Настроение сейчас - хорошее

Дети гениально шутят не только в классическом возрасте от 2 до 5! Сегодня на уроке восьмиклассник выдал: "Появился новый вид человека - эмо сапиенс!" Конечно, скорее всего, ребёнок не понял, насколько многозначное получилось словосочетание. Как и его сверстник, переиначивший старую сказку: "Принцесса на горошине это эротические мечты Горошина!" :)))
В такие моменты трудно не подать виду, не сорвать урок СВОЕЙ реакцией. С другой стороны должен ведь человечек развивать своё чувство юмора! Я лояльно отношусь к шутникам на моих уроках. Главное, чему они должны научиться (помимо истории, разумеется!) это умению вовремя остановиться. Считаю, что чем короче шутка(например, чем меньше в слове переставлено/изменено букв), тем она ближе к поэзии. Как там у классика? "Словам чтобы тесно, а мыслям просторно?" Универсальное требование!