах своей пехоты так, как это было всегда до времени изобретения
шпор...

   А теперь подумаем, сколько подряд веков мысль военных не могла
придумать элементарную сегодня для любого всадника вещь — укол шпорой!

    Человеческий разум.


[показать]

   ...Человеческий разум — загадка! Однако именно на таких
примерах мы понимаем, что если кто знает — тот знает, а если кто не
знает — тот не знает, и поделать что-либо с этим — проблема...

   Итак, Вам наглядно объяснено, что голос не ставиться так, как
его обычно ставят все преподаватели вокала, ибо тот порядок преподавания
вокала который существует — это просто традиция, которая поддерживается
сегодня только тем, что никто толком не знает, как ставить голос!

   "Около 95-97% обучающихся постановке голоса поют не
физиологично, разрушая своё здоровье" (А. М. Кравченко, СЕКРЕТЫ
БЕЛЬКАНТО (1993)) — это Вам резолюция специалиста о том, что "тот
порядок преподавания вокала который существует — это просто традиция,
которая поддерживается сегодня только тем, что никто толком не знает,
как ставить голос!"

   Да это так и точно так, как и в примере со шпорами — прошли столетия, прежде чем кто-то додумался сделать стремена и шпоры!

   И если мы сегодня знаем точно, что Анатолий Иванович Попов,
автор науки ФИЗВОКАЛИЗ, излечил себя от неизлечимой болезни тем, что
делал певческие упражнения ежедневно, а потом превратил свои занятия в
науку ФИЗВОКАЛИЗ, то и мы должны поступать точно также, чтоб поставить
себе голос в диапазоне пяти октав и силой 120-130 дБ!

   Мы должны сначала начать заниматься ежедневно вокалом, а
только потом думать об упражнениях ФИЗВОКАЛИЗа, чтобы прийти благодаря
им к владению голосом силой 120-130 дБ. в диапазоне пяти октав... А если
мы начинаем сразу с упражнений Попова, то мы и получаем только то, что
имел сам Попов — отсутствие желания у учеников изучать предмет, ученицы
не понимающие его объяснений годами (!), непонимание его коллег и всех
остальных...

   Итак, ловите смысл всего текста: Если у Вас уже есть
разученный репертуар и Вы при этом ежедневно занимаетесь голосом, то Вам
тогда будут нужны упражнения ФИЗВОКАЛИЗа! И Вы, даже, сами сможете
дойти до сути упражнений ФИЗВОКАЛИЗа своей головой, если действительно
захотите улучшить владение своим голосом до диапазона пяти октав с силой
голоса 120-130 дБ!

   А, если Вы не занимаетесь сами ежедневно вокалом, то, даже, у
преподавателя на очных уроках Вам не просто будет заниматься вокалом в
связи с упражнениями ФИЗВОКАЛИЗа!

   Зная суть науки Попова можно поставить себе певческий голос за
пять минут, однако развить голос до диапазона пяти октав и силой голоса
в таком диапазоне 120-130 дБ. можно только ежедневными физическими
упражнениями ФИЗВОКАЛИЗа, а к ежедневным физическим упражнениям
ФОЗВОКАЛИЗа, к их полному пониманию головой и, как следствие, к
результату, не подойти без хорошо разученного репертуара и понимания
того, что практически дает вокалисту медитация и, в частности, медитация
на вокал-голос — ежедневные занятия голосом несмотря ни на что!

   А в итоге? В итоге, сегодня, следует признать, что ФИЗВОКАЛИЗ
Попова находиться на грани исчезновения, как наука и как практические
знания позволяющие любому человеку, независимо от возраста, приобретать
здоровье и голос в диапазоне пяти октав и силой 120-130 дБ!

   Итак, первое, что нужно сделать, чтоб приобрести голос в
диапазоне пяти октав и силой 120-130 дБ. — нужно начать петь! А если
этого не сделать, то спрашивать что-то дальше смысла нет! Нужно начать
петь ежедневно два раза в день один и тот же репертуар и по времени от
двадцати минут каждое занятие! И так нужно заниматься каждый день
несмотря ни на что!

