О ДЕТЯХ
03-09-2008 16:16
к комментариям - к полной версии
- понравилось!
[показать]
вверх^
к полной версии
понравилось!
в evernote
МНОЮ ГЛУБОКО УВАЖАЕМЫЙ И ОБОЖАЕМЫЙ ОШО
[показать] Сама идея о том, что дети – ваша собственность, неверна. Они рождены через вас, но они не принадлежат вам. У вас есть прошлое, у них есть только будущее.
Они не будут жить в соответствии с вами. Жить в соответствии с вами равноценно тому, чтобы вообще не жить. Они должны жить, следуя самим себе – в свободе, в ответственности, в опасности, в сомнениях.
Родители жестоки, потому что у них есть идеалы: они хотят чтобы дети были тем или этим. Они хотят, чтобы дети были богатыми, знаменитыми, уважаемыми. Они хотят, чтобы дети осуществили их несбывшиеся мечты. Дети должны быть их продолжением. Вот откуда идёт жестокость. Отец начинает форсировать своего ребёнка в соответствии со своими желаниями. Он забывает, что ребёнок имеет свою собственную душу, что ребёнок имеет свою собственную индивидуальность, что у него свой собственный внутренний путь к расцвету. Отец навязывает свои идеи. Он начинает разрушать ребёнка. .
Разрушение непременно должно происходить – если только на земле не появится новое человеческое существо, которое любит просто, чтобы любить; если только новые отношения между родителями и детьми не будут построены: вы любите ребёнка просто из чистой радости, вы любите ребёнка как дар от Бога.
Вы любите ребёнка потому, что ребёнок – жизнь, гость из неизвестного, который свил гнездо в вашем доме, в вашем существе. Вы благодарны и вы любите ребёнка. Если вы действительно любите ребёнка, вы не будете навязывать ему свои идеи.
Любовь никогда не даёт никаких идей, никогда никакой идеологии. Любовь даёт свободу. Вы не будете форсировать, если ребёнок хочет быть музыкантом, вы не будете пытаться отвлечь его… Или ребёнок хочет быть поэтом, и вы знаете, что он останется нищим. Вы знаете это, но вы принимаете это, потому что вы уважаете ребёнка.
И всегда помните: дети не взрослые, вы не должны ожидать взрослых поступков от детей. Они дети! У них совершенно иное видение, другая перспектива.
Позвольте им быть детьми, потому что они никогда не будут ими снова; а когда это потеряно, каждый чувствует ностальгию по детству, каждый чувствует, что те дни были днями рая. Не мешайте им.
Иногда вам сложно принять видение детей – потому что вы сами потеряли его! Ребёнок пытается залезть на дерево – что вы будете делать? Вы немедленно испугаетесь – он может упасть, он может сломать ногу, или что-то ещё может случиться. И из-за своего страха вы торопитесь остановить ребёнка. Если бы вы знали, какая это радость влезть на дерево, вы бы помогли ребёнку научиться лазить по деревьям.
Ваш страх хорош – он показывает вашу любовь, вашу тревогу, ведь ребёнок может упасть, но остановить ребёнка, не дать ребёнку лазить по деревьям – это значит остановить его рост.
Ребёнок прыгает, танцует, кричит и визжит, а вы читаете газеты, свои глупые газеты. И вы знаете, что там – всегда одно и тоже. Но вы чувствуете, что вам мешают. Вы останавливаете ребёнка: "Не кричи! Не мешай папе!" И вы останавливаете эту бегущую энергию, этот поток – вы останавливаете этот пыл, вы останавливаете жизнь. Вы насильственны. Я не говорю, что ребёнку всегда можно позволять мешать вам. Но из сотни раз, девяносто раз вам на самом деле не мешают.
У них своё видение, своё понимание, свои привычки. Попытайтесь понять их. Понимающий ум всегда найдёт глубокую гармонию, растущую между ним и ребёнком. Лишь глупые, бессознательные люди продолжают быть закрытыми в своих идеях и никогда не пытаются понять видение другого.
