Эта книга - есть мысли искреннего оптимиста на различные темы связанные с жизнью человека. Я, писатель, не заставляю вас, подчиняться моим указаниям в книге. Но если вы здравый человек и хотите жить в мире и согласии вы просто обязаны думать положительно, а точнее, так как я.
Люди, с которыми я общаюсь, могут со 100% уверенностью сказать, что я человек добрый и оптимистичный, умный и в меру красивый, энергичный и жизнерадостный, а всё потому, что я в большей степени думаю о других нежели, о себе, я стараюсь, чтобы другим было хорошо, а потом уже мне. Чаще получается так, что мне даже становиться хуже, чем было до того, как я уделил себя кому-то.
Данная книга, так же не является художественной литературой, которую можно читать быстро и в уме сразу представлять себе картинку и действие, скорей повествованием. В книге, как в сценарии, указаны только основные действия, происходящие на сцене, в которой главный герой это вы, а я это тот, кто сидит перед сценой и подсказывает слова.

Что есть «Оптимизм»
Все люди знают, что есть добро, а что зло, каждый может отличить одно от другого. Речь пойдет о добре. Что же значит слово «добро» по словарю Ожегова, например? Добро – все положительное, хорошее, полезное. Я уверен, что каждый сталкивался с терминами определения и не раз, просто может, позабыл. И этот факт очень распространен, малое количество человек помнит что-то хорошее из их жизни, чаще что-то плохое. Заметьте этот факт за собой.
Есть люди, которые всегда радостные, счастливые, жизнерадостные и дарят свой настрой другим. Таких людей называют «оптимистами». Оптимист – человек, придерживающийся оптимистического склада ума или оптимизма (Ожегов). Оптимизм – Это бодрое и жизнерадостное мировоззрение, при котором человек во всем видит светлые стороны, верит в будущее, в успех, в то, что в мире господствует положительное начало, добро. Оптимистов очень мало в мире, ни каждый может среди отрицательных вещей увидеть положительные и радоваться любому моменту жизни.
А подумайте над фразой «оптимистов мало». Возьмем в пример такой факт: стоят несколько человек на остановке, все задумчивые, сосредоточенные, думающие, в общем, на своей волне. А что у них на лице. Можно сказать что нейтральность, плавно перетекающая в грусть. И среди всех этих людей стоит один и во весь рот, без повода, просто улыбается. Вероятно, увидевший скажет, что улыбающийся человек какой-то странный: зачем он улыбается, почему? Но как такое возможно, что проявление добра это странно. Хотя и объяснимо. В наше время, когда для человека смерть как воздух, война как вода, теракт как уикенд, кража как завтрак, а неуважение и оскорбление как честь и достоинство и добро кажется странным и главное неоправданным. Задумайтесь, как это странно, обидно и не правильно, когда каждый хочет хорошего, а творит плохое. Именно творит, т.к. деяния человека приобретают все более изощренный характер.
Замечали ли вы, что есть люди, у которых проблемы решаются очень легко и быстро, у них всегда много времени, сил и радости. И другие люди, которые вечно носятся, с чем не будь в руках взад и вперед, все время суетятся, у них мало что получается, на лице унынье и очень часто жалуются «направо и налево». Еще аспект: первый человек, назовем его А, болеет меньше, нежели Б (второй человек). Кто же из них более оптимистично настроен. Скажу, да и вы сами догадались, что это человек А.
Назову еще аспект в пользу оптимизма. Умение правильно смеяться над проблемой.
Пример из жизни (учащихся). Преподаватель просит группу вынести мусор. Возникла проблема, надо ее решать. Как? Посмеяться над проблемой. Обычный, среднестатистический учащийся посмеется над проблемой, придумав отговорку. Проблема решена. Для него. Точнее говоря, он посмеялся не над сутью проблемы, а над ее отношением к себе. Второй же учащийся, оптимист, моментально схватил ведро и метнулся. Он тоже посмеялся, но уже над сутью проблемы, подумав: «Надо вынести. Проблема? Нет… Да господи, отнести ведро от пункта А до пункта Б и вернуться, глупость какая…»
И если философия второго учащегося – оптимизм, то первого философия «лентяя». Именно такая философия «лентяя» ведет подростка в нехорошие компании, т.к. там люди с уже сформировавшимся «проблемный юмором»: смех над отношением проблемы к себе. В таких компаниях подростки уже знают не мало шуток такого юмора.