   Именно с этого важного действия и начал восстанавливать свой
голос в своё время и Попов — читал стихи, потому что петь не мог (!):

   "— Когда врачи вынесли мне приговор: «Петь не будете!» —
рассказывал А. Попов, — вместо пения я стал читать вслух стихи своих
любимых Пушкина, Лермонтова, Тютчева, Фета! И почувствовал, что голос
мой крепнет, а горло перестало болеть. Советую всем: не ленитесь читать
вслух!"

   А после? После нужно вовлекать в такие занятия как можно
больше народу, ибо "один в поле не воин"! Группу занимающихся сложнее
обстоятельствам и недоброжелателям выбить из колеи, чем остудить к
занятиям одного человека!

   Вы с этим согласны? Тогда именно для Вас этот курс:



http://ypoku-siddha.ru/51.htm#программа_занятий_начала_ФИЗВОКАЛИЗа


     Или Вы можете внести себя в предварительный список письмом, отправив на почтовый ящик glazavidyat-dinilis@smartresponder.ru сообщение с текстом в теме письма: Vnesti menya v spisok

С уважением, Дмитрий Силин. 







   Последние новости на сайте «Йога Вокального Мастерства» - новая страничка:

   Вокальная импровизация — средство
вводить слушателей в транс!



   С уважением, Дмитрий Силин, автор этого информационного письма

и сайта ypoku-siddha.ru — «Йога Вокального Мастерства» ("Голос Мюрата").


Запрещается
полное или частичное копирование, воспроизведение в печатном виде и/или
использование в любой форме, цитирование без письменного разрешения
правообладателя этого информационного письма




Материалы этого информационного письма принадлежат Дмитрию Силину




Copyright 2011 Дмитрий Силин. Все права защищены.




















Секреты ФИЗВОКАЛИЗа остаются нераскрыты

«Скалько стоит вокал?».


| Издание от сайта Дмитрия Силина - "Йога Вокального Мастерства" |





[показать]

    Об авторе:


    Дмитрий Силин – эксперт в области оперного     академического
вокала, универсальных законов,     управляющих человеческим сознанием,
разумом,     здоровьем, долголетием, процветанием в жизни и     бизнесе.








   Здравствуйте!



   С Вами Дмитрий Силин, автор сайта http://ypoku-siddha.ru «Йога Вокального Мастерства».

[показать]




    ФИЗВОКАЛИЗ Попова А. И.


[показать]

Основатель физвокализа Анатолий Иванович Попов

   ФИЗВОКАЛИЗ — огромная ценность! Сколько оперный певец с
хорошим голосом зарабатывает за один концерт? — Вопрос риторический...

   Вычислим сей-час верхние границы стоимости поставить настоящий оперный голос "под ключ", приняв за начало подсчета то, что оперный певец с хорошим голосом за один концерт зарабатывает, даже, в не очень большем зале: 100 х 1 000 = 100 000$! И, если поет каждый день, то зарабатывает: 100 000 х 20 = 2 000 000$ в месяц и 2 х 12= 24 миллиона
баксов в год!

   Огромное богатство голос! Или с этим можно поспорить?

   Вот именно из таких расчетов и происходит цена занятий у профессора консерватории от 50$ за час...

   А дальше? Дальше — Ваши проблемы... Хотите — покупайте ещё
час... потом ещё... Или не покупайте потом вовсе... Ведь перспектива
зарабатывать в год от миллиона баксов и выше — это соблазнительная
приманка, чтобы ученики приходили и приходили... и покупали и
покупали... отдельные часы занятий вокала один за одним... без
какого-либо возврата денег за отсутствием результата...


   Итак, почему же ФИЗВОКАЛИЗ Попова А. И. остается сегодня столь же
закрытой наукой, как и те средневековые знания о техниках бельканто
постановки голоса, которые благополучно исчезли полностью где-то на
рубеже девятнадцатого и двадцатого веков?

   Как человек хорошо знавший Анатолия Ивановича достаточно
долго, автор сего текста, Дмитрий Силин, скажет, что тут было много
причин...

   Сам Попов много сделал для того, чтобы в его науке трудно было
разобраться. Ведь ещё в шестидесятые годы несколько учеников Попова
пытались, изучив ФИЗВОКАЛИЗ, написать свои собственные науки по этой
теме и сделать себе, тем самым, и имя и деньги...

   Итак, по понятным причинам, Попов превращал в тайну и секрет
самые ценные и важные знания о постановке голоса с таким расчетом, чтобы
его личные ученики приобретали полноценный оперный вокал, а конкуренты
не могли бы докопаться до сути его науки — это факт.