Настоящее лицо каждого ребёнка – это лицо Бога. И если вы посмотрите в лица детей, когда они прибывают, только что, от самого источника жизни, вы увидите определённое присутствие, которому нет названия – безымянное, неопределимое.
У ребёнка нет мыслей. О чём он может думать? Чтобы думать, нужно прошлое, чтобы думать, нужны проблемы. У него нет прошлого, у него есть только будущее. У него ещё нет проблем. Ребёнок сознателен, но без мыслей. Это естественное лицо ребёнка. Когда-то это было и вашим лицом тоже, хотя вы забыли об этом, оно всё ещё там, внутри вас, ждёт, чтобы кто-нибудь открыл его вновь.
Настоящее лицо ребёнка настолько ценно, что любые хлопоты стоят того. Это настолько ценно, что бы вам ни пришлось заплатить за это – это дешёвая цена; вы получаете это за бесценок. И радость в тот день, когда вы обнаружите настоящее лицо своего ребёнка неповреждённым, с той же красотой, которую он принёс в этот мир, с той же невинностью, с той же чистотой, с той же радостью, весельем, живостью... чего ещё можно желать?
Если вы хотите дать дар ребёнку, вот единственно возможный дар: не вмешивайтесь. Рискните и позвольте ребёнку идти по неизвестному маршруту, не нанесённому на карту. Это сложно. Великий страх охватывает родителей, кто знает, что случится с ребёнком?
Я бы хотел, чтобы вы уважали детей. Дети все заслуживают самого большого уважения, на какое вы только способны, потому что они так свежи, так невинны, так близки к божественному. Пора отдать им уважение, а не заставлять их уважать испорченных и развращённых людей – хитрых, лживых, полных дерьма – просто потому, что они старше.
Тогда если вы любите и уважаете их вы можете спасти их от ошибок, они будут двигаться в правильном направлении – не из-за вашего страха, но из-за вашего уважения и любви.
Уважайте детей, делайте их бесстрашными. Но если вы сами полны страхов, как вы можете сделать их бесстрашными? Не заставляйте их уважать вас, потому что вы отец, вы их папочка, их мамочка и тому подобное. Измените это отношение, и вы увидите какую трансформацию произведёт уважение с вашими детьми. Они будут слушать вас более внимательно, если вы уважаете их.
И никаким образом ничего не навязывайте; если вследствие понимания они чувствуют, что вы правы, – они следуют за вами, и тогда они не теряют своё настоящее лицо.
Настоящее лицо не теряется при следовании по определённому пути. Оно теряется, если вы форсируете детей, форсируете против их воли.
Если родители по-настоящему любят детей, то они помогут им быть смелыми – даже смелыми, выступая против них. Они будут помогать им быть смелыми с учителями, с обществом, со всяким, кто может разрушить их индивидуальность.
Они не будут жить в соответствии с вами. Жить в соответствии с вами равноценно тому, чтобы вообще не жить. Они должны жить, следуя самим себе – в свободе, в ответственности, в опасности, в сомнениях.
Родители жестоки, потому что у них есть идеалы: они хотят чтобы дети были тем или этим. Они хотят, чтобы дети были богатыми, знаменитыми, уважаемыми. Они хотят, чтобы дети осуществили их несбывшиеся мечты. Дети должны быть их продолжением. Вот откуда идёт жестокость. Отец начинает форсировать своего ребёнка в соответствии со своими желаниями. Он забывает, что ребёнок имеет свою собственную душу, что ребёнок имеет свою собственную индивидуальность, что у него свой собственный внутренний путь к расцвету. Отец навязывает свои идеи. Он начинает разрушать ребёнка. .
Разрушение непременно должно происходить – если только на земле не появится новое человеческое существо, которое любит просто, чтобы любить; если только новые отношения между родителями и детьми не будут построены: вы любите ребёнка просто из чистой радости, вы любите ребёнка как дар от Бога.
