• Авторизация


размышления..при чтении книги..В.Н.СОЙФЕРА..про РАЗГРОМ науки..КЕМ КАК КОГДА..как вчера и теперь..и в осколк ко и только.. 27-02-2011 15:09 к комментариям - к полной версии - понравилось!


...да так..по принуждению как бы..точно как шелестели две капусточки в тролейбусе сидя за мой спиной..а на против сидел молоденький миль тон ичик..случай но..так..за то ведь не случайно в регалиях принадлежностей при бом бариии..а как же..иначе то..крепостной..ведь в охране СЕТИ КРИМИНАЛ=КАПИТАЛ..
в общем тянем время и нервотрепим..ну ученые такие..с чтением взахлебало..иии в реале полное подтверждение..ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УРОВНЯ..как у агронома..в борьбе за свои сель хоз методы и знания..ну такие крестьянские..буржуа..были и теперь то..КАК?..да в четких заботах о повторе...КУЛАЧЕК..ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ ПРОИЗВОДИТЕЛЬ..кого чего..???..например вот кого и чего..
ПОДРОБНО У В.Н.СОЙФЕРА..и там мои комментарии..при очень демонстративно-популярно изложенных вариаций..на тему АГРОНОМ В РАЗГРОМЕ ГЕНЕТИКИ..
==...из разговора на кухне московской двушки..с приезжей американкой студенткой филологом:
- чем вы можете гордиться?
спросила Лина..объяснив..что мол такие тест-вопросы у них..(..не важно подробности..)
а что я смогла ей ответить в те восьмидесятые..когда мы все были хорошенечко подзаправлены..такими противоречивыми..лажами...что всё всё...чем МОЖНО И НУЖНО ГОРДИТЬСЯ ВЧЕРА И ТЕПЕРЬ...развалили обосрали ..растоптали...иииии ошизелость стала нормочкой...в общем...РЕВОЛЮЦИЮ ОБОЛГАЛИ...так что понять КТО был КТО..и ПОЧЕМУ..теперь ...лично мне..становится понятнее...и так..еще уж в который раз ПОВТОРЮ..ЕСЛИ и осталось чем гордиться ...лично мне...мое мнение..ТО ТОЛЬКО ТЕМ,,ЧТО МОИ ПРЕДКИ БЫЛИ РЕВОЛЮЦИОНЕРАМИ И КОММУНИСТАМИ...а все что теперь..и до 17г...это какая-то..безобразная..породия... и так..ПРЕДИСЛОВИЕ..а далее..еще раз некоторые объснительные комментарии...в направлении размышлений..ПОЧЕМУ..
===
и так..начну с комментария (красным шрифтом..)..к отрывку из книги..В.Н.СОЙФЕРА.."ЗАГУБЛЕННЫЙ ТАЛАНТ"...вообще то Сойфер взял за основу..пример академика Дубинина..как загубленный талант..кстати..ведь про М.В.Ломоносова..очень борзо писали и окиношивали..но..эт когда было то..и акцентики рассталялись..кем как когда..ну там НЕМЧУРУ..пропоносили..а кого еще..ведь в каких то остаточных аргументах и фактах..анти религиозник..Ломоносов то..бы как традиционно в духовном то..окружении..мало сказать..выведен из действующих лиц..но..это другое время..и другая тема..книг и сина..и так..про ЗАГУБЛЕННЫЙ ТАЛАН..

.глава 31.."СОЦИАЛЬНОЕ НАСЛЕДОВАНИЕ".из http://www.pereplet.ru/text/soyfer21oct04.html.

(ну надо же..точно так..как у меня..про круги из ШЕДЕВРА7я..которые определяют не только ГЕН-ВАРИАНТОВО..компетентность..для свободного выбора..но..и ..увы..компашечку на УБОРОЧНУЮ РАБОТУ..всехт твоих возможностей для "свобдного выбора"..ну а БРИГАДЫИ КОНДОРОВ..эт из чтения книги..можно было бы..определить..ОТКУДА ТАКИЕ ИАГРОНЫМЫ..на почве ГЕНЕТИКИ..- эт мой комментарий..)

"...На месте Лысенко было логично приложить понятие о благоприятной роли среды в изменении наследственности к человеку. Разве не заманчиво было объявить, в полном согласии с принятыми в СССР политическими догмами, что наследственность человека изменяется в соответствии с воспитанием.
Например, воспитываешь детей в условиях, исключающих контакт с алкоголем, вырастишь общество, в котором нет закоренелых пьяниц. Будешь говорить о том, что воровать грех, победишь наследственную клептоманию. А уж о воспитании талантов, гениев, людей выдающихся способностей, династий советских писателей, композиторов, невиданных ранее ударников труда – шахтеров, колхозников и т. д. и говорить не приходится. Так бы это было в русле излюбленных лысенкоистами идей, к тому же так бы соответствовало духу представлений, развиваемых наивными марксистами"

мой комментарий:

ну да.."вашими устами ..да мёд бы пить", но здесь валера скупюрил:

про основы идеи маркса-энгельса.