   И Попов не избежал соблазна сделать свою науку максимально
похожей на обыкновенные уроки вокала, преподавая свой ФИЗВОКАЛИЗ так же,
как и обыкновенные педагоги вокала преподают свои уроки, а именно,
через выработку одного условного рефлекса у ученика за другим...

   И ещё есть важный вопрос, который, возможно, для Попова
выглядел так: Как манетизировать знание, которое простое и короткое для
того, кто знает? Как заработать, чтобы жить, если суть науки ФИЗВОКАЛИЗ,
будучи записанной на листе бумаги от руки не превысила бы площадь этого
одного листка бумаги?

   И здесь древние римляне говорили так: «Искусство — это умение скрывать искусство»!

    Древние китайцы.


[показать]

   Древние китайцы поясняют тоньше, говоря: «Истинное мастерство невидимо»!

   И, ещё причина закрытости знаний ФИЗВОКАЛИЗ, как знаний по
вокалу для оперного пения: Попов Анатолий Иванович, на самом деле, после
создания своей науки ФИЗВОКАЛИЗ перестал быть оперным певцом, а стал
целителем, который не стремился петь сам, а стремился обучать основам
ФИЗВОКАЛИЗа как можно больше людей!

   Однако при жизни Попова к ФИЗВОКАЛИЗу было отношение такое же,
как у солдат Наполеона в Москве в 1812 году к историческим и
художественным ценностям, когда в усадьбе Останкино солдаты обогревались
тем, что подкидывали в огонь костров картины — шедевры живописцев
снятые со стен останкинского дворца...

   Итак, невежество людей и нетрадиционность самого знания,
инертность мышления и следование общепринятым авторитетным мнениям,
необходимость скрывать знание, чтобы жить и отсутствие прямого
материального интереса делиться им прямо с остальными людьми — это
объективные причины того, что ФИЗВОКАЛИЗ Попова А. И. остается и сегодня
столь же закрытой наукой, как и те средневековые знания о постановке
голоса, которые благополучно исчезли в свое время, где-то на рубеже
девятнадцатого и двадцатого веков...

   Поверьте мастеру, что материально выгодно преподавать на
уроках вокала техники дыхания, "опоры", "зевка" и всего остального, что
преподают на своих занятиях все педагоги вокала, и совсем невыгодно
прямо показать на те мышцы, которые нужно развить, чтоб без всяких иных
премудростей пошел настоящий красивый певческий голос!

   И здесь есть хороший вопрос лично Вам, читатель сего сей-час... Если ученик приходит петь, то за что он будет платить?

   ...За пение, вестимо... А за показ того, как нужно правильно
держать осанку во время пения ученик заплатит... скорей всего...
врачу-костоправу... и именно тогда, когда возникнет в этом необходимость
по мнению самого обладателя финансов...

   Не так ли, уважаемый читатель сего? Если Вы хотите получить от
педагога вокала именно вокальные упражнения, а не упражнения для мышц,
то Вы будите платить именно за вокальные упражнения, а не за упражнения
для мышц! Оплата труда педагога вокала, ведь, почасовая, а не "под
ключ"!!!

   ...А когда Вы узнаете о том, что голос напрямую зависит от
осанки... ...То пойдете искать не сутулого педагога вокала, а пойдете
искать себе костоправа или какого-нибудь йога... ...Который начнет Вас
учить своим "знаниям", о которых сегодня известно, что «в Индии в силу
различных причин это знание попало в руки людей, которые уничтожили
девяносто процентов познанного и постарались сделать большой секрет из
оставшихся десяти» (Свами Вивекананда, Раджа-йога, Глава I)!

   Иначе говоря, заметим, с востока не принесет ветер перемен доступного знания о том, что такое йога! Ибо 90+10=100%!!!

   «Со времени своего открытия, почти четыре тысячи лет назад,
йога была ясно очерчена, сформулирована и практиковалась в Индии.
Поразительное явление: чем более современен комментатор йоги, тем больше
нелепостей в его интерпретации, а чем древнее автор — тем он
рациональней.

   Современные истолкователи йоги обожают таинственность. Йога
оказывается монополией группки людей, окутывающих ее тайной вместо того,
чтобы открыть учение дневному свету и логике. Но группка заинтересована
в сохранении своей монополии» (Свами Вивекананда, Раджа-йога, Глава I).