Вы любите ребёнка потому, что ребёнок – жизнь, гость из неизвестного, который свил гнездо в вашем доме, в вашем существе. Вы благодарны и вы любите ребёнка. Если вы действительно любите ребёнка, вы не будете навязывать ему свои идеи.
Любовь никогда не даёт никаких идей, никогда никакой идеологии. Любовь даёт свободу. Вы не будете форсировать, если ребёнок хочет быть музыкантом, вы не будете пытаться отвлечь его… Или ребёнок хочет быть поэтом, и вы знаете, что он останется нищим. Вы знаете это, но вы принимаете это, потому что вы уважаете ребёнка.
И всегда помните: дети не взрослые, вы не должны ожидать взрослых поступков от детей. Они дети! У них совершенно иное видение, другая перспектива.
Позвольте им быть детьми, потому что они никогда не будут ими снова; а когда это потеряно, каждый чувствует ностальгию по детству, каждый чувствует, что те дни были днями рая. Не мешайте им.
Иногда вам сложно принять видение детей – потому что вы сами потеряли его! Ребёнок пытается залезть на дерево – что вы будете делать? Вы немедленно испугаетесь – он может упасть, он может сломать ногу, или что-то ещё может случиться. И из-за своего страха вы торопитесь остановить ребёнка. Если бы вы знали, какая это радость влезть на дерево, вы бы помогли ребёнку научиться лазить по деревьям.
Ваш страх хорош – он показывает вашу любовь, вашу тревогу, ведь ребёнок может упасть, но остановить ребёнка, не дать ребёнку лазить по деревьям – это значит остановить его рост.
Ребёнок прыгает, танцует, кричит и визжит, а вы читаете газеты, свои глупые газеты. И вы знаете, что там – всегда одно и тоже. Но вы чувствуете, что вам мешают. Вы останавливаете ребёнка: "Не кричи! Не мешай папе!" И вы останавливаете эту бегущую энергию, этот поток – вы останавливаете этот пыл, вы останавливаете жизнь. Вы насильственны. Я не говорю, что ребёнку всегда можно позволять мешать вам. Но из сотни раз, девяносто раз вам на самом деле не мешают.
У них своё видение, своё понимание, свои привычки. Попытайтесь понять их. Понимающий ум всегда найдёт глубокую гармонию, растущую между ним и ребёнком. Лишь глупые, бессознательные люди продолжают быть закрытыми в своих идеях и никогда не пытаются понять видение другого.
Настоящее лицо каждого ребёнка – это лицо Бога. И если вы посмотрите в лица детей, когда они прибывают, только что, от самого источника жизни, вы увидите определённое присутствие, которому нет названия – безымянное, неопределимое.
У ребёнка нет мыслей. О чём он может думать? Чтобы думать, нужно прошлое, чтобы думать, нужны проблемы. У него нет прошлого, у него есть только будущее. У него ещё нет проблем. Ребёнок сознателен, но без мыслей. Это естественное лицо ребёнка. Когда-то это было и вашим лицом тоже, хотя вы забыли об этом, оно всё ещё там, внутри вас, ждёт, чтобы кто-нибудь открыл его вновь.
Настоящее лицо ребёнка настолько ценно, что любые хлопоты стоят того. Это настолько ценно, что бы вам ни пришлось заплатить за это – это дешёвая цена; вы получаете это за бесценок. И радость в тот день, когда вы обнаружите настоящее лицо своего ребёнка неповреждённым, с той же красотой, которую он принёс в этот мир, с той же невинностью, с той же чистотой, с той же радостью, весельем, живостью... чего ещё можно желать?
Если вы хотите дать дар ребёнку, вот единственно возможный дар: не вмешивайтесь. Рискните и позвольте ребёнку идти по неизвестному маршруту, не нанесённому на карту. Это сложно. Великий страх охватывает родителей, кто знает, что случится с ребёнком?
