мало того, что штирлица покрасили, так ещё и сериал из него сделали. надругательство какое-то.
дальше--больше.
анонсы слышала:
рэп "тарас бульба".
сериал "иван грозный". причём с любовно-эротическими сценами--как же без них-то.(цитата-- "отношения с жёнами. любимыми жёнами...." и видеоряд-- иван васильевич неглиже налаживает какую-то очередную супругу в горизонтальное положение.)
представляю: иван грозный в виде неустрашимого мачо одним только огненным взглядом покоряет все женские сердца в государстве российском. или в виде обворожительного романтического героя, и по нему вздыхают все боярыни. как же тут не жениться семь раз, если оказался секс-символом россии 16 века.
интересно, включили ли, если уж на то пошло, в этот эпохальный фильм (новое слово в жанре историко-патриотического экшена) и гомосексуальные утехи нашего любимого царя-- он же, случалось, баловался на такой манер. и аудитория зрителей будет шире, и народ будет лучше понимать издержки тяжёлой доли правителя страны.
анонс телепрограммы на 9 мая:
фильмы: " они сражались за родину"
"день победы"
"звезда"
"батальоны просят огня"
всё в цвете! смотрите на канале "россия".
...........................................
предпоследняя фраза раза со второго-третьего раза уже и не коробит......
наверно, чем дальше историческое событие, тем оно кажется забавнее и смешнее потомкам. наверно, придёт время, когда на тему ВОВ снимут что-то типа "астерикса, обеликса и цезаря". и ничего кроме. нет, я не о том. юмористический взгляд возможен всегда и на любые--даже священные-- темы. но это если наличествует и серьёзное изучение темы.
"смеясь, человечество расстаётся со своим прошлым"-- эта фраза приобретает новый, страшный смысл.
лет 20 назад день победы действительно был "праздник со слезами на глазах", а через ещё 20 он затронет сердца будущего поколения не больше, чем куликовская битва.
в 19 веке в российских школах-- то есть это был ну не общеобразовательный, но средний уровень!--изучали латынь, греческий и всех германских императоров.
"Истинным бичом для несчастных учеников являются германские правители XVIII века. Мы не видели ни одного ученика, который не получил бы самым жалким образом единицы за «германских правителей в XV11I веке».
...Пусть кто нибудь попробует запомнить эту тарабарщину, годную только для сухих тевтонских мозгов: великому курфюрсту бранденбургскому Фридриху Вильгельму наследовал сын его просто Фридрих. Этому Фридриху наследовал опять Фридрих Вильгельм. Кажется, на этом можно бы и остановиться. Но нет! Фридриху Вильгельму наследует опять Фридрих!! У прилежного ученика усталый вид… Пот катится с него градом… Ффу! Ему чудится скучная проселочная дорога, мелкий осенний дождик и однообразные верстовые столбы, без конца мелькающие в двух надоедливых комбинация – Фридрих Вильгельм, просто Фридрих. Опять Фридрих Вильгельм, просто Фридрих…
Когда же ученик узнаёт, что «опять Фридриху» наследовал его племянник Фридрих Вильгельм, он долго и прилежно рыдает над стареньким, закапанным чернилами Иловайским…"(всеобщая история, обработанная сатириконом)
ну действительно, находились же люди-- и немало, которые просто из интереса читала гегеля, сократа и прочее.... дошли же до нас через кого-то слухи о загадочной науке диалектике!
в 1990-е на историю в 9 классе давалось 3 урока в неделю, в 10-- 4, в 11--5.
а сейчас? ВОВ надо изучить за 3-4 урока. гражданскаую войну--за 1. на изучение культуры --так, как следовало бы-- как правило,не хватает времени. тем более-- на такие телячьи нежности, как поразмышлять о судьбах родины и людей, затронуть неоднозначные и противоречивые темы.... вот после такого обучения, видимо, и тянет людей соорудить что-то гламурненько-креативненькое-- штирлица покрасить, сделать из всей нашей истории слащавый сериал( где в антураж любой эпохи считают возможным пихнуть диалоги типа: "это твои проблемы", "ну и катись отсюда", и т.п.). можно ещё венере милосской руки присобачить.да мало ли...поле деятельности широко.