   Однако академик Попов не преподавал на своих уроках ни техники
дыхания, ни "опоры", ни "зевка"... Почему? Потому что все эти моменты
отрабатываются иначе, легче и проще, при совсем ином подходе к обучению
ученика оперному пению...

   Однако, как педагог вокала с большим именем Попов А. И.
помогал своим ученикам проходить экзамены в Москве в престижное
музыкальное училище имени Гнесеных лично присутствуя на экзаменах своих
учеников в составе экзаменационных комиссий, все члены которых были,
разумеется, преподавателями вокала и преподавали ученикам что?


    Дыхание, опора, зевок.



[показать]

   Дыхание, опору, зевок...

   И, ещё вопрос: Раз мы только из письменных источников можем
узнать, что целитель Попов, по сути, восстановил для себя знание пения,
называемого в средневековье бельканто, при этом не будучи кастрированным
мальчиком, то, не имея, даже, вокальных записей в исполнении автора
науки ФИЗВОКАЛИЗ...

   Тут мы, как все нормальные люди, не начинаем ли сомневаться,
осторожничать и не верить в то, что есть официально зафиксированный
факт?

   И первые мысли, тогда, обычно, при знакомстве с теорией
ФИЗВОКАЛИЗа возникают такие, что это всё чистый бред! Разве можно с
помощью упражнений для мышц всего тела поставить голос?

   ...Так думает большинство, кто знакомится с упражнениями Попова!

   Тогда возникают и сомнения, почему будет результат от каких-то
упражнений, о которых никто кроме самого Попова, который ещё уже, к
сведению, скончался, ничего толком не знает, и о которых нигде толком
авторитетно не написано, что это действительно то, что нужно для
постановки голоса?

   "Ведь надо практиковать и практиковать горло, а не живот и не
спину" — думает ученик, когда ему предлагают занятия не по традиционной
схеме преподавания вокала, а по науке ФИЗВОКАЛИЗ...

   Однако официально зафиксированный факт — это официально
зафиксированный факт, который даже оформлен в официально
зарегистрированную науку... Что тут спорить и в чем тут можно
сомневаться?

   Да, по системе ФИЗВОКАЛИЗ, разумеется, дается и певческая
нагрузка на горло — без этого никак нельзя! Однако начало ФИЗВОКАЛИЗА
совсем не певческих упражнениях! ... А в том, как Вы с самого начала
настроитесь делать!

   И поясним это так: Секретные данные в области исследования
медицины, которые стали недавно широко известными, доказали, что многое,
что делает медицина легко и понятно объясняется эффектом «плацебо» —
веры в то, что лекарства лечат и исцеляют…

   И совершенно без разницы — идет ли речь о ребенке или о
взрослом человеке — результат назначения врача предсказывается эмоциями
окружающих, их словами, улыбками, дыханием… Вера в болезнь — делает
болезнь, а вера в здоровье, размером, даже, "с горчичное зерно", сделает Вас здоровым!

   Всё тоже и с голосом... Всё тоже и с голосом, который исцеляет!

   Если нет веры в результат, нет убежденности в правильном пути
достижения поставленной цели — тогда нет ни результата, нет и достижение
цели... И это аксиома для всего!

   Именно отсюда вытекает и логика, по которой многие стремятся
попасть хотя бы на один-два урока к именитому преподавателю вокала из
консерватории... И который, действительно, "зарядит" надолго!

   И за эти один-два урока нужно будет заплатить деньги, а потом,
разумеется, этих денег будет жалко хотя бы чуть-чуть... И, вот, именно
это и будет сильным стимулом Вам к тому, чтобы Вы сами начали искать,
разбираться и вникать во все тонкости и загадки постановки певческого
голоса и стали бы, затем, самостоятельно и прилежно заниматься, чтобы не
платить снова одну-другую сотню баксов... просто за мотивацию...

    Профессор помог?


[показать]

   А вывод странный делается — профессор помог?

    Канны — селение на юго-востоке Италии.


[показать]

   Канны — селение на юго-востоке Италии, у которого в 216 году до нашей эры карфагенский полководец Ганнибал разбил численно превосходившее римское войско, применив охват обеих флангов боевых порядков пехоты противника своей конницей с последующим окружением и истреблением основной массы римских солдат...