ведь этот тандем маркс-энгельс..из 19 века..мог лишь..предложить подразмышлять..откуда и как и куда..денежка свалится..скопится и и и..кому как и для чего пригодится..а там про бого родится..эт леин-ульянов четко определил повторив..РЕЛИГИИ-ОПИУМ..учиться учиться и учиться..чтобы хорошенько самоопределиться..а остальное..шелуховина..шум от пород "избранных" духовных таких..оккуль тт уренных..исторически узаконненых ввеликих-могучих..единых..направленных в одном едином устреме на ВОЕН-ПРОМ..и рын-торг при ём
(есть ..хотя и кое-что о регуляции фона ..для отбора таких особей..как Т.Д.Лсенко за счет уничтожения таких, как ВАВИЛОВ и ..далее по схеме спец-служб..шел отбор-сохран особей принаучных..способных как Дубинин..к игрищам, как в кошки-мышки и тем и этим иии между стульями..увы..) Такая ситуация с регуляцией фона и отбора ..на мой взгляд..м.б. служить моделью для прогнозирования итогов "деятельности" состава любой отдельно взятой "темы и напрвления вида деятельности" - хоть науки..хоть "безопасности". При этом интересно иметь в виду и такие эффекты необратимости потери талантливых особей..это эффект как бы "мауги"-джеймс. МАУГЛИ? это о чем? о потере способности к образованию. ДЖЕЙМС? а это о чем? о необратимости катехизации-обращения-вооцерковления-псвящения и т.д. и если короче и о главном..О ПОТЕРЕ СПОСОБНОСТИ наследственно определяемой компетенци..к базовому образовани.ю..напимер -
...так...музыкальные способности , конечно, остаются..НО...используются и применяются..КЕМ КАК для ЧЕГО..т.е. окружение фоновое создает ЗАВИСИМОСТЬ или СВОБОДУ выбора темы для самовыражения способности...т.е. КТО ПЛАТИТ ТОТ И ЗАКАЗЫВАЕТ МУЗЫКУ и все остальное при ней..особенно с учетом необратимости..эффекта маугли-джемса..
РАЗГРОМ НАУКИ..на примере Вавилов-Лысенко человеческий фактор у Лысенко, как одного из представителей той части населения, где в борьбе за выживание отработаны методы применяемые во всех сферах деятельности ОХРАНЫ МАТЕРИАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ включая и фанатизм..в среде духовно-оккультного ассорти, где исходно иерархическое построение было и остается на основе мотивации ВЛАСТИ.

.=== сначала..как бы кстати..к проблеме РЕЛИГИИ-ОПИУМ..
интересно..что НЕЙРО-ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ-ПРОГРАМИРОВАНИЕ
.тет необходимости что-то открывать новенькое в психологии..
..СТАРЕНЬКОЕ..ПО-НОВЕНЬКОМУ..с новейшими методами доказать и пременять уже очень целенаправлено..так..введение в "школьные годы прекрасные" отряд из специалиство духовного ассорти..вовсе не безопасно..
1 - так..читать ассорти сказочек..очень полезно..и вреда вроде бы и нет...поскольку изначально определена сказочная позиция..(из детского моего опыта..так уж получилось..что только русские сказочки..мне очень нравились..а уж как пошли груинские про про..эт страшилки не понятные и никак не приемлимые..и я так и их и не читала..даже сама..когда продолжала..научившись читать..только русские сказочки..включая и ЕРШОВА..про КОНЯ ГОРБУНКА ..да и ПРО ПОПА И ЕГО РАБОТНИКА БАДА"..воо супер сказочка..и на дооолго..и приведи ка..в те мои школьные ..даже послевоенные годы то..попца в школу..да вы че..неее..хотя и были ..были..все живехоньки причиндалии..духовные..но..русские сказочки жили..и причиндалии..даже не только удивляли..но и пугали..каким то..отстраненно фанатными особями..при них...)
2 - худ-литру..оооо...эт вопрос очень не простой..эт дополнение..эт и вдолбление..не простенько там куль тт урное наследие...неее..эт гораздо..опаснее..ЭТО ИДЕОЛОГИЯ..эт мухлеж мантах..каша-лажа..МУТИ ХРЕНИ..можно так подзапудрить...НО..МОЖНО И КОЕ ЧТО для ознакомления..для сравнения..как наглядное пособие..вариаций..сказочек..в другом..исполнении...хотя фоновый русско-сказочный фон письменности..привлекал..к ОСТРОВСКОМУ..например..но..как-то мимо..прошли там лесковы..и другие фэнтази-классические..про достоевского..эт ваще..нечто такое..что лучше уж..КАК ЗАКАЛЯЛАСЬ СТАЛЬ..где полно было..жути..но..и так..пример..худ-литературы..очень не безразличное..дело..но..шекспир..эт первые детективы..потом..Д.Лоднон..на фоне М.Твена..т.е. СССР со всеми базовыми про-рускими..(ну конечно было логично..жителям из одой из республик..где издревле можно было ведь считать как русь..а там были и другие..тоже как..другие такиеже республики..где все там сказочки свои..и куль тт урное ..наследие..ну и можно было то потом и по ТВ..смотреть..а базовое то..было свое..ну а там..ШТАТЫ..включали то и грузию..со своими дэвами..и Якутию..с айога..уточкой..да полно было на выбор..что нра а что и так..ну есь и..пущай себе.."мы поедем мы помчимся на оленях утром ранним.."..ну и сулико страдало...но..ЗЫКИНА БЫЛА СВОЯ..а там кому она не..да плиз слушай.."женщина просит" у Н.Брегвадзе..)

