• Авторизация


Прикорм 21-07-2009 13:45 к комментариям - к полной версии - понравилось!

Это цитата сообщения Мамочка_ангелов Оригинальное сообщение

Прикорм....



 

 

Сегодня мы попробовали яблочко(немного наскребла в ложку).Видимо не понравилось сынуле,тщательно посмаковав мы все выплюнули....Эксперимент не удался))))) Лучше нам молочко пить и по пару капель в день морковного сока.
А вы во сколько месяцев стали подкармливать своих малышей???
 

****************************************************

Я тут читала интервью педиатра вот что она пишет:



ПЕДИАТР.

Начнем с питания. Ребенку трех-четырех месяцев уже нужно давать творог. Вы можете брать его в молочной кухне или готовить сами из кефира, полученного там же. Рецепт прост: 200 граммов кефира вылейте в эмалированную кружку, поместите ее в кастрюлю с горячей водой и поставьте на плиту на самый маленький огонь. Как только появится достаточно плотный сгусток, процедите его через марлю—получится примерно две чайные ложки творога, или дневная порция.

Но, конечно, для начала это слишком много. В первый день разотрите с грудным молоком меньше половины чайной ложки и дайте малышу перед кормлением, потом—три четверти ложки, потом—ложку и, наконец, по ложке два раза в день, допустим, на второй завтрак и в полдник.

По-прежнему давайте ребенку соки и фруктовые пюре, но теперь уже побольше: к концу первого полугодия в ежедневном меню должно быть до 50 граммов соков (это количество разделяют на два приема) и 30—50 граммов пюре, его лучше дать утром или днем.

На пятом месяце в одно из утренних кормлений начните давать крутой яичный желток, тоже растертый с грудным молоком,— сначала буквально крошку, потом, постепенно увеличивая порцию, до 1/4 желтка в день.

Яйца—очень ценный для ребенка продукт, но они, к сожалению, иногда вызывают аллергию. Термическая обработка уменьшает аллергизирующее действие, вот почему яйцо надо варить не менее 20 минут! Но даже и при этом условии у малыша могут покраснеть и стать шершавыми щечки или появиться красные пятнышки, сыпь. Тогда от желтка придется пока отказаться.

Начиная с 4,5—5 месяцев ребенку уже недостаточно только одного грудного молока. Недостаточно не в смысле количества, а по составу.

Ребенок интенсивно растет, ему необходимы минеральные соли, а их в грудном да и коровьем молоке мало. Содержатся они преимущественно в продуктах растительного происхождения—в овощах, крупах.

Целесообразнее начинать прикорм с овощного пюре—оно богаче минеральными солями, чем каши, и лучше регулирует работу кишечника.

Овощи можно использовать любые—капусту, морковь, репу, свеклу, картофель. Сварив их до мягкости, дважды протрите через сито или измельчите так, чтобы пюре имело консистенцию сметаны. На 180—200 граммов пюре можно положить 3—5 граммов сливочного масла. Но опять-таки вы сразу не дадите ребенку полную порцию, а начнете с чайной ложки и постепенно, примерно за неделю, одно грудное кормление замените этим новым блюдом.

Всю следующую неделю ребенок будет привыкать к новой пище, а потом так же постепенно приучите его еще к одному блюду— манной каше. Лучше готовить ее не на цельном молоке, а на овощном отваре—пополам с молоком. Вначале каша должна быть бтпроцентной—5 граммов (чайная ложка) крупы на 100 граммов (половина стакана) жидкости, а через две недели ее надо делать погуще (10 граммов крупы).

С 6—7 месяцев манную кашу чередуйте с овсяной, гречневой, рисовой. Эти каши приходится протирать или готовить их из размолотых круп и хорошо разваривать. Разваривайте как следует и манную.

Начав давать ребенку новые блюда, вы сделаете открытие: оказывается, у вашего малыша есть свои вкусы, и не все, что вы даете, ему нравится.

Важно позаботиться о развитии движений рук и так называемых общих движений.
 
К 4 месяцам надо подвешивать игрушку на высоте вытянутых рук ребенка, чтобы он мог ухватиться за нее.
К 5 месяцам надо научить его брать и удерживать висящую или протянутую ему игрушку.
Овладение этим умением важно и для развития в дальнейшем разнообразных действий с предметами и для формирования зрительного восприятия. Именно содружество глаза и руки необходимо для того, чтобы ребенок научился более полно воспринимать предметы.
К 6 месяцам он должен научиться брать погремушку, колечко, которые лежат рядом с ним. С этого возраста не надо подвешивать игрушки.
С 4 месяцев ребенок-начинает поворачиваться на бок, с 5—на живот, с 6—с живота на спину, а лежа на животе, делает первые попытки немного проползти.
Если ребенок не активен, мало занимается игрушками, надо побуждать его к этому. Попробуйте вложить игрушку в его ручку, потрясите ею, привлекая внимание. Может быть, его больше заинтересует новая игрушка. Дети очень рано начинают различать цвет и форму предметов и уже в 4—5 месяцев живо реагируют на новизну.
 
ПЕДИАТР. Родителям следует знать, что к недостаточной активности ребенка надо отнестись настороженно.  Если подобные педагогические меры не помогают и ребенок остается пассивным, надо обязательно посоветоваться с участковым врачом, а по его усмотрению и с невропатологом. Отставание в развитии движений, отсутствие интереса к окружающему может быть симптомом каких-либо расстройств центральной нервной системы.
Обязательно занимайтесь с ребенком гимнастикой, делайте ему массаж—малоподвижным, рыхлым, чересчур упитанным детям он особенно полезен. Такие занятия проводятся за полчаса до еды и продолжаются 5—10 минут.
Пора приступать и к закаливанию. Если по совету участкового врача вы уже начали проводить воздушные ванны и ребенок привык к ним, можно с 3—4 месяцев осторожно приступить к влажным обтираниям.
Их делают при обычной комнатной температуре. Температуру воды с 32—33 градусов постепенно снижают до 26—27 градусов. Обтирают ребенка в таком порядке: руки, грудь и живот, спину и в конце процедуры—ноги. Смоченную часть тела сразу же растирают сухим полотенцем. Вся процедура должна занимать не более 5—7 минут.
ПСИХОЛОГ. Еще раз напомню, что все это надо делать так, чтобы ребенку было приятно, чтобы он не морщился и не плакал. Точно так же осторожно и бережно надо купать его, переодевать в сухое белье.
Туалет не только гигиеническая процедура, это и воспитание чистоплотности, аккуратности, самостоятельности. Сначала ребенок привыкает к чистоте благодаря стараниям взрослого. Но постепенно у него самого будет возникать потребность в этом.
Процедуры, которые неприятны, не следует делать перед сном или перед кормлением, так как ребенок, возбудившись, будет плохо спать и есть.
ПЕДИАТР. Как видите, уход за ребенком и его воспитание, физическое и психическое развитие действительно очень тесно связаны. Постарайтесь уделить равное внимание тому и другому!
вверх^ к полной версии понравилось! в evernote


Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.

Дневник Прикорм | Настёна-Сластёна-Люблю - Дневник Настёна-Сластёна-Люблю | Лента друзей Настёна-Сластёна-Люблю / Полная версия Добавить в друзья Страницы: раньше»