Оптимист же наоборот. Ну, подумайте, если уже с раннего возраста оптимист приобретает закалку в решении проблем: от самых малых до невероятных на первый взгляд. Второе: такого человека очень уважают и чтят, так как, легко справляясь со своими проблемами, оптимист стремиться помочь другим. Да и вообще оптимистом быть лучше, оптимизм своеобразный смысл жизни. Отрицательных сторон я не знаю, знаете вы, пишите, обязательно приму к сведению и отвечу.
Кстати существует 5 видов оптимистов:
1. По настроению – какое настроение, такой и жизненный уклад. Таких большинство. Заметьте за собой, когда у вас хорошее настроение и все вокруг хорошо, а если плохое наоборот.
2. Оптимист материальный – определен тем, что вывести из положительных эмоций его может материальный мир, а точнее – если что-то сломалось, испортилось, или цена поднялась, в таком духе – связь с вещами. Таких немного меньше чем первых.
3. Оптимист душевный – определен тем, что вывести его из положительных эмоций может душевный мир, а точнее – если что-то случилось в душевной жизни такого человека, или окружающих его близких людей. Таких заметно меньше.
4. Оптимист «до мозга костей» - такие полностью оптимистичны и вывести их из этого состояния может далеко не каждый, к тому же. Такого человека может вывести только тот, кому он «разрешит» это сделать. Таких людей на планете не много, совсем не много.
5. Оптимист параноидальный – этих людей единицы, они просто сошли с ума от нашего мира, и выражается это в очень хорошем настроении, ну плюс психическими расстройствами.
Далее в книге будут следовать методы и способы достижения оптимизма на примере действий простейших вещей, расскажу про некоторые возможности нашего сознания, дам ссылку на религию, а точнее философию буддизма, т.к. одной из ее идей является позитивный настрой жизни, который приведет к самосознанию. Сейчас все сложно, но по ходу все расскажу поподробней. Не подумайте, что мая книга это пропаганда, какой ни будь религии или внушение чего-то ненужного и глупого, по сути.
Так же расскажу о наблюдениях собственной жизни. Правда, пожил я еще не много, но не обязательно знать, как устроено наше горло, чтобы выпить стакан воды.

Начальные сведения о ХОЖ
ХОЖ в расшифровке хороший образ жизни. Именно о нем и пойдет речь дальше. Научиться готовить можно за пол часа, играть на пианино за час, на скрипке за два часа, стать оптимистом за три. Невозможно! Конечно, нет пределов человеческому разуму, но все-таки мы люди простые. Не зависимо от этого, чтобы пройти путь от точки А до точки Б надо сделать шаг, первый. Первым шагом на пути к ХОЖ является осознание выше сказанного, желания и настроя на изменение жизни. Вторым и самым основным шагом будет являться Улыбка. Первая мысль предпочтительно: «Что? Просто улыбка». Расскажу наблюдение собственной жизни.
Было свежее, прохладное зимнее утро. Я как обычно ехал в Колледж, как вдруг меня осенила такая мысль, как сейчас помню: «Блин, дурацкое утро, холодно, рано, сонно. Народ еще отягощает своей унылостью. Стоп. А ведь приятно видеть человека, который улыбается, при чем совсем естественно и непринужденно». В ходе этой мысли я вспомнил девушку, лет 20, которая бежала по лестнице в метро вниз и во весь рот улыбалась, я вспомнил чувство которое испытал. Да, точно, это был как разряд тока, увидев ее мне, тоже захотелось улыбнуться. Мысль что ей так хорошо делала меня чуть-чуть счастливее.
Я подумал, если я буду улыбаться, я буду доставлять другим чуть-чуть радости. Я улыбался, день за днем, как только вспоминал об этом, так как мое внимание отвлекалось на различные мелочи жизни. Сначала получалось принужденно. Но однажды получилось так, что я проснулся с улыбкой на лице. Это изменило всю мою жизнь. Не заметно для себя ты начнешь становиться радостнее, следовательно, веселее, а там и везучее (странно, но и этот факт имеет место быть, но о нем позже). К тебе потянуться люди. Но все постепенно.