   Вопрос: Почему Ганнибал послал своего военачальника Гасдрубала
с лучшей частью своей конницы в обход фланга противника, а не направил
удар своей его кавалерии точно в центр наступавшей в боевых порядках на
его позиции пехоты?

   Ведь, именно так поступали всегда европейские рыцари? Которые
строились клином и наносили главный удар в точно центр фронта войска
противника... Вспомним, например, историю Новгорода Великого и Ледовое
Побоище на Чудском озере... Немецкие рыцари построились клином и
атаковали точно в центр войска князя Александра Невского развернутые в
боевом построении в ожидании противника...

   И Александр Невский, зная обычную тактику немецких рыцарей,
как мы знаем из истории, предусмотрительно поставил сразу за последними
рядами своих воинов в центре фронта своей армии обоз, который стал
препятствием для тевтонских всадников сделать то, что они всегда делали с
неприятельской пехотой... Взять и просто затоптать вражескую пехоту
копытами своих коней...

   Помог, конечно, князю Александру Невскому и крутой берег
Чудского озера, который остановил бешено скачущих всадников закованных в
броню и сметающих всё на своем пути...

[показать]


   Так почему конница древних делала сначала охват, а потом
окружала плотной стеной пехоту противника, а средневековая рыцарская
конница врезалась всей своей массой точно в центр фронта развернутой в
боевые порядки пехоты и затаптывала её своими конями? Копыта что-ли в
средние века научились выращивать по-особому, чтоб ими можно было бы
успешно топтать вражеских воинов?



   Разумеется и конечно, не в копытах тут разница... И не в
вооружении... И не в умении и боевых навыках воинов... А в чем тогда
причина, что кавалерия рыцарей затаптывала вражескую пехоту копытами
своих коней, а конницы древних цивилизаций старались с пехотой не
связываться вообще?

   Разумеется, ответ есть! Всё дело в одной маленькой детали,
которая появилась у наездников только в средние века и о которой древние
воины на протяжении многих десятков столетий ничего не знали и даже не
могли предположить, что... шпоры могут сделать конницу наголову сильнее
пехоты!


    Древние всадники.


[показать]

   Древние всадники не могли пришпорить коня и направить его
на пики противника, в огонь или в воду... Не могли заставить коня
крутиться на месте или делать что-либо на это похожее... Затаптывая так
упавшего человека... Если бы у немецких конных рыцарей во время Ледового
Побоища не было бы шпор, то они не были бы закованными в броню и не
стали бы атаковать войско Александра Невского, а были бы пристроены на
флангах своей пехоты так, как это было всегда до времени изобретения
шпор...

   А теперь подумаем, сколько подряд веков мысль военных не могла
придумать элементарную сегодня для любого всадника вещь — укол шпорой!

    Человеческий разум.


[показать]

   ...Человеческий разум — загадка! Однако именно на таких
примерах мы понимаем, что если кто знает — тот знает, а если кто не
знает — тот не знает, и поделать что-либо с этим — проблема...

   Итак, Вам наглядно объяснено, что голос не ставиться так, как
его обычно ставят все преподаватели вокала, ибо тот порядок преподавания
вокала который существует — это просто традиция, которая поддерживается
сегодня только тем, что никто толком не знает, как ставить голос!

   "Около 95-97% обучающихся постановке голоса поют не
физиологично, разрушая своё здоровье" (А. М. Кравченко, СЕКРЕТЫ
БЕЛЬКАНТО (1993)) — это Вам резолюция специалиста о том, что "тот
порядок преподавания вокала который существует — это просто традиция,
которая поддерживается сегодня только тем, что никто толком не знает,
как ставить голос!"

   Да это так и точно так, как и в примере со шпорами — прошли столетия, прежде чем кто-то додумался сделать стремена и шпоры!

   И если мы сегодня знаем точно, что Анатолий Иванович Попов,
автор науки ФИЗВОКАЛИЗ, излечил себя от неизлечимой болезни тем, что
делал певческие упражнения ежедневно, а потом превратил свои занятия в
науку ФИЗВОКАЛИЗ, то и мы должны поступать точно также, чтоб поставить
себе голос в диапазоне пяти октав и силой 120-130 дБ!

