Школа Валерии Гай Германики
Как только появились первые ролики сериала на Первый канал и создателей фильма со стороны Министерства образования и общественности обрушилась волна критики. Против показа сериала выступила в частности Ольга Ларионова, руководитель Департамента образования Москвы. Действительно ли нужно показывать школу так или наоборот поведение героев фильма может быть растиражировано подрастающим поколением...
Отчего у нас такая школа? В Советском Союзе детям изначально закладывали шаблонные построения мировосприятия, которые носили идеологическую окраску (коммунистическую), но в тоже время повышали патриотизм подрастающего поколения,его способность к общению. Что я имею ввиду? Начиная с детского сада детей воспитывали на литературной подборке - сначала это были произведения Маршака и Михалкова, где создавался, например, идеальный образ милиционера ("Дядя Стёпа"). В школьные годы - это рассказы о Ленине, о пионерах-героях, о Великой Отечественной войне и Зое Космодемьянской. Благодаря этому у школьников образовывались шаблонные построения для повседневного общения, некая "рыба" от которой можно было дальше "плясать". Сейчас, когда идеолгическая платформа убрана, дети (подростки) потеряли шаблоны и в результате мы получили поколение (generation), которое не умеет разговаривать (словарный запас и пр.), не знает элементарной истории и георгафии. Я не призываю к восстановлению идеологических шаблонов, но это та тема над которой стоит думать нашему обществу и чиновникам от образования. В США в роли дедушки Ленина выступает Авраам Линкольн. У нас его может заменить Петр I или какая-то другая нейтральная идеологически фигура. Не вижу ничего плохого в пионерах-героях, Алексее Маресьеве и Зое Космодемьянской.
Стимулы. В Советском Союзе существовала промышленность и сельское хозяйство. Как следствие была система профтехобразования. "Будешь плохо учиться - пойдешь в колхоз или на завод!" - так говорили родители своим отпрыскам. Так было и на самом деле - будешь учиться плохо- пойдешь в ПТУ! Это была реальная "угроза"!
В России промышленность и сельское хозяйство практически отсутствуют, поэтому у нынешних школьников снижено чувство самосохранения и мотивация - какая разница как ты учишься, если после школы все встретятся вновь в "платных ВУЗах". Только по своей наивности эти школьники не понимают, что такие работники тоже никому не нужны, да и вообще, работа,безработица и зарплата (рынок труда) в сочетании с монопольно-олигархической экономикой с сырьевой окраской и огромной зависимостью от импорта, выливающейся в постоянное повышение цен на основные продукты, коммунальные платежи- национальное бедствие России, если уже не катастрофа.
Выходя из школы, учась в институте молодые люди надеются на некое личное счастье. Однако, уже в тридцать лет их взгляд на жизнь резко меняется - взрослая жизнь таит в себе множество проблем, начиная от рождения ребенка и дороговизны памперсов, трудностей с устройством в детский сад ( в Мытищах собираются взимать плату за детский сад в 15 тысяч в месяц - садов мало,а город растет), если человек пришел в двадцать лет на должность менеджера - то и в 30 работает в той же должности,а потом сорок, пятьдесят, пенсия - а какая пенсия, если была "серая зарплата"? Посмотрите как живут ваши родители, дедушки и бабушки - также будет и у вас - это патерналисткое государство!
Я нарисовал неприглядную картину и кому-то может показаться, что сгустил краски, но к сожалению она реальна! Сегодня в России возможен только личный успех! Благосостояние для всех - это не для нас!
Еще немного о школе. Школьник или подросток находится в агрессивной среде, где многое зависит не от него, от его семьи, а от внешних факторов. От того кто его одноклассники, какие книги читают, какую музыку слушают и пр. Поэтому часто приходится подстраиваться, быть как все - а большинство к сожалению, не может быть интеллектуалами (сами по себе, без системы). Поэтому дети из хороших семей вынуждены подражать детям люмпенов.
Сыну моих знакомых - двадцать лет, он поступил в Лестех, проучился семестр, потом его отчислили, в армию его не берут (зрение "-7") и вот он сидит 4 года на шее родителей. Единственное его увлечение - компьютерные игры. Он дружит с друзьями много лет и не знает, где они живут, где работают. А зачем париться - папа из дома на улицу не выгонит. Да и вообще неплохо жить в пятикомнатной квартире!
Другой. Они живут в соседних домах и одногодки - увлекается программированием, капнул достаточно глубоко, работает сисадмином, учится на заочном в институте, сдал на права...
Такой выбор!
Валерия Гай Германика - режиссер, которая получила приз Канского фестиваля за работу "Все умрут, а я останусь".
Кадры из фильма Валерии Гай Германики "Похороните меня за плинтусом"".
Экзамен ГИБДД ПДД Видео ПДД Аудио
[показать]
[показать] Кубок Африки 2010 Africa Cup of Nations 2010 Angola
Дмитрий Зайцев.zaitsev.cn,Зайцев,Валерия Гай Германика,Все умрут, а я останусь,Похороните меня за плинтусом,сериал Школа,Школа