Но что интересно, виды оптимистов можно сравнить со стадиями. Чем выше ХОЖ, тем выше стадия, но 5 стадия является универсальной. До неё можно дойти с любой другой.
Есть такое понятие, как "любовь с первого взгляда". Кто-то в неё верит, кто-то нет, в зависимости от обстоятельств. Лично я верю и могу доказать, что факт присутствия любви с первого взгляда имеет место быть. Но речь пойдет не о любви. Речь пойдет об ауре и сострадании.
У каждого человека есть своя аура и при помощи мыслей можно менять, управлять и направлять свою ауру, а, следовательно, ее деятельность на других.
Аура в моем понятии похожа на кокон вокруг тела. Можно предположить такую гипотезу сущности ауры. Аура, как хамелеон, может менять окраску относительно происходящих вокруг событий, а точнее раздражений на рецепторы, так сказать мосты в мир (слух, зрение, обоняние, осязание, вкус). И в принципе получается, что аура программируется нами и оказывается влияние на нас и окружающих, то есть мы, не зависимо от мысли преумножаем её (мысль) вдвойне.
Аура похожа на небольшой сгусток рассредоточенных потоков, при постоянном внушении или повторении одной и той же мысли, потоки стабилизируются и начинают сильнее воздействовать. Можно также сравнить ауру с кувшином воды. Если каждый день капать в кристально чистую прозрачную воду по капельке красной краски, то на начальной стадии будет незаметно, но, вскоре заглянув в кувшин можно обнаружить, что вода в нем становится лиловая, потом красноватая, потом станет совсем красная. И при погружении в эту воду листка бумаги он окрасится и сложно будет избавиться от красного цвета, чем, если бы мы погрузили лист в чистую воду.
Воздействие ауры может происходить без участия человека. Люди умеют не только посылать сигнал, но и принимать его, а точнее "читать" людей на расстоянии. Но не каждый может понять этот язык. Потому что набор, а точнее настроение всех сигналов разное. И если увидевшие друг друга два человека противоположных полов, почувствовали что-то, какую-то энергию, можно сразу сказать, что настроение подаваемых друг другу сигналов одинаковое (суть любви с первого взгляда). И верно, если люди не почувствовали эту энергию сразу, то после общения друг с другом смогут её понять и расшифровать.
А все в принципе довольно просто:
Ты когда небудь, задумывался, от, куда берутся мысли. Вероятнее всего из ничего, из какой-то пустоты. Значит, любой человек может воспроизвести любую мысль, и ты тоже, причем и точно такую же.
Получается, что, проанализировав себя можно понять другого. Запутанно, много информации, объясняю.
Многие до или после совершения, какого либо поступка долго думают: а что же он (она) ответит, как прореагирует, а поймет ли меня. Все предельно просто. Третьим шагом на пути к ХОЖ будет являться Анализ. Куда входит: самоанализ, рассуждения.
Самоанализ: с одной стороны можно утверждать, что человек постоянно самоанализируется, но это не так. Есть ли в вашей жизни увлечение (работа, постоянное хобби, вид спорта, занятие) которым занимаетесь уже больше года. А теперь вспомните, всегда ли вы находитесь в здесь и сейчас, всегда осознаете, что делаете и концентрируете свои действия и мысли. Могу с уверенностью сказать, что нет. Возьмем любую профессию, например повар. У многих поваров узнавал, если делать одно и тоже, например, чистить картошку, резать, варить, то бывает, делаешь все на "автомате", а мысленно улетаешь куда-то вдаль, в переживания и т.д. не контролируя движения рук, ног, глаз.
Но заглянем в будущее такого человека. Многие повидали на своем веку пожилых людей, так вот ответьте на вопрос, каковы шансы переубедить такого человека? Они приравнены к нулю, а все потому, что нет привычки к анализу и самоанализу, есть только четко забитое "автоматическое" решение проблемы. С одной стороны с пожилым человеком можно согласиться, как же так, возраст, опыт и все такое. А с другой стороны, все течет, все меняется и ни как нельзя решать новые проблемы старыми, так сказать "дедовскими" методами. Если ты не хочешь к старости стать ворчащей старухой или брюзгливым стариком, срочно займись самоанализом, контролируй себя и свои действия. В общем, всегда будь здесь и сейчас.
А если есть какой-то требующий твоего внимания вопрос, приступай к рассуждению.