очень кстати..блюре еще раз напомнило о своих..заботах-работах..искажением записи..
с предварительным запросом ..повторить какой то код..и абсолютно нет разницы..В ВАРИАНТЕ ПРИЧИН ИСКАЖЕНИЯ..то ли лингво прог амистик..так составил исказил ..нагленько уверенно..точно как Трр Д лысенко..что сработает на содержание..ан..фиган..обратное..получается..действие..т.е..
ну такая..работа в помете..и производителей такого помета..ВОТ ОБ ЭТОМ И ПИШЕТ ИСТОРИК БИОЛОГ В.Н.СОЙФЕР..и кстати..каждый раз такой повтор..в блю ре рам..приводит еще раз к ПОЛНОМУ ОТВРАЩЕНИЮ к окружающему перенаселению...и растущему в числе..при этом..ведь никто внешне бы..не очень то различил..СОДЕРЖАНИЕ лысенковского невежественно-агрессивного крестьянского производства..желающего..сравняться с любыми при ВЛАСТИ ДЕНЕГ..кулаческое растущее сословие работничков сель хозничков по принцыпу..БУРЖУА..и что теперь на площадях в толпищах..?..а то самое что готово дразнить и применять как провокационный ..но..очень гордый..пометец свой..на какие варианты в будущего? да только одного..т.е. НИКАКОГО...

3 - ииии..самое опасное..ВЛЕЗАТЬ В КОНТАКТЫ С ДОЛБЕЖАМИ-СПЕЦИАЛИСТАМИ..из РАЗНООБРАЗНЫХ СЕТЕЙ РЕЛИГИЙ И ВСЕГО..ПРООКУЛЬТНОГО..вот там то и попрет..такое ассорти
Нейро-Лингвистического-Программирования.. интересно отметить..что в послевоенные жив-сталинские то годы..хиндя по радио ох как солировало..ох и блеяло..голосило..будь будь..и очень привле ка тельно..ну нечто..страшное-таинственное..А ВЕДЬ С ВОПРОСОМ..эт почему..иии ОТВЕТ ТО..ладаном в храмовниках..ох и запашки..ииии стопит..тема то про хиндя пхай..да с шамбо лай лай..да и свастика..ох и очень не простец..йога то..эт так те запхаит..чудесам чиками..возлетишь и без обратного..адресочка засонсаришься..и про пари..на фиг мимооо..да уж..хиндя то..и петерь прет своими са фа фа рями..НЕ ВЛЯПАЙСЯ..НЕ ВЫЛЕЗЕШЬ..ну ПОСВЯТИШЬСЯ И ОНИРВА НИ НИШЬСЯ..