Я бы хотел, чтобы вы уважали детей. Дети все заслуживают самого большого уважения, на какое вы только способны, потому что они так свежи, так невинны, так близки к божественному. Пора отдать им уважение, а не заставлять их уважать испорченных и развращённых людей – хитрых, лживых, полных дерьма – просто потому, что они старше.
Тогда если вы любите и уважаете их вы можете спасти их от ошибок, они будут двигаться в правильном направлении – не из-за вашего страха, но из-за вашего уважения и любви.
Уважайте детей, делайте их бесстрашными. Но если вы сами полны страхов, как вы можете сделать их бесстрашными? Не заставляйте их уважать вас, потому что вы отец, вы их папочка, их мамочка и тому подобное. Измените это отношение, и вы увидите какую трансформацию произведёт уважение с вашими детьми. Они будут слушать вас более внимательно, если вы уважаете их.
И никаким образом ничего не навязывайте; если вследствие понимания они чувствуют, что вы правы, – они следуют за вами, и тогда они не теряют своё настоящее лицо.
Настоящее лицо не теряется при следовании по определённому пути. Оно теряется, если вы форсируете детей, форсируете против их воли.
Если родители по-настоящему любят детей, то они помогут им быть смелыми – даже смелыми, выступая против них. Они будут помогать им быть смелыми с учителями, с обществом, со всяким, кто может разрушить их индивидуальность.
Комментарии (1):
Да уж, есть о чем подумать и исправить свои ошибки, пока не поздно.
Ответ на комментарий galkapogonina #
Очень нравится учение Ошо, у меня много его литературы и какой бы томик не открыл, на любой странице, находишь ответы на вопросы, которые всегда есть у меня; или же подтверждение своих мыслей - что очень радует. Вобщем-то не приходилось с ним "спорить" ни разу... Так ведь и в жизни получается - всегда находятся люди, понимающие нас с полу слова, с полу взгляда... И наоборот... Почему и не люблю споров - пустое дело... Лучше находить людей со взглядами на жизнь, Мироздание схожими со своими собственными - с ними и заблуждения легче выводятся "на чистую воду"... Это, конечно, моё мнение...
Ответ на комментарий O_Dessa #
Да, видимо, учимся мы всё же на ошибках - нынешних и прошлых, и на своих... Раньше я только о себе так думала - что мне, как Овну, свойственно учиться только на своих ошибках, чужие меня не впечатляют, а теперь думаю, что наши ошибки - это наша цель преодоления и просвещения...
galkapogonina
04-09-2008-13:12
удалить
Я тоже убеждена, что на то нам и даются ошибки и опыт - "сын ошибок трудных", чтобы мы могли передать его нашим детям, просветить, предостеречь от таких вещей и поступков, которые невозможно исправить
Ответ на комментарий galkapogonina #
Я, к сожалению, так уже не считаю. Старалась и стараюсь не воздействовать на детей своим опытом - у них другие пути... Счастлива только тем, что наши пути направлены в одну сторону и мы всегда чувствуем друг друга. А дочь я, вообще, чувствую мудрее, чем я сама, прислушиваюсь к её рассуждениям и приглядываюсь "к её взглядам".
Alexsey_Machin
04-09-2008-22:10
удалить
С тем, что дети не явялются собственностью родителей, я согласен, но все остальное демагогия.
Ребенок это человеческое существо, прошлое которого сконцентрировано в подсознании. А подсознание - кладезь, как правило, отрицательной информации, которая преобразуется в соответствующие поведенческие рефлексы. Именно этим объясняется, что у нас у всех склонность к дурным поступкам выше склонности к поступкам хорошим. Родители, ограничивающие свою заботу о ребенке, лишь обеспечением его физического существования, а в остальном придерживающиеся изложенных автором архи-либеральных принципов воспитания, потворствуют закреплению и развитию именно отрицательных рефлексов, которые обязательно займут главенствующее положение в формировании личности. В результате получится очередное чудовище, склонное лишь к разрушительным, а чаще всего саморазрушительным проявлениям. Родители должны активно, а если надо, то и агрессивно воспитывать своих детей. Воспитывать - значит развивать в детях созидательные рефлексы. Конечно, здесь нельзя переборщить. Надо четко почувствовать момент, когда в ребенке заработает механизм зрелой самоорганизации. Здесь уж родителям остается только наблюдать.