Рассуждение - это процесс перебора мыслей и рождение единственно правильной. Приведу сравнение с приземленными вещами, например реклама. Сюжет: зажигается лампа, диктор: не обязательно знать законы электромагнитной индукции, чтобы зажечь лампочку, далее поднимается трубка, диктор: не обязательно знать систему передачи электричества на расстоянии, чтобы сделать звонок. Так вот какая мысль пришла мне в голову. Уверен я в том, что, зная законы электромагнитной индукции не всегда можно сделать лампочку, надо знать, как там, что и где, а значит человек, изначально знал, как делать лампочку. Могу с уверенностью сказать, что для того, чтобы "родить" единственно правильную мысль необходимо собрать все необходимые данные, а точнее всё, что каким либо образом относится к предмету рассуждения, своего рода задать насыщенный вопрос подсознанию. Вспомните, например Менделеева, ведь он долго собирал информацию о веществах и комплектовал их, и только потом ему она приснилась. В этом и есть суть рассуждений. Но не все так просто. Есть специальная технология рассуждения:
Шаг №1. Подготовка. Сесть, закрыть глаза, расслабиться душой и телом, отключиться от повседневных забот, а главное ни о чем не думать. Можно включить расслабляющую музыку или шумы (моря, леса, животных, природы одним словом)
Шаг №2. Осмысление. Мысленно представьте себе проблему и всю имеющуюся информацию по ней (подойдут и воспоминания из прошлого (опыт) и советы и всякие приметы, все, что вам угодно) Перебирайте мысли, не торопясь, одну за другой.
Шаг №3. Настрой и решение. Для настроя необходимо отключить сознание совсем либо перевестись на совершенно другую мысль. В голове начинают происходить "процессы решения". Сложно сказать, как это выглядит, но в течение от 5 до 30 минут вы вдруг случайно снова вспомните терзающую вас проблему, но на этот раз в виде решения. Оно может быть совершенно не логичным, главное понять, что это оно. Чаще всего сопровождается легким шоком, как разряд, резкое поднятие настроения. Ощущение типа "осенило".
Многие, как только узнают, что моим увлечением является философия, сразу задают массу вопросов. Самый сложный из которых: "В чем смысл жизни?". Вопрос задают многие, сразу опровергая известные им определения. Можно сказать, что у каждого человека своя цель, независимо от того увидел ли он ее или нет. С другой стороны цель человека, как создания природного - самосохранение и рождение себе подобных. С третьей стороны, как гласит буддийская религия, то смысл жизни в самоосознании. Когда человек самоосознается, он перейдет во что-то недопустимое обычным людям, возможность всё знать и быть всем и ничем одновременно. Это слишком сложно понять, к тому же требует множества усилий.
Лично мой смысл жизни жить заключается в том, чтобы доказать окружающим меня людям, что они добры и злы, мудры и глупы, красивы и нет, и др. одновременно. Сделать я это намереваюсь путем частых разговоров по философии и своим поведением, отличающим меня из толпы, ну плюс характером, манерой общения, а главное добиванием успехов простейшими путями.
Четвертым шагом на пути к ХОЖ является правильномыслие. Что? неужели я думаю неправильно? Спросите вы. С уверенностью могу ответить "да", заявление смелое, но оправданное.
На свете есть люди, которым повезло больше, и они имеют все, а остальные наоборот, ничего. Но ведь не может быть это просто так. И опираться на судьбу бессмысленно, вот здесь её можно чуточку подправить. Чуть-чуть хватит, главное начать, а там само пойдет.
Так вот, как же правильно мыслить, сказать просто оптимистично, не сказать ничего. Ученые долго разрабатывали связь между человеком и всем. И вскоре разработали единственно верную теорию, которая подходит как икс ко многим до тех пор не решенным проблемам. Так вот, было установлено, что весь мир это голограмма. Голограмма - создание, каждая клетка которого является носителем целого. Скажем картина, которая изображает автопортрет художника, так вот, если портрет на стекле разбить, то каждый её кусочек будет нести на себе целый портрет. При собирании двух кусочков вместе, получится одна картинка, тот же портрет, но слегка искаженный (играет неточное скрепление и кривизна слома). То же самое и мы, все вместе составляем единое целое, но по отдельности несем у себя в голове то самое целое. И получается, при подаче нужного сигнала можно управлять всем через свой мозг.
