Да.. Сданы первые в жизни настоящие экзамены... Что удивительно - сданы они весьма неплохо... Наверно, это был предел. Вопрос в том, чей он)
Вобщем, как и обещал:
1. Алгебра. Экзамен - 5, аттестат - 5.
[показать]
Все было достаточно просто. Главное было все правильно написать. Ну где то на середине подошла учительница, как и ко многим другим, спросила, есть какие проблемы, ну я сказал что в 10 не уверен, т.к. она только что Сильверу дала бумажку с решением 10 номера, и сейчас и я удостоился этой шпоры. Вот только я по-моему все равно не верно решил, точнее ответ не тот написал в 10о. А контрольную уже не посмотреть...
2. Русский. Экзамен - 4/4, аттестат - 4.
Ну, все по честному - написал экз на четыре, получил и в итоге четыре. Вот только вот как я писал 3/4 текста:
[показать]
Но все таки мне не верится, что я допустил так мало ошибок. Здорово это. Тем более что родители сказали, что им вполне будет достаточно 4/3.
3. Геометрия. Во славу Шо Минамимотто, как и предвещал Арк, экзамен - 5, аттестат - 5.
Билет попался не самый удачный, но и не самый худший. Теорема синусов, серединный перпендикуляр - определение, свойство. Плюс пара задач. Я выходил последним, к доске. Тут все прошло не так чисто как хотелось, я забы как называется основное свойство пропорции, хоть это и алгбере, и еще пару мелочей, нов целом неплохо. Задачи быстро проглянули, вторую немного поспрашивали и отпустили. Учителям на нас походу похрен было - мы пишем, а они там сидят, базарят, все что угодно, кроме своей работы - за нами следить. Коммисия, дэс.
3. Англиский. В общем, были все три задания, как и надо.
Билет #13.
Wonders of Modern World.
What do you do in your free time?
Asking Singer an interview.

Прочитать текст и пересказать его.
Погоаорить на эту тему.
Составить диалог.
Сначала я испугался. Ибо Хобби мне не очень нравились. Плюс я именно этот билет не стал брать, потому что он почему то из скрепленных вывалился. Вот 20 билетов скреплены, а утром один из них отпал. В общем, начал делать пересказ текста, на листочке. Как то быстро начали вызывать, хотя уже прошли положенные полчаса. Я вышел последним.
Сначала текст начал пересказывать более менее, потом, на середине где то, спросили - что конкретно я думаю по этому поводу. Ну тут стало проще, я давай им про интернет рассказывать. Ответил, перешли ко второму. Сказал немного о том, что было в карточке написано(нам два листа раздали - на одном первое задание - текст, на второй мааленький текстик - второе задание), и потом давай про мангу рассказывать. Вот я люблю ее читать, вот это японские комиксы(они тут еще удивились - спросили что типа, я что, японский знаю), вот там сюжет крутой, все ее читают, а у нас в стране мало, поэтому с ебэев заказываю(конечно добавил, что на Инглише!). Они все улыбались и прям видно было, что интересно, хотя я когда об этом говорил, очень волновался. Затем спросили что из классики люблю, сказал что "Два Капитана", а автора этого мастерписа забыл. Напомнили. Ну еще про современную фантастику аля Лукьяненко сказал. И с них хватило - сказали, что достаточно, диалог можешь не делать. Ну вобще, очевидно - 5.
Еще они, точнее учительница второй группы(она у меня когда то вела, но в восьмом классе меня почему то перевели в другую группу), очень переживала, что у меня нету пятёрок в триместре - очень хотела в аттестат пять поставить. А моя молчала. она думала, почему это я вдруг так хорошо ответил). Еще в конце, когда оценки говорили, она нас похвалила за то что мы такой сложный экзамен выбрали и выделила мой ответ, как очень хороший, просто безупречный. Ну на фоне остальных в принципе так и было, хотя к моему ответу можно было и придраться, но им видимо, еще и само то, о чем я рассказывал понравилось. Не зря я пять месяцев с Леной задрачивал эти карточки. Ну и в общем, цель бы достигнута - показать училке, своей училке, что она - сволочь.