Знания и наука

[500x]История не знает сослагательного наклонения, никто никогда не узнает, что было бы, если бы было не так.

Пресловутое недостающее звено между обезьяной и "человеком разумным", - это мы и есть. (Конрад Лоренц)

Жизни на некоторых планетах нет, потому что их ученые немного опередили наших.

Чтение делает человека знающим, привычка записывать - точным. (Ф.Бэкон)

Если это зелёное и дергается, - это биология. Если воняет - это химия. Если не работает - это физика.

Масштабы ученого определяются тем, как много людей он ввёл в заблуждение и насколько долго. (А.Зиновьев)

Любовь к истине - наиболее благоприятное условие, её обнаружения. (Гельвеций)

Некоторые читают только затем, чтобы не думать самим. (Лихтенберг)

Случайные открытия делает только подготовленный ум. (Паскаль)

Скучные уроки внушают ненависть и к предмету и к преподавателю. (Руссо)

Наука - лучший способ удовлетворения своего любопытства за счёт государства. (Лев Арцимович)

Умный любит учиться, дурак - учить. (Антон Чехов)

Кто не знает чужих языков, не знает и своего. (Иоганн Гёте)

История - самый лучший учитель, у которого самые худшие ученики. (Индира Ганди)

Преподавание - это сочетание бесполезного с неприятным. (Лидия Гинзбург)

Для многих Шекспир пропал из-за того, что они изучали его в школе. (Агата Кристи)

Не откроет нового правила человек, свято верящий в правила. (В.Борисов)

Духовную пищу тоже надо переваривать. . (Ядвига Рутковская)

История - это ложь, с которой все согласны. (Вольтер)

География - единственное искусство, в котором последние творения, самые лучшие. (Вольтер)

Каждый слышит лишь то, что понимает. (Иоганн Гёте)

Есть два вида знаний: мы знаем предмет, либо где найти сведения о нем. (Самюэль Джонсон)

Предрассудки не имеют разумных оснований, поэтому их нельзя опровергнуть разумными доводами. (Самюэль Джонсон)

Кто не знает ничего кроме химии, тот и химию знает недостаточно. (Георг Лихтенберг)

Надо знать всё о немногом и немного обо всем. (Амброз Бирс)

Я знаю так мало, что не могу искренне не удивляться, как много людей знают ещё меньше. (Эшли Брильянт)

Может ли Бог создать такой тяжелый камень, который не сможет поднять. Что первично, яйцо или курица. (схоластика)

Чтение хороших книг напоминает беседу с величайшими людьми, в которой они открывают вам только лучшие свои мысли. (Р.Декарт)

Чтение делает человека знающим, беседе - находчивым, привычка записывать - точным. (Ф. Бэкон)

Многие люди читают только для того, чтобы иметь право не думать. (Лихтенберг)

Случайные открытия делают только подготовленные умы. (Паскаль)

Скучные уроки лишь внушают ненависть, как к предмету, так и к преподавателю. (Руссо)

Лучше всего усваивается тот материал, в котором приводятся как доводы "за", так и "против"

Чтобы быть хорошим преподавателем, надо любить то, что преподаешь и тех, кому преподаешь. (Ключевский)

Плохой учитель преподносит истину, хороший - учит её находить. (Дистервег)

Что носится в воздухе и то, чего требует время, может возникнуть одновременно в 100 головах без всякого заимствования. (Гёте)

Истинные ученые подобны колосьям в поле, пока колос пуст - он весело и гордо поднимает голову вверх, когда созревает и полон - поникает и опускает её вниз. (Монтень)

Авторитет убивает свободу исследования, свобода исследования убивает авторитет.

И от врагов учатся мудрые. (Аристофан)

Читать не размышляя, все равно, что есть и не переваривать. (Э.Берк)

Знание может быть двух видов: мы либо знаем об объекте, либо знаем, где найти информацию о нём. (С. Джонсон)

Три пути ведут к знанию: размышление - путь самый благородный, подражание - путь самый легкий, опыт - путь самый горький. (Конфуций)

Не мыслям надобно учить, надо учить мыслить. (И. Кант)

Пределы наук похожи на горизонт, чем ближе подходишь, тем дальше он отодвигается. (П. Буаст)

Истинная наука не знает симпатий и антипатий: единственная её цель - истина. (У. Гров)

Плохой учитель преподносит истину, хороший учит её находить. (А.Дистервег)

Национальной науки нет, как нет национальной таблицы умножения. (А. Чехов)

Учёный - это не тот, кто даёт правильные ответы, это тот, кто правильно ставит вопросы. (Клод Леви-Стросс)

Твердо убежден, что в науке было достаточно открытий, сделанных преждевременно. Неандертальцу нельзя давать атомную бомбу. (А.Ситнянский)

Читаемые вами чужие афоризмы, это лишь дрова для вашего "костра" (А.Ситнянский)

Никто не может подорвать авторитет учителя, кроме самого учителя. (Макаренко)


© А.Ситнянский