
Бурменская Г.В. Карабанова О.А. Лидерс А.Г.Возрастно-психологическое консультирование. Проблемы психического развития детей - М.: Изд-во МГУ, 1990. — 136 с.
Предлагаемая вниманию читателей работа представляет собой попытку систематического изложения некоторых основных вопросов, возникающих в практике индивидуального возрастно-психологического консультирования детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Введение
Глава 1. Задачи и теоретические вопросы возрастно-психологического консультирования
1.1. Актуальные проблемы и задачи консультирования в детском возрасте
1.2. Возрастная психология как теоретическая основа консультирования по проблемам детского развития
1.3 Проблемы теоретического и методического обеспечения консультативной практики
Глава 2 Психологическое консультирование
в отдельных возрастных периодах детства
2.1. Психологические трудности дошкольника
2.2. Проблемы готовности ребенка к школьному обучению
2.3. Проблемы младшего школьного возраста
Глава 3 Психологическое обследование ребенка в практике консультирования
3.1. Задачи и общие рекомендации к обследованию
3.2. Тестовое и клиническое обследование
3.3. История развития ребенка
Глава 4 Проблема коррекции психического развития в детском возрасте
4.1. Задачи коррекции психического развития ребенка. Формы коррекции
4.2. Проблема коррекции психического развития в зарубежной психологии
4.2.1. Психодинамический подход
4 2.2. Поведенческий подход
4.3. Принципы организации коррекции психического развития
4.4. Пути коррекции психологических трудностей дошкольника
Глава 5. Работа с родителями в процессе консультирования
5.1. Общие принципы. Беседа
5.2. Родительские группы
Заключение
Литература
Скачать