На собственном опыте я осознал, что мысль очень материальна, даже больше, чем мне кажется. Настроившись оптимистично, я решил думать так же, всегда и во всем находить положительные стороны. Человек любит себя и чаще видит в происходящем какие-то отрицательные стороны и жалеет себя. Но если обратить внимание не на внешние раздражители, а на внутреннюю среду, то находить в ситуациях надо бы только положительные стороны, это так же помогает решать проблемы. Пример. Вас посещает мысль: "Блин, на встрече с любимым человеком нес(ла) чушь, сказал(а) не то, блин что же делать?". Но с другой стороны, если вы пара любящая, то любой контакт только в пользу. Эта мысль не может не поднять настроение. Как я уже говорил про ауру, что при повторении мысли поток энергии усиливается, так вот мы подошли именно к этому. Каждый человек о чем-то думает, будь то работа, семья, какой либо недостаток или черта характера присущая только ему. Наш мозг это нейтральное создание, для него нет ни плохого, ни хорошего, это придуманное человеком, основанное на 5 ощущениях. Так вот именно поэтому каждая мысль для него является правильной. Сама суть заключается в том, что как ты думаешь, так и получается, но не сразу. На личном опыте проверил достоверность этого факта. Но просто тупое повторение делу не поможет. В нашем сознании есть мысли мимолетные и укоренившиеся, так вот сила вторых гораздо больше, так как пучки энергии стабилизировались и усиливаются с каждым днем. Сложно бывает переубедить человека так с кондачка. Пример. Человек уверен, что все люди вокруг него злые, мысль подалась в мозг, мозг это вселенная, значит, мысль повлияла на мир и сделала все ради того, что бы сбылась просьба. И, конечно же, ежедневно это подтверждается, причем может подтверждаться только для него. Вскоре, он становиться, просто уверен в этом - этот момент называется укоренением. Сила становится больше, растет ми влияние. Для того чтобы укоренить в себе другую мысль достаточно 3 вещей:
1. Быть настроенным на изменения.
2. При возможности повторять про себя или вслух заветную мысль (чтобы не происходило)
3. (самое главное) Ни при каких условиях не сомневаться в том, что изменения в вашей и не только жизни может произойти при помощи обычного оборудования того чего хочется.
Точно не вспомню сейчас, но я вычислил, что жизнь дает человеку шанс на все. Чтобы не захотел сделать человек, на начальной стадии всё будет идти очень хорошо (дальше зависит от человека).
Правильно сказано новичкам везет. Так вот это и играет большую роль в стандартном укоренении. Человек что-то пробует, у него это получается, и зарождается убеждение, и попробуй, переубеди его, это невозможно, как же так: «Если так получается, зачем делать по-другому?»…
Последовательное выполнение всех 4 шагов позволит вам стать хорошим человеком, оптимистом, полным энергии.

Осознание и размышление
Хотя эта тема и была мною уже приведена, я хочу заострить на ней внимание.
Мы все люди знающие, все мы понимаем такие простейшие вещи как холодильник, улица, морщины, теракт (война), кровать, домашнее животное и многое другое. Я люблю поразмышлять, и как-то, я вспомнил такое слово, как «понт» (понты). Мне тало интересно, а что же это. В принципе отличить понты я могу, но сказать что это, сложно. Ноя решил не сам это узнать, мое подсознание подсказало бы мне ответ, я решил спросить у остальных. Когда я сообщаю человеку, с которым общаюсь, что я умный, иногда возникает легкая ухмылка или насмешка (подкол). Заметя это, я однажды спросил у него: «Да я умен, но вот не знаю одной вещи. Знаешь ли ты, что такое «понты». На это мне ответили уверенно «Да». На что я задал второй вопрос: «А раз ты считаешь себя умнее, объясни мне дураку, что это, только вот одна проблемка, я ничего не вижу, придется объяснять словами».
Я решил сказать именно так, потому что показать иногда бывает проще. Так очень интересна была реакция собеседника, на уличном сленге можно сказать, что он «залип». Таким одновременно растерявшимся и задумавшимся человеком я его не видел. Самым значимым в его ответе было лишь слово «это…» далее следует непереводимый текст, так как набор несвязных слов и непонятных звуков по-другому не назвать. А вот как бы вы ответили на этот вопрос?
