[640x551]

























В этой статье мы рассмотрим некоторые рекомендации, но сначала все-таки стоит проанализировать – откуда у ребенка появилась неуверенность в себе, в своих силах и способностях, опасения допустить ошибку. Возможно, когда-то в адрес ребенка прозвучало высказывание, содержащее в себе сомнения в его успешности или его наказали за допущение ошибки.

Обязательно проанализируйте, чтобы в дальнейшем избежать подобных ошибок, подрывающих у ребенка веру в себя.

Итак, перейдем к рекомендациям.

Ребенку будет важно узнать, что взрослые люди тоже не сразу все умели. Он чувствует себя неумехой по сравнению с могущественными взрослыми. Расскажите ему о себе («Хочешь, расскажу, как я этому научилась?»).

Если у ребенка не получается сделать так, как нужно (у каждого человека разные способности), найдите способ обойтись тем, что он умеет. Это придаст ему уверенности в своих силах.

Часто за отказом от деятельности стоит нежелание заниматься тем или иным его видом. Ребенок ищет благопристойную причину отказа – «не умею». Предложите это сделать вместе. Если вы снова слышите отказ, — скажите «Давай я покажу тебе хитрый способ». Любознательность возьмет верх.

Вы можете разобрать задание пошагово и выяснить, с чем ребенок может справиться сам, а в чем ему нужна помощь.

А еще очень хорошо работает метод «ЗАТО» («ничего страшного, зато у тебя хорошо получается…»). У каждого человека есть список успехов, огромное количество навыков, которые он уже освоил.

Вера в себя во многом определяется отношением самых близких людей, — родителей. Поэтому растущему человечку чрезвычайно важна их поддержка и понимание. Это – одно их определяющих условий успешности роста и развития, радости жизни и удовлетворенности ею.
Оказывая помощь ребенку в какой-то деятельности, помните, что важно делать НЕ ВМЕСТО, а ВМЕСТЕ!