Климчук В. А. Тренинг внутренней мотивации. — СПб.: Речь, 2005. — 76 с. - ISBN 5-9268-0358-6

В первом разделе представлены концепции внутренней мотива-ции, классические и современные исследования в этой сфере; об-суждаются прикладные аспекты теории внутренней мотивации — возможности ее использовании при разработке системы мотивиро-вания персонала. Во втором разделе описаны общая структура Программы, использованные в Программе методы и методики (каузометрия, репертуарные решетки и терапия фиксированных ролей Джорджа Келли, возможности много¬мерного математиче-ского анализа полученных этими методами дан¬ных). В третьем разделе представлено детальное описание самой про¬граммы со всеми предлагаемыми в ней упражнениями и особенностями их использования. В четвертом разделе обсуждается анализ измене-ний, происходящих после завершения Программы. В приложении описан процесс проведения кластерного анализа оценочных реше-ток Дж. Келли в программе Statistica.

СКАЧАТЬ

ОГЛАВЛЕНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ 7
ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ
КАК ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ФЕНОМЕН 9
ТЕОРИЯ ВНУТРЕННЕЙ МОТИВАЦИИ 9
Внутренняя и внешняя мотивация: определения 10
Как возникает внутренняя мотивация? 1 1
Внутренняя мотивация и психологическое благополучие 13
Внутренняя/внешняя мотивация и личностные ценности 1 3
Внутренняя мотивация — личностная черта? 15
Теория Эдварда Диси и Ричарда Раяна сегодня 1 6
Внутренняя мотивация в литературе библиография) 1 6
ВНУТРЕННЯЯ МОТИВАЦИЯ В ДЕЙСТВИИ 17
Внутренняя мотивация
и творчество в дошкольном возрасте 1 8
Внутренняя мотивация
и управление персоналом 20
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
ПРОГРАММЫ РАЗВИТИЯ ВНУТРЕННЕЙ МОТИВАЦИИ 22
ПУТИ РАЗВИТИЯ МОТИВАЦИИ: ОТ СИТУАЦИИ К ЛИЧНОСТИ ИЛИ
ОТ ЛИЧНОСТИ К СИТУАЦИИ? 22'
Системы развития внутренней мотивации 22
Динамика развития внутренней мотивации 23
ОБЩАЯ СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ : 24
МЕТОДЫ И ТЕХНИКИ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ В ПРОГРАММЕ 27
Каузометрия (модифицированный вариант) 27
Репертуарные и ранговые решетки Дж. Келли 31
Терапия фиксированных ролей Дж. Келли 35
Многомерный анализ оценочных решеток 36
ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ВНУТРЕННЕЙ МОТИВАЦИИ 39
ВСТУПИТЕЛЬНОЕ ЗАНЯТИЕ 39
Вступительное слово 39
Приветствие 39
Правила поведения в группе 40
Знакомство 40
Высказывания ожиданий 41
Анализ жизни 42
Психогимнастика 42
Сила моих желаний 43
Дух группы . 43
Психогимнастика 43
Запрещенные желания 44
Мудрец из храма (Бачков И. В., 1 999) 44
Прощание 45
ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ ЭТАП .. 45
Приветствие 45
Недосказанные слова 46
Вступительное слово 46
Ощущения потока М. Чикзентмихали 46
Влияние вознаграждений на мотивацию 47
Базовые потребности 48
Классификация 48
Пути удовлетворения 49
Роль обратной связи 50
«Источники» и «пешки» .. 50
Ценности .. . .. ........51
Медитация «Стрела» 52
Прощание 52
РЕФЛЕКСИВНЫЙ ЭТАП 53
Приветствие 53
Недосказанные слова 53
Вступительное слово 53
Разминка 53
Биографическая разминка 54
Каузометрия 54
Психогимнастика 54
Выявление конструктов и ценностей 54
Создание очерка самохарактеристики 54
Медитация «Источник энергии» 55
ЦЕЛЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЭТАП 55
Приветствие 55
Внутреннее состояние 55
Вступительное слово 55
Разминка «Пожелание друга» 56
Правила создания очерка фиксированной роли 56
Идентификация ценностных групп 57
Трансформация системы конструктов 58
Создание очерка фиксированной роли 59
Начало Большой Игры 59
Медитация «Путь к цели» 59
Прощание 60
ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП 61
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ 61
Приветствие . 61
Вступительное слово 61
Разминка 61
Обсуждение предыдущего этапа и его результатов 61
Сон о будущем '. 62
Прощание 63
ФОРМИРУЮЩИЙ ЭТАП (ПРОДОЛЖЕНИЕ) 63
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ И ДИАГНОСТИКА 63
Приветствие 63
Вступительное слово 63
Разминка 63
Исследование изменений 64
Каузометрия 64
Психогимнастика 64
Выявления конструктов и ценностей 64
Сравнение 64
Что я получил? 64
Прощание 65
ЧТО ПРОИСХОДИТ ПОСЛЕ ЗАВЕРШЕНИЯ ТРЕНИНГА? 66
ЛИТЕРАТУРА 68
Приложение. ПРОВЕДЕНИЕ КЛАСТЕРНОГО АНАЛИЗА
В ПРОГРАММЕ STATISTICА 70
Создание файла данных 70
Переименование столбцов и строк 70
Проведение кластерного анализа 70
Сохранение результатов кластерного анализа 75