Помните "Кавказского пленника"? Того самого, классического, где Жилин и Костылин?
Все мы в свое время писали сочинения по этому произведению. И до сих пор детки пишут!!!
На днях девочка Маша с моей работы рассказала, как она проверяла сочинение у своей дочери.
Со мной, говорит, истерика случилась. Я читаю и смеюсь, как ненормальная. Такие перлы выдает молодежь!

"Он [Жилин] шел по лесу и не было видно у него конца." Это я пережила. Не объяснишь же ребенку, в чем причина смеха. Дальше больше. "Жилин сидел в яме, девочка бросала ему лепешки, а наверх летели куклы..." Какие куклы? Где она их взяла в бессмертном творении? Не знаю. Но больше всего меня добило что "...вонючий татарин бросился сверху на нашего..."
- Вика, но почему "вонючий"?
- А учителка сказала, чтобы мы сочинение писали с эпитетами.
- Ну разве, нельзя было сказать по-другому? Плохой, например...
- А вонючий что? хороший?

Железная детская логика! Дите супит брови, обижается, Маша сомневаясь в своем педагогическом опыте, дает почитать сочинение маме.
- Мам, посмотри ошибки, запятые там... Может, я чего не углядела...
Но бабушка выдерживает еще меньше времени, бросает тетрадь и убегает смеяться в туалет.
Я, говорит, всего сейчас уже не помню, но написано было настолько шедеврально, что потом весь вечер исправляли ляпы.

Я тут же вспомнила цитату, которая ходила анекдотом еще когда я училась в школе: "Челкаш шел по берегу моря и через его рваные штаны было видно его пролетарское происхождение".
Видимо, во все времена школьные сочинения будут давать нам повод для смеха)))