На этом я не остановился, я спросил у 10 человек насчет «понтов» в той же форме. Только один человек, и то мне повезло (любит психологию) смог дать хоть какой-то внятный ответ: «Понты – это показуха, ложное похвальство». Меня заинтересовало, и я решил помучить его дальше. Я люблю указывать на разные штуки из книги на примере из жизни собеседника. Я решил помучить его, делалось это путем доведения до более простого вида. Если мне казалось, что ответ не полностью удовлетворял поставленный вопрос, то я маневрировал. То спрошу, а что это на один из ответов типа объясни поподробнее, либо укажу на не связь в обратном порядке, ну типа 100-10%=90, 90+10%≠100 или добавлял свои доводы, взятые из головы, к ответу, что заставляло либо менять ответ, либо додумывать. В общем, одним словом маневрировал. Через минут 10 мы пришли, а точнее она, к полному, и главное точному определению «понтов». Увы, я его не назову, но лишь с той точки зрения, чтобы совершенствовать вас. Задавая тот же вопрос другим, буду искать другое или может то же самое определение этого понятия. После того как была принята определенная трактовка, я поставил его в тупик, Задолго до того пытался научить его тому, что знаю сам. Так вот я сказал ему, что мы сейчас занимались рассуждением. Это конкретно поставило его в тупик, но потом, согласившись, задал вопрос, кстати естественные: «И что вот так каждый раз? С кем-то и столь долго?». Нет, это не обязательно делать с кем-то, можно и одному, главное уметь опровергать свое убеждение и не боятся ничего нового, хотя конечно продуктивнее с кем ни будь, пусть даже этот человек профан в этом. Просто не стоит сразу ставить в тупик. А времени это может занять от нескольких минут до нескольких лет и более, но, думаю, редко бывает такое, что ответ находился бы так долго. Чаще всего можно принять «верное» решение, опираясь на уже имеющиеся факты. Но некоторые факты могут быть и ответом на более простые или сложные вещи, т.е. вы уже думали о чем-то, а это оказалось составляющей нынешней проблемы, получается своеобразная пирамида, а из этого следует, чтобы знать все, достаточно знать элементарные вещи. Но не все так просто, еще нужен анализ. Как я говорил, нельзя сделать лампочку, зная лишь законы электромагнитной индукции. Анализ это такая штука, она вроде проста, а вроде и нет. Анализировать ситуацию, например, значит заняться рассуждением, но для того чтобы действительно осознать реальность, возможность и другие факторы ситуации их необходимо проанализировать. Для настоящего анализа не надо пользоваться накопленным опытом, надо наоборот взглянуть на ситуацию заново и по-новому, будто никогда раньше не приходилось встречать, что-либо подобное. Как только возникло странное чувство возбужденности, приподнятого настроения (в первый раз страха или истерического смеха, это действительно бывает забавно) значит, анализ начал действовать, но рано расслабляться. В этот момент надо быть очень внимательным, так как первая мысль, рожденная в голове, является ключевой. А если анализировать предметы, действия, разговор вокруг себя, то можно будет с легкостью убить в себе пару стереотипов, а за ними и принципов, которые, кстати говоря, рождаются отрицанием. Но не все так просто, бывает, трудно посмотрев на предмет, который видишь ежедневно, увидеть что-то новое. Есть и здесь ответ, представьте себя инопланетянином, задавайте себе вопросы по направлению к анализируемому, самому себе же на них и отвечая. Иногда бывает так забавно увидеть в предмете анализа что-то очень странное или непонятное, вроде обычный предмет, а приглядишься…

Голограммное строение
Что есть наш мир? Почему-то, что утверждаю, может быть правдой? Задаетесь ли вы вопросами типа таких? Эти вопросы имеют место быть. Но имеют место и ответы на них.
Наш мир имеет голограммное строение. Голограмма – это создание, в котором части, составляющие целое вместе, по отдельности несут в себе целое. Голограммным животным является морская звезда. Если отрезать у морской звезды кусочек, то из этого кусочка вырастет новая звезда, и из отрезанного места вырастет полноценная морская звезда. Получается, что клетки вместе составляют морскую звезду, и при этом каждая клетка есть морская звезда, но меньшего размера.