   Мы должны сначала начать заниматься ежедневно вокалом, а
только потом думать об упражнениях ФИЗВОКАЛИЗа, чтобы прийти благодаря
им к владению голосом силой 120-130 дБ. в диапазоне пяти октав... А если
мы начинаем сразу с упражнений Попова, то мы и получаем только то, что
имел сам Попов — отсутствие желания у учеников изучать предмет, ученицы
не понимающие его объяснений годами (!), непонимание его коллег и всех
остальных...

   Итак, ловите смысл всего текста: Если у Вас уже есть
разученный репертуар и Вы при этом ежедневно занимаетесь голосом, то Вам
тогда будут нужны упражнения ФИЗВОКАЛИЗа! И Вы, даже, сами сможете
дойти до сути упражнений ФИЗВОКАЛИЗа своей головой, если действительно
захотите улучшить владение своим голосом до диапазона пяти октав с силой
голоса 120-130 дБ!

   А, если Вы не занимаетесь сами ежедневно вокалом, то, даже, у
преподавателя на очных уроках Вам не просто будет заниматься вокалом в
связи с упражнениями ФИЗВОКАЛИЗа!

   Зная суть науки Попова можно поставить себе певческий голос за
пять минут, однако развить голос до диапазона пяти октав и силой голоса
в таком диапазоне 120-130 дБ. можно только ежедневными физическими
упражнениями ФИЗВОКАЛИЗа, а к ежедневным физическим упражнениям
ФОЗВОКАЛИЗа, к их полному пониманию головой и, как следствие, к
результату, не подойти без хорошо разученного репертуара и понимания
того, что практически дает вокалисту медитация и, в частности, медитация
на вокал-голос — ежедневные занятия голосом несмотря ни на что!

   А в итоге? В итоге, сегодня, следует признать, что ФИЗВОКАЛИЗ
Попова находиться на грани исчезновения, как наука и как практические
знания позволяющие любому человеку, независимо от возраста, приобретать
здоровье и голос в диапазоне пяти октав и силой 120-130 дБ!

   Итак, первое, что нужно сделать, чтоб приобрести голос в
диапазоне пяти октав и силой 120-130 дБ. — нужно начать петь! А если
этого не сделать, то спрашивать что-то дальше смысла нет! Нужно начать
петь ежедневно два раза в день один и тот же репертуар и по времени от
двадцати минут каждое занятие! И так нужно заниматься каждый день
несмотря ни на что!

   Именно с этого важного действия и начал восстанавливать свой
голос в своё время и Попов — читал стихи, потому что петь не мог (!):

   "— Когда врачи вынесли мне приговор: «Петь не будете!» —
рассказывал А. Попов, — вместо пения я стал читать вслух стихи своих
любимых Пушкина, Лермонтова, Тютчева, Фета! И почувствовал, что голос
мой крепнет, а горло перестало болеть. Советую всем: не ленитесь читать
вслух!"

   А после? После нужно вовлекать в такие занятия как можно
больше народу, ибо "один в поле не воин"! Группу занимающихся сложнее
обстоятельствам и недоброжелателям выбить из колеи, чем остудить к
занятиям одного человека!

   Вы с этим согласны? Тогда именно для Вас этот курс:



http://ypoku-siddha.ru/51.htm#программа_занятий_начала_ФИЗВОКАЛИЗа


     Или Вы можете внести себя в предварительный список письмом, отправив на почтовый ящик glazavidyat-dinilis@smartresponder.ru сообщение с текстом в теме письма: Vnesti menya v spisok

С уважением, Дмитрий Силин. 







   Последние новости на сайте «Йога Вокального Мастерства» - новая страничка:

   Вокальная импровизация — средство
вводить слушателей в транс!



   С уважением, Дмитрий Силин, автор этого информационного письма

и сайта ypoku-siddha.ru — «Йога Вокального Мастерства» ("Голос Мюрата").


Запрещается
полное или частичное копирование, воспроизведение в печатном виде и/или
использование в любой форме, цитирование без письменного разрешения
правообладателя этого информационного письма




Материалы этого информационного письма принадлежат Дмитрию Силину




вверх^ к полной версии понравилось! в evernote


Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.

Дневник цЙЪОШ ВЕЪ жйъчплбмйъБ - ЮФП ЪБ ЦЙЪОШ? | dinilis - Дневник dinilis | Лента друзей dinilis / Полная версия Добавить в друзья Страницы: раньше»