Понятно, что младенческий характер вполне конкретно вырисовывается уже с первых дней жизни: задумчивый или веселый, упрямый  или сговорчивый, и так далее, но все-таки когда ребенок начинает говорить -  это знакомство качественно иного уровня. Кажется, что я ничего о нем не знала, и вот теперь вдруг все открывается.

Слов Левка знает много, а повторят практически всё и достаточно внятно. До предложений еще не дошло, но в ходу "синее полотенце" и "подъмный кран". 

- Левасик, пошли рисовать?

- Писать! Магазин!

Вот это удивительное для маленького ребенка. Он, действительно, часто отдает предпочтение буквам-словам, а не рисункам. Вчера его в совершенный экстаз привело плакатное "Я, ты, он, она!" и мой "бэквокал" - "вместе целая страна, вместе дружная семья". Мальчик готов бесконечно повторять "страна" и "семья".

Некоторые слова приводят его в бурный восторг (подозреваю, восторг имеет фонетическую природу. Он готов по полчаса хохотать над "Буяном Буяновичем", "ШИРОКОЙ кроватью" или "ЖИДКОЙ кашей".

В то же время окзалось, что трепетность детской психики нами сильно преувеличивалась. Я тут купила ему набор для "готовки": доска, пластмассовый нож, пластмассовые же овощи и рыба, разделенные на половинки и скрепленные липучкой. Предполагается, что ребенок должен учиться работать ножом, "разрезая" липучку. С овощами все понятно - "разрезал" сложил половинки в тарелку - вот тебе и салат. Про рыбу ... ну что я ему могла сказать про рыбу? Только то, что - раз, два и вместо одной целых две рыбки! Левка вроде как с удовольствием подхватил игру - рыбки у него разговаривали друг с другом, друг за другом плавали, но после этого - упс! Мальчик склеил, разрезал, положил на тарелочку, удовлетворенно выговорил "ГО-ТО-ВИТЬ!" (тщательно выговаривая обе О и с ударением на последнем слоге) и причмокнул губами: ням-ням!

А на детской площадке качалка в виде утенка. Такая фанерная фигурка выпиленная по контуру. И глазик выпилен. Лева глаз увидел - обрадовался. Говорит - глаз! Сунул в дырку руку, задумался. Уточнил: не хватает! Что опять же - вовсе его не расстроило, а привлекло оригинальностью технического решения.

Иногда удивляют его ассоциативные цепочки. Дали вчера попробовать белевскую мармеладку. Говорим: мармелад! Повторяет - мармелад! Потом добавляет - бегемот! Здрасьте-пожалуйста, с чего вдруг? Объяснение находится - на детской "Левкиной" фруктовой пастиле (которую он, кстати, так и называет - пастила, а вовсе не бегемот) нарисован бегемот. Сопоставил вкус, значит.

Из смешного:

Разговаривает сам с собой: почему .. почему... потому!

Кузя говорит: теперь все будут думать, что я от ребенка отмахиваюсь. А я ни разу  в жизни ему так не говорила!