[300x450]Настроение сейчас - параноидальное

Нефоры - это пунктик. Первые звоночки, свидетельствующие об этой болезненной склонности, начали появляться еще года два назад, когда подруга ушла в готику. Я интересовалась. Меня манило туда же. Но то ли не до конца прочувствовала атмосферу, то ли как и многие интересы, этот не задержался дольше недели, но не сраслось тогда... Потом были неформальные знакомые мальчики, очарованность ими, восхищение их кажущейся свободой, дружностью и единством. Естественно, восхищение тем, что многие из них музыканты и жутко творческие личности. Следовательно увлечение неформальной музыкой. Далее по списку - предмет "молодежные субкультуры" в универе, курсовая на тему любой из них, чтение многочисленных статей, опрашивание всех знакомых на предмет нахождения мне людей, с которыми можно беседовать для написания курсовой. Одновременно с этим - увлеченность мальчиком, близким к неформализму. Постоянные рассказы подруги о мальчике, псевдо-нефоре, который дико ей нравился. Потом пьянки с этим псевдо-нефором и его другом, о симпатиях к которому потом подруге ныла уже я. В общем, нефоры-нефоры-нефоры... Они всюду. Других мальчиков я замечать перестала. У меня какая-то болезненная склонность. Пугающая зависимость. Теперь - неформальные концерты, пьянки с нефорами, восторг от того, какие они клёвые (плевать, что большинство из них малолетки, только закончившие школу), постоянное обсуждение нефоров со всеми знакомыми. Я рассказываю маме о том, что теперь буду покупать только кеды, а не туфли на шпильке, сделаю себе пирсинг и тату, и снова покрашу волосы в черный. Она пугается моих рассказов и музыки, которую я слушаю. А мне зашибись! Я хочу быть как они, потому что тогда я в тусовке. Нефоры - они же как хачики, своих видят издалека и принимают. Я видимо не пережила период увлеченности субкультурами в том возрасте, когда это считается нормальным, и теперь мне как будто снова 15. Только я в сто раз более истеричная, неадекватная,  увлеченная и неугомонная. Но это прекрасно... Я переписываю свою личную историю.