=== К ВОПРОСУ ПОЧЕМУ..так муссируется темочка..что мол ох ах..разрушили..хрямсики..попье поперебили..ЛОЖЬ..ничем попье и другая хреномуть..особо то..не выделялась..в те времена РЕВОЛЮЦИОННОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ВОЙНЫ..( опять поздно..продолжать подробно ..долго..а кортко..как основная мысля...ЧТО ПОПОВ ЧТО КУЛАКОВ ЧТО БОГАЧЕЙ АССОРТИ..в общем все все..что ОДУРЕМАРИВАЛО ....все было одно..то самое..из ТОЙ ПОРОДЫ КРИМИНАЛА..что не хотела..ОТДАВАТЬ СВОИ "трудовые" ДОХОДЫ..а были и такие..КАК КАТОВСКИЙ..например..да и Джугашвили ведь из бандитагия..хотя и подзаправился..духовное семинарией..вот в том то и дело..там то он..и засел В СЕТЕВУХУ..а иначе то..фиг вамс..ВОТ ИЛЬИЧ ТО..ни религии..ни капиталл-криминал..НЕТ..его то первеньким и вывели..а уже в то время то..ОСИФИЛИТЬ БЫТОВО..тьфу плюнуть..да и много чего..уже было и к началу 20 века..КОРОЧЕ..НИЧЕМ ЭТА ВСЯ ДУХОВНАЯ РАТЬ..НЕ ВЫДЕЛЕНА ОСОБО ТО..а так ..вся хреномуть..как была так и тепрь..ДОХОДНОЕ ДЕЛО..Нейро-Линг-Прогр..и объяснять на фига..
НЕВЕЖЕСТВО..ЗАВИСТЬ ..НЕРАВЕНСТВО..иии неумение..понять ПОЧЕМУ и КТО..
- ДА Я ТЕБЯ ПОСАЖУ..(аргумент академика..Овчинникова..какгда надоело спорить и и и..)
эт интересный вариант....СОТРУДНИЧЕСТВА..наука и спецуха..
=== а из духовной академии..да и все продолжатели..шпмболить и хиндя пхаить..без спецухинских..разве..да эт командрилья..вся..в заделе..СЕТИ КРИМИНАЛ=КАПИТАЛ..как была так и увы..продолжалась..а теперь то..ОТКРОЕННО НАГЛО..духовно так..
ДРУГОЙ ВОПРОС..ЧЕМ ОТЛИЧАЛОСЬ НАРОДОНАСЕЛЕНИЕ..иии вся эта..великая империя..до РЕВОЛЮЦИИ....от всего так сказать западного цивилизованного..ТОЛЬКО НЕ НАДО ХРЕНЬ ТО ..про..ох и ах..цари-горохи..супер времена..НЕТ..эта великая куча..НА ДНЕ..
...да уж..и вся командрилья..налипла..например..очень показатльный ПОПИК ГАПОН..о чем..да просто напросто..в то время то..тоже КАТАСТРОФНОЕ..ну и пока хвати..(сравим ка Ливию..где что..кто..как..почему..вот и переставь..великую могучую..с ох какой..хистои..в те времена то..на теперь Ливию..и подразмысли..В ЧЕМ ПРОБЛ БОБЛ..и разница..Ливия и США..а тогда..к началу то ХХ века то...рыыыы..как?
=== к вопросу..записи выше..изуродованным шрифтом..причин ..как и кто..мне в общем то без разницы..но..РАША СТАЛА ДАВНО ПАРАШЕЙ..эт точно..указывает изуродывание ..текстовиков..как и тема..книги СОЙФЕРА..и содержание..мразь выведена..и увы..хоть как так или эдак..народец то..уродец..и сказочки уже не его..теперь другой прет пометец..
=== прошло всего то ничего..и вот финишное..про-детиктивное расследование..и про агронома и про..все то..что..(теперь - вчера) - кстати..как бы..МРАЗИ ТО ПОРАЗВЕЛИ..за почем рекла мики то..везде..КАК ИЛЛЮСТРАЦИЯ..отборного дерьма в мозгах..КУЧА МРАЗИ ИЗ ВЫССМОРЧКОВ ИН-ТУТУ ТА..связи..из каких орг делов..КОГО ЭТА КУЧА ВОНИ ТО СТЕРЕЖЕТ ЗА ПОЧЕМ? РЕК..да тьфу еще уж в который..разочек..МРАЗЬ В АГОНИИ..и не понимает что ли? ДА ЕЩЕ БЫ,,"СОЦИАЛЬНАЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ"..отработала в помете ..прием чиков ассорти..для чего?
=== лири лири вари танцо ры..бацай тнго пополам с..НАВРАМ ЗА..ПОЧЕМ РЕКЛ..да тьфу..на говно и в лирееее..
=== а вот это говнодрома то история и все доказательства..про ПЕСЬИ ВЫИ некого бреди бро уди уди..ВЫУДИЛО НЕЧТО..с рек лам кой лом ..про ПУККЕР..с мумумуди..медитити ..да гонодромное..наводнение..
==="..но ведь диплом сам по себе ничего не значит и поэтому .."
12 марта 2011, 23:06
..пробежка ..или беглый просмотр текса..еще одной статьи В.Н.Сойфера http://www.lebed.com/2011/art5793.htm где много такого из аргументов и фактов про " моральную деградацию ..",что подумалось и припомнилось и еще раз импульснуло к этой записи для..повтора..."СОЦИАЛЬНАЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ"..теперь для меня..точное определение всех ..не знаю как для кого..но все мои почему...точно укладываются по-сойферу..и без вопроса, как у него в названии главы..мол.."СОЦИАЛЬНАЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ" ? (сюда по классическому стандарту..принято поставить ссылку..на работу..и главу..но..эт ведь вроде как ..дневник..и там в записях..вроде есть ссылки..да потом м.б. и добавлю..так..для "понту" что ли" )

так вот..(..писатель тот..кто не писать..не и не..эт кто-то такое определил..ну тоже точно..как раз про меня..вчера и сегодня..полные переполоховые..ассорти не приятностей и планчиков..и такими вариациями..под паран ооой ииии...как под шорохи "томов досьяяя с секретной папочкой" и т.в. прог сюжетиков.."совершенно секретно"...и не до смехотунчика...со всеми учетами..показат-шоу ..про читков..всех текстурион чиков..моих..при-про-по моечным..)...ладно..да тьфуй..про-при-помои чные..и так..продолжаю релаксидные..записи..под импульс..про..мои почему..по-сойферу..

прежде всего..меня удивила-возмутила-овопросила..динамика..плагиатного свойства привыкания..
так..например..идея..запросто..и далее далее..там подписи приписки как бы..ииии до целых глав из гниг........И ВОТ НА ЭТОМ МЕСТЕ..идея-статья в соавторстве-текст главы..ииии вопрос..КАК ТАКОЕ МОГЛО БЫТЬ..???..
примеры из личного опыта:
1- поступление в МГУ..(..удивили меня..успехи по лит-ре и физике..особенно..но..химия..УВЫ..положила билет и забрала док-ы..еду "домой"..с превиликим облегчением..и с гиг планами..с привычным..к потерям..ну бывали..уже..то сворует..то еще как..то..в театралку не при при..в общем нет..и не надааа...еду..и думаю..про..про..ииии здрасте вамс..точно как повтор..с переходом в новую школу..с казалось бы трояком по мат экзамену..ответ то не совпал..иии жалко на-новенького с трояком как максимум...НО..ПАПАНЯ..МОЛ ТЕ ПОСТАВИЛИ 4..за оригинальное решение..во..????...и не раз..бывали ори ри гиги нальности..ну что делать..ПОПЕРЛА СОЦИАЛНАЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ ЧТО ЛИ..отвезла док-ты..ииии промямля экза ме ны..ПРИНЯЛИ В МГУ..с компанией-акцией..лаборантов мед сестер и тех подсобных составов..на вечернее..ииии как..радостей бы да ка бы..???...стыдобон..кому сказать бы..но..еще впереди..ДОКАЖУ..ииии..)
- Невзорова мне.."как же как же..три года..с дипломом и лаборанткой".???
- а я ей..(как тьфуй дипломам..и ведь именно так..полно при-дипломных ассорти бездарей)
.. ДИПЛОМ САМ ПО СЕБЕ НИЧЕГО НЕ ЗНАЧИТ..надо было закончить работу ПУБЛИКАЦИЕЙ...(так просто кстати как бы..ПИШИ..ВОТ И ПИШУ..ПУБЛИКИ КУ КУ КУЮ...

2- было и такое..аспи ранточка мария из бол гарии..встав меня в соавторы..статьи своей..с моим участием ..лишь в даче ей кучи..клеток для электорофареза..она метилирование определяла..а меня в вопросы для чего и почему.."не посвящала"..я ей мол да зачем..ну потом..да пущай..но..она мне..мол уезжаю..некогда..доведи до редакции и публикации..(эт за соавторство что ли?..подумала я..да пущай..отвезу в редакцию..А ТАМ МНЕ..НЕЕ ..ЭТ НЕ ПО-РУССКИ..и что делать то..машка..вроде объяснила что ох как нада и срочно..НУ Я НОЧЬ ПЕРЕКЛЯКИВАЛА..ииии..принесла..с устатым ужасом..а мне..НУ ТЕПЕРЬ ТО ДРУГОЕ ДЕЛО..СРАЗУ..иии..вобщем машка приехала..ииии как будто я у неё УКРАЛА.."караллы"..во..еще про что.."СОЦИАЛЬНАЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ"?..или что?
..а может редакторша НАВРАЛА..И МАШКА В УЖАСЕ БЫЛА..ит перекройки то..допустим если так..то КТО ЭТА РЕДАКТОРША..а я для неё..А МАНЬКЕ ТО..на фига я..?
...а на фига мне её..электро фэ фэ то? а ей ЁЁЁ МОЁЁЁ..?..и на фига такие варианцы то?..там еще один моле ку куля рщи чек..мол то се..а я ему..а ежели перепишу по свойски..?..НЕЕЕ НЕЗЯ ТАКОЕ..
и что с манькой-аспи ррран ттткой то..ЗЯ БЫЛО..или НЕЗЯ..ей то..?..а мне..нафига ночь была с текс пурр и оном то..ЧТО ЭТО БЫЛО ТО?..не дать не взять не плюнуть..говнодром в наПУКе
..пер привычнно..КАК В СЕТИ..КРИМИНАЛ=ПУК в науке..но привычно сете вшивенько
..А КОМУ ЧЕ НАДО ТО БЫЛО..?..а как понимать..еще одного..при микробных то изрыгалок то:
- А.Я. это ведь счетчик барахлил..надо
- слушай меня мусик ..я отведу тебя в райские кущи..(и понес понес..такое невыносимое..и вот что интересненько..эт все такое райское..перло апосля моих чехардариев в СА с ридердайдежст..?..да какая разница..этот ая..ездил потом то и в США..с чемс..прости те те..? с райскими кущами в ассорти что ли?)

3 - ох ах..такой разброс..и фл о сиба..не велит пуб ли кнуть..что делать..?
ну я..советик..той самой..кто мене разок мол..ну я ей в док азы тельство..совет ПРИЧЕСАТЬ..конечно запросто теми же средними..но..делать иль ..НЕЗЯ..но..за 30мин..запросто..причесала..а уж че там далее даже не спрашивала
..ДЕРЬМОДРОМ мин здоров то во всем..ну и на фига спрашивать то..

...надоело..а перечислить можно бы..множество..ХОТЯ ПРО ИДЕИ ТО..эт ваще не вопрос
..эт не плагиат..но..полно обократых..но..все же НЕ ВОПРОС..а вот тексты и авторство..эт ..ПРИВЫЧЕЧКА..и не уверена что..лишь при СЛАВА СОВЕТСКОЙ НАУКЕ..ЭТО ВСЕОБЩЕЕ ДОСТОЯНИЕ - СВОЙСТВО..оценить и приладить..не слабо..про еще ассорти под НЕЛЕГАЛЫ..
про ядер - матерь ялы..точно..как ВСЕХОТЯТ КАК ЛУЧШЕ..а получается..как..обычно..КТО ПЛАТИТ ТОТ И..ЗАКАЗЫ ИМЕЕТ..хоть до ХХ хоть после..а нет что ли?
=== но..все же..в данной статье..слишком много ..получалось..у акадэ м ика..одно и другого..ПОЧЕМУ?..ну очень удобные и подходящие об ъ екты..для масс ..быдла..у места и времени..а как в других местечках то?..да что за вопрос то..КАК ВСЕГДА И КАК ВЕЗДЕ..но..мастера то...где..
== в общем надоело..и противно..(особенно противно..когда применение..мастеров обученных другим делишкам то..СЮДА БЫ..нее..кортко не оформить..а для много..противно время тратить..пора ...и все же..ну как же так..В.Н.СОЙФЕР..там..а здесь то кто..в осколочках то..?
===..цитата ..Не добившись признания в этих вопросах в собственной стране, Дубинин выступил со своими взглядами на международной арене. В марте того же 1971 года его пригласили на конференцию ЮНЕСКО, посвященную борьбе с расовой дискриминацией в Париже. Здесь его пламенная речь о том, что согласно достижениям генетики стало очевидным, что любой человек без различия цвета кожи может достичь любых высот, была встречены с интересом, особенно представителями стран Азии и Африки. Но уже осенью, в сентябре того же года в Париже, когда Дубинин выступил со своими воззрениями на заключительном пленарном заседании IV Международного конгресса по генетике человека, он попал под резкий огонь критики. Его главный тезис, что формирование личности зависит всецело от правильной идеологии в воспитании и что существует "социальное наследование", был отвергнут крупнейшими знатоками генетики человека. Их возражения гласили: "От ваших взглядов веет фашизмом", поскольку Дубинин почти дословно повторил утверждения фашистских идеологов, декларировавших тремя десятилетиями раньше те же взгляды о возможности воспитания арийской молодежи в духе национал-социализма.
== понятна..как трагедия..из еще одного "ХОЧЕШЬ КАК ЛУЧШЕ..А ПОЛУЧАЕТСЯ КАК ОБЫЧНО.."
..да уж..придуман или нет..МОЦАРТ-САЛЬЕРИ..как один завистник убил..это из пушкинских вариантов размышлений..над чем..?..наверное над типичной обычной причиной-причин..и в том числе..причиной КАТАСТРОФЫ..теперь то..и что же теперь то?
..ведь все что в делеции..не восстановить..хотя..если подробнее почитать..
что там в США..Е.В.АНАНЬЕВ ..начал сооружать..
и м.б. таким образом..гмд..восстановить..потери..но..где восстановить Е.В.АНАНЬЕВА
..что ли...клонировать..?
..да уж..так можно совсем релаксить
..до полного сквозняка в консерватории..
..НИК-ПЕТ..согласился ..с легендой ..беспризорника...для чего?
..наверное..к согласию с "легендой беспризорника".. аргумнтированно..уговоренно..и профессианально уговоренно..и пошло-поехало..
.ВОТ ТАК..наверное..ПОПОЛНЯЛАСЬ МАССА..для ассорти "работ"..везде..где ложь начинается..
во имя чего кого угодно..а что потом..?..да тоже что угодно..для уборки лжи..например..
ПОЖАЛЕЕШЬ а ПОТОМ ОКАЖЕТСЯ ..
ИГРУШЕЧКИ ..ШОУ..над пропастью..и привычка не замечать, как и не слушать неприятности..постепенно становится..полной или частичной потерей слуха ..которую не определить никакими метода диагностики ЦНС..что-то может слушать..а чуть память проколышет..ииии..не слышет..и никакие слуховые аппараты не помогут..как и восстановить
"МОРАЛЬНУЮ ДЕГРАДАЦИЮ ВИДНОГО СОВЕТСКОГО УЧЕНОГО"..на примере Н.П.ДУБИНИНА..который так привык лгать..что даже не замечал..свою привычку к ПЛАГИАТУ..ну прям как "клейптоман"..и все же..такие свойства..из серии СВОБОДНОГО ВЫБОРА..по СОЦИАЛЬНОЙ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ..иначе не получится..СЕТЬ КРИМИНАЛ=КАПИТАЛ..таким образом..опять приходим к наличию делеции..
ведь вроде БЫЛИ ВСЕ ПРИЗНАКИ ТАЛАНТИЩА..но..были и признаки..
ОТБОРА НА ПРОВОКАЦИОННОМ ФОНЕ...ииии адаптант..такой в науке..?..что мог..?..продолжать "свободный выбор" как "легенда беспризорника"..со всеми ассорти..для ПЛАГИАТА..?
(помню..эпизод..как Н.И.Шапиро..уволил свою как бы лучшую ученицу..за подтасовку результатов..и я это очень помнила..ииии предложила демонстрационно..как можно ПРИЧЕСАТЬ..со всеми ..НЕТ..а ник-пет..с плагиатами..мог и запросто прически делать..да уж..ака дэ мик..)
КСТАТИ...каждый раз..упоминание о лысенко..меня возвращает к книжечки..некого броуди..с моди фикцией меметики ДОКИНЗА и рекламками..под шумок..да ну стопит..еще до фикций миститьфуев дойти..ииии..еще из пушкинских маленьких трагедий..ПИР ВО ВРЕМЯ ЧУМЫ..
=== да ну..хватит..про какой там релаксид..то..особенно как вспомнишь..вчерашний..визит в роооо сииии йский то СБ..вздрогнуть..бы..и забыть..и про договоры с ..согласием ошибочек сб..мол те оши бленно положат..а потом..ошибку исправят..да уж..и давненько ли..СБ рррр оооо сиии сийского вели ко ко лепния..такие пиздули то варит..ДА УЖ ЕДИНЫЕ..дела то..везде..
(а про КАК всеобще-инфрмационно ХОРОНИЛИ ПЕРВОГО..АВТОРИТЕТА В ЗАКОНЕ..ЯПОНЧИКА-ИВАНЬКОВА..со всеми почестями..точно "как с уважение от СБ"..и эстрады..да уж..сюжетец из серии "совершенно секретно" откровенно..все все и больше..?..да уж..больше как и дальше уж некуда..и очень кстати..ведь ИВАНЬКОВ был из очень талантливых..и я в тот год то..нашла сери им сделанных фотографий.."женщины в макияже и без"..мог ли ИВАНЬКОВ БЫТЬ АКАДЕМИКОМ?..а Дубинин мог бы быть..еще одним ЯПОНЧИКОМ..ведь в науке он был им..а разве нет? )

как кто кого почему..для чего...и так..как бы..к финишу..вопросец ец..кому..?
ЛЮБ БИТ ЕЛЯМ ПОИГРАТЬ. - НЕ НАДОЕЛО ЛИ..говнодрамить то..?.
=== а теперь..к ночи опять же..13.03к 21:50..пришла новоя идея..для объяснения..и гиг В.Н.СОЙФЕРА и героя его исторического эссе Н.П.ДУБИНИНА..иде заключается как в разгадке..эссе-детектив-миф-легенда..именно ЛЕГЕНДА о применении ИВАНЫ РОДСТВА НЕ ПОМНЯЩИЕ в не тои иесте и не для того ..уравнения..в отказе от имений родовитых и денежек ассорти..как например купец..под авторитет ведь..САВА МОРОЗОВ то..отдал "стреле" страховку и..концы в воду..убит иль убран..в общем короче детективный вариант сюжета..про НИК-ПЕТА..в изложении В.Н.СОЙФЕРА ..где перечисленые факты из офисной биографии:
1 - "легенда" о происхождении..под "вышли мы все из народа"..ииии вот вамс..сюжет ..шоу..достижений..из церковных произвдств - равенство и братство..ииии беспризорник АКАДЕМИК..но..
2 - есть и другая песенка..тоже кстати как бы..под сюжетец то.."эх..дубинушка ухнем..эх сама пойдет..подернем.." ииии подернула НИК-ПЕТ дубинушка..сама пошла и подернула..передернула..все аргументы и факты..подробно представленные..в итоговом то.."ЗАГУБЛЕННЫЙ ТАЛАНТ"..где описаны и "артистические" способности ко всем другим необходимым для талантливого научного работника...но.."СОЦИАЛЬНАЯ НАСЛЕДСТВЕННОСТЬ"...с вопросом..ведь вовсе не для постановки вопроса о ТАЛАНТЕ УЧЕНОГО..а для чего вопрос то?..вопрос о "ЛЕГЕНДЕ"..сначала принятой как надобность ..вовсе не для своего удобства..поскольку..Н.П.ДУБИНИН..с позиции принятия "легенды"как "хочешь как лучше..а получается..как обычно" с началом ..согласия пребывать в сети ЛЖИ..
(нет у меня желания фэнтази про криминалетет в окружении поделочников в "легенде"..которые очень умело могли потом применять к ник-пету..все варианты шантажа..для продолжения..м.б. и лучших побужденений невеж в помощи КОНКУРЕНТНОЙ борьбы ..лысенко-вавилов..где ВАВИЛОВ кому-то очень мешал в продвижении к..?..вот этот вопрос..может и помочь определить..КТО стоял в стороночке..ииии оказался в выигрыше...вне генетики и вне агрономии..а ВАВИЛОВ..убит..как враг..)
и так..НИК-ПЕТ..ведь вовсе не дурачек был..когда пришлось применить все АССОРТИ под БЕСПРИЗОРНИЧКА..если коротко..то ПЛАГИАТ..который обсуждался им с автором..а потом ведь Н.П.ДУБИНИН выступил с докладом в ЮНЕСКО..и так "блестяще" доложил про ОТКРОВЕННЫЙ ФАШИЗМ..что нет сомнений..у меня по крайней мере..ЧТО Н.П.ДУБИНИН всю свою биографию выложил как ШОУ.."легенды"-лжи...и ведь очень общепринятой..для всего ассорти..охран..и везде..
2 - описание убийства или нечаянного выстрела ..на охоте..ведь тоже..какой-то странно типичный случайный..выстрел..в биографном сюжете..АКАДЕМИКА-БЕСПРИЗОРНИКА и участника.."разгрома генетики" для кого с выгодой то?...но выстрел на охоте..можно и приложить..к продолжению..КОНТРОЛЯ ЗА ЛЕГЕНДОЙ..и всеми подробностями..которые не мог не понимать
НИК-ПЕТ..но.."не понимал"..ииии вот "ЗАГУБЛЕННЫЙ ТАЛАНТ" оказался в большой компании загубленных ..но..как бы..по разные стороны баррикады..хотя и с одним итогом...ВЕДЬ ДЛЯ НАУЧНОГО ТАЛАНТА важнее чем..дело..ничегошеньки нет..а дело то..оказалось в сооруженной ТРУБЕ..с ни шагу в другую сторону..везде при охране..."легенды"..
===вот такая получилась моя версия.."легенды" Н.П.ДУБИНИНА..на основе полного ПРОТИВОРЕЧИЯ в ОПИСАНИИ ФАКТОВ - мол..ах ох..подзабыл..и оплагиатил..иии ДОЛОЖИЛ "блестяще" про ВСЕ ПРИЗНАКИ ФАШИЗАЦИИ в игнорировании..
"СОЦИАЛЬНОЙ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ"..
с примением.."ГОВРИНИ ПО ЛЕГЕНДЕ"..
ЧТО И ДЕМОНСТРИРУЕТ ТЕПЕРЬ ВСЕ СМИ..и пойди ка..разберись..где кто о чем..или все же при ПОЧЕМ..сюжетец..под "совершенно секретно"..с "мы вам расскажем все и даже больше"...с особым интересом для меня лично..все и даже больше..лажи про НАУКУ..и уж конечно..историю..эт тоже про все и даже больше..нечего и некуда..и все с тем же и при том же.."легендарном сюжете"...23:00..
вверх^ к полной версии понравилось! в evernote
Комментарии (1):


Комментарии (1): вверх^

Вы сейчас не можете прокомментировать это сообщение.

Дневник размышления..при чтении книги..В.Н.СОЙФЕРА..про РАЗГРОМ науки..КЕМ КАК КОГДА..как вчера и теперь..и в осколк ко и только.. | anyblan - еще одна..размышлиловка что ли.. | Лента друзей anyblan / Полная версия Добавить в друзья Страницы: раньше»