Ребенок это человеческое существо, прошлое которого сконцентрировано в подсознании. А подсознание - кладезь, как правило, отрицательной информации, которая преобразуется в соответствующие поведенческие рефлексы. Именно этим объясняется, что у нас у всех склонность к дурным поступкам выше склонности к поступкам хорошим. Родители, ограничивающие свою заботу о ребенке, лишь обеспечением его физического существования, а в остальном придерживающиеся изложенных автором архи-либеральных принципов воспитания, потворствуют закреплению и развитию именно отрицательных рефлексов, которые обязательно займут главенствующее положение в формировании личности. В результате получится очередное чудовище, склонное лишь к разрушительным, а чаще всего саморазрушительным проявлениям. Родители должны активно, а если надо, то и агрессивно воспитывать своих детей. Воспитывать - значит развивать в детях созидательные рефлексы. Конечно, здесь нельзя переборщить. Надо четко почувствовать момент, когда в ребенке заработает механизм зрелой самоорганизации. Здесь уж родителям остается только наблюдать.
Alexsey_Machin
04-09-2008-22:13
удалить
С тем, что дети не явялются собственностью родителей, я согласен, но все остальное демагогия.
Ребенок это человеческое существо, прошлое которого сконцентрировано в подсознании. А подсознание - кладезь, как правило, отрицательной информации, которая преобразуется в соответствующие поведенческие рефлексы. Именно этим объясняется, что у нас у всех склонность к дурным поступкам выше склонности к поступкам хорошим. Родители, ограничивающие свою заботу о ребенке, лишь обеспечением его физического существования, а в остальном придерживающиеся изложенных автором архи-либеральных принципов воспитания, потворствуют закреплению и развитию именно отрицательных рефлексов, которые обязательно займут главенствующее положение в формировании личности. В результате получится очередное чудовище, склонное лишь к разрушительным, а чаще всего саморазрушительным проявлениям. Родители должны активно, а если надо, то и агрессивно воспитывать своих детей. Воспитывать - значит развивать в детях созидательные рефлексы. Конечно, здесь нельзя переборщить. Надо четко почувствовать момент, когда в ребенке заработает механизм зрелой самоорганизации. Здесь уж родителям остается только наблюдать
Ребенок это человеческое существо, прошлое которого сконцентрировано в подсознании. А подсознание - кладезь, как правило, отрицательной информации, которая преобразуется в соответствующие поведенческие рефлексы. Именно этим объясняется, что у нас у всех склонность к дурным поступкам выше склонности к поступкам хорошим. Родители, ограничивающие свою заботу о ребенке, лишь обеспечением его физического существования, а в остальном придерживающиеся изложенных автором архи-либеральных принципов воспитания, потворствуют закреплению и развитию именно отрицательных рефлексов, которые обязательно займут главенствующее положение в формировании личности. В результате получится очередное чудовище, склонное лишь к разрушительным, а чаще всего саморазрушительным проявлениям. Родители должны активно, а если надо, то и агрессивно воспитывать своих детей. Воспитывать - значит развивать в детях созидательные рефлексы. Конечно, здесь нельзя переборщить. Надо четко почувствовать момент, когда в ребенке заработает механизм зрелой самоорганизации. Здесь уж родителям остается только наблюдать
Я согласна с Ошо. Только надо иметь мужество быть такими родителями каких он описывает. Это не просто, но возможно. Спасибо вам за эту статью.
Комментарии (1):
вверх^
Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.
Дневник О ДЕТЯХ | vetka333 - СОВПАДЕНИЕ vetka333 |
Лента друзей vetka333
/ Полная версия
Добавить в друзья
Страницы:
раньше»