Наш мир, например планета, населена людьми. Мы все вместе составляем одно целое, при этом каждый человек является носителем этого целого. Ученые пришли к этому выводу, так как не могли найти ответы на вопросы связи человека и мира. Далее решали, как осуществляется связь и тоже нашли. Мозг, а точнее сознание человека является носителем целого мира, и любая мысль, родившаяся в голове, влияет на окружающее вас пространство.
Но только не каждая мысль может повлиять на наш мир. Есть между всеми мыслями разница. Через наше сознание за день проходят тысячи мыслей. И среди них есть повторяющиеся. Такие мысли называются «укоренившимися».
Наше сознание похоже на одобренный грунт. Каждая мысль, предположительно своя, как семечка падает на этот грунт, и начинает расти. Но не тут то было. Чтобы семечко дало корни ее надо поливать, Поливом для мысли будет являться ее подтверждение. А так как наше сознание нейтрально и воздействует на окружающую среду, то какая бы мысль не была, она подтверждается ежедневно и ежедневно. Вывести эту мысль очень сложно. Появившееся растение из семечки, при попадании инородной мысли перестраивается на атаку и моментально ее отражает.
Но задумывался ли человек, насколько правильно он мыслит…

Вода
Исследования, проводимые в 2005 году учеными из разных стран, привели к тому, что вода оказалась живым механизмом, или организмом. Вода это Н2О и эта молекула свободно перемещается. Но они могут соединяться вместе: две, три, четыре… Встречаются только от 1 до 6 молекул воды в связи. И только 6 молекулярная является более устойчивой конструкцией называемой кластер. Эти кластеры собираются в своеобразный шар, и шары тоже могут соединяться в несколько штук. И при длительном изучении можно заметить, что в таком шаре могут отделаться молекулы воды и на их места приходить новые. И определенная комбинация молекул и кластеров несет определенную информацию. Разное воздействие на воду приводит к ее изменениям, при этом, если воздействие по модулю отрицательное, то перестроенное вещество (вода) будет настроение агрессивно: на одном из консилиумов ученых по поводу ядерного и химического оружия всех его участников поголовно госпитализировали с диагнозом сильное отравление. После проверки был поставлен диагноз отравление обычной водой. А действительно, на столе стоял лишь сосуд с водой. И только в будущем смогли выяснить, как такое происходит. Другой пример: одного священника в репрессионные годы посадили в тюрьму, на жесткой основе. Голые стены, топчан, сырость, темнота, вода, сухари. При чем вода была грязной. Через некоторое время, стражник заметил явное улучшение заключенного, нежели наоборот.
Как объяснил заключенный, он молился перед водой и она из грязной и жесткой становилась прозрачной и вкусной. Что привело к его убийству, так как начальство убедилось в его недоброй сути.
Ученые, на основе этих событий провели тест. Есть смесь воды и нефти (не помню, как называется), она не годиться к использованию и её как отход сбрасывают на землю. Так вот, взяли пластиковые банки такой массы и на одну в течение 7 суток воздействовали электромагнитной силой равной по силе излучаемой сердцем. Уже через 20 часов был заметен, и даже различим эффект. Уже была сформирована четкая граница между водой и нефтью. На нефти виднелись кратеры, значит эффект продолжался. Ровно через семь суток в пластиковой банке находилась чистая 100% вода и 100% нефть, как 2 ровно разделенных слоя. Учитывая эти факты и тот факт, что человек на 70-90% состоит из воды, не может не натолкнуть на мысль начать думать положительно.

Анализ тишины, я не слышу, новый взгляд, 3-й взгляд, взгляд ребенка, инопланетянина
Тишина… Возможно ли это определение как факт? Может ли человек (среднестатистический) ничего не слышать, если нет дефектов уха. Отвечу, что нет. И это действительно так. Мы не можем, как микрофон, отключить уши, барабанные перепонки не зависимо от нас были, есть и будут, звук воспринимали, воспринимают, и будут воспринимать. Все мы привыкли видеть, слышать и наше внимание, при стандартных ситуациях, рассредоточено на органы чувств поровну. А, например, что если вы попали в темную комнату, на чём вы больше сосредоточитесь? На чувствах кожи и слуха, а зрение становиться на второе место и даже дальше.
Похожее случается и когда слух пропадает, но как этого можно добиться. У меня первый раз (неофициально, получилось под громкую музыку) довольно случайно, причем не было ничего, что заставило бы меня подