Обычный класс — 25 человек. 5 человек ничего не хотят, кроме развлечений, они активно веселятся никого не стесняясь. 5 человек реально интересуются этим предметом и пытаются слушать и понимать учителя. 15 человек в стане сомневающихся, они ещё не определились со свом отношением к предмету, возможно, что они и заинтересовались бы, но активно веселящиеся (в силу своей шумности) отвлекают. Кроме того, учитель также вынужден отвлекаться на этих пятерых пофигистов.

Итог, учитель половину времени урока и массу своего внимания тратит на тех, кому вообще до фени на этот предме. Неопределившиеся так и не определились и для них урок прошёл впустую. Интересующиеся, из-за повышеного внимания учителя к пофигистам недополучили знания. В добровольном клубе по интересам такая ситуация практически невозможна.
Что же делать? Простой вариант — выставить за дверь пофигистов и нормально вести урок. Смешно, но за такой вариант учителю могут выговор выкатить, кроме того современные детишки очень хорошо усвоили свои права и совсем забыли про обязанности. Сложный вариант — заинтересовать пофигистов, это не всегда возможно, кроме того акцентируя внимание на пофигистов я ограничиваю во внимании остальных детей, ради 5 распиздяев должен страдать весь класс?
упор в школе делается на то, чтобы подтянуть отстающих до уровня остальных. Это прослеживается во всём: перевод из класса в класс с кучей двоек, ненаказание проступков пофигистов, всяческая поддержка любых начинаний пофигистов (бросай курить и вот тебе путёвка бесплатная в дом отдыха, попал на учёт — получи бесплатный поход в кино). В то же время гос-во совсем забыло об отличниках, выступил на олимпиаде — на тебе конфетку и иди готовься к следующей. Дети не идиоты, они прекрасно видят, что быть пофигистом сейчас проще и выгоднее чем отличником. отсюда и рост пофигизма в школе.
К слову, и сами учителя ну совсем забили на свою работу. К примеру в школе, где учатся наши пацаны (школа неплохая, грант правительственный получила год назад за качественное образование) домашнее задание проверяется у детей пару-тройку раз в четверть. Смысл ребёнку делать каждый день его? я точно знаю, что наши пацаны ну ничерта не знают математики, а из школы приносят 4 и 5, но за все контрольные в лучшем случае 3, при этом за четверть им ставят 4. Ну как можно не видеть, что человек ничерта не знает и фактически поощрять его ничего не знать дальше.
Жителям Краснодарского края можно легко найти практически любой товар или услугу благодаря тому что бесплатные объявления Краснодарского края размещаются в сети на kupi-prodai.kubanregion.ru - можно сэкономить много времени, просмотрев объявления на сайте.