Очень интересная тема для разМЫШЛЕНИЯ. Здесь, наверное, комменты должны быть в несколько раз больше самого поста. Сейчас поДУМАЮ, СООБРАЖУ - и обязательно напишу о результате своих РАССУЖДЕНИЙ :)

По-моему, "соо" значит "собрать воедино, соединить". В данном случае - мысли, образы. Отсюда и "сообразительный". Или, как уже сказано выше, "действовать в соответствии с каким-то образом". По поводу того, одно ли то же "сообразительный" и "умный", есть такая версия: "умный" много знает, а "сообразительный", возможно, знает не так много, но соображает на ходу, быстро. Сообразительного можно назвать умным, а вот можно ли умного назвать сообразительным? По-моему, не всегда.

Со-ображать - со-творять образы, думать - использовать ум, анализировать, рас-суждать - судить, рядить (составлять смысловые ряды, присваивать значение тому или иному)

Мы близко мыслим, я бы даже сказал сообразно.
Через время буду писать эссе об этом понятии - сообразить. А сейчас собираю идеи.
Мне в этом слове слышится целый пласт идей - не этимологических, а гносеологических, говорящий нечто об образном способе мышления, в отличие от понятийно-логического.объяснение Информация к размышлению: (нашёл и у Черных) Образ происходит от об-резать или об-разить, т.е., по сути вырезать-создавать: "Старшее значение о.-с. *ob-raz- "нечто, получившее (новый) облик или определённый вид".

"Со" - значит "сводить воедино", "совмещать". Отсюда "соображать" - совмещать в мозгу два образа: тот, который имеется на данный момент в памяти соображающего, и другой, который возник при взаимодействии с некоторым явлением окружающей среды. При совмещении образы сравниваются и, при необходимости осуществляется их корректировка, "подгонка" друг к другу. При достаточном совпадении возникает положительная эмоция: "О! Сообразил!" Другое дело "думать" и "мыслить" (мне эти слова кажутся практически синонимичными, поскольку "мысль"="дума"). Эти понятия могут означать работу мысли "в автономном режиме", то есть при этом в данный момент внешнего предмета может и не быть, но он обязательно был когда-то и теперь его образ находится в памяти, что даёт возможность сравнивать его с остальными, выстраивая логические цепочки, создавая версии и гипотезы. Для меня "мыслить" кажется более достойным человека, чем "соображать". Соображать может и животное, а вот мыслить... вряд ли, потому что у животного нельзя выработать рефлексы высоких порядков (у собаки, кажется, можно до трёх-четырёх, а у человека - до бесконечности). Ну и, наконец, рас-суждать. Вообще-то слово "судить" имело, очевидно, изначальное значение "беседовать" ("судачить"). Исходя из того, что приставка "рас-"("раз-") чаще всего означает "распределение чего-то по большой площади или объёму" (рассеять, разбросать и т.д.) можно предположить, что "рассуждать" - это "судить" (в старинном понимании этого слова), но с привлечением большого количества различных фактов и сведений. Вот так я думаю :)

что-то эта тема мне не выслалась на почту... Сразу делим на корень "образ" и приставку "со"вмещать: Сообразить - значит, подобрать подходящие образы (знакомые) тому, что видим вокруг. То есть разделить все видимое на образы и мыслить образами. * Это как разложение математической функции (сложной кривой) в ряд простых функций (образов). * Это как разделить видимое на театральную сцену с декорациями и действующими лицами, среди которых можно выделить главных героев и второстепенных, сюжет и акты, события и сцены. Другими словами, выделение логических (смысловых) единиц из той неразрывной ткани, которую мы воспринимаем своими органами чувств.

Спасибо,Варя-варежка, ,Tenkuu_Nami, теперь буду соображать это со своими представлениями

Ответ на комментарий Juny_Buffin #

"умный" много знает

моя дочь-первоклассница сделала такое открытие: УМный - значит, он УМеет. :) Слова умелый она не знает. Да, наверное, слово имеет такое происхождение. А вот теперь умными называют больше болтунов, которые что-то непонятное, "умное" заворачивают - терминологией всякой, да и без нее тоже умеют навести тумана, что будто они что-то там знают, нам недоступное. :) По делам судить об уме мы перестали...

Ответ на комментарий Варя-варежка # Варя-варежка, абсолютно согласна с Вами и Вашей дочкой: устами младенца глаголет истина. В своё время я задумывалась, почему раньше существовало два слова с разным значением "ум" и "разум". И склонилась к тому, что "ум", как Вы правильно заметили, - это способность к практическим действиям, а "разум", скорей всего - к теоретическому их объяснению. В ментальности народа они неразрывно связаны: об этом свидетельствуют такие выражения как "учить уму-разуму", "ты у нас умненький-благоразумненький" и т.п.

Ответ на комментарий Бог-Дан # Бог-Дан, в этом комменте поднят интересный вопрос, который давно был предметом раздора учёных, изучающих поведение человека и животных. Ты, наверное, знаешь, лет 100 назад сформировались две школы: бихевиористы, которые утверждали, что поведение - это пишь цепочка причинно-следственных связей, и гештальт-психологи, которые утверждали, что мозг оперирует образами.

Ответ на комментарий Бог-Дан # Бог-Дан, успехов! Это, кстати, очень увлекательный процесс. Я без иронии.

Ответ на комментарий Acid_Nebula # А то и другое признать никак не получается? :) Обычно в жизни многое зависит от обстоятельств. В одних обстоятельствах одна причина, а в других - другая. Бихевиористы - это, как я поняла, те, кто ставят во главу угла поведенческие инстинкты?

Все варианты имеют место быть, а сколько их ещё у тех, кто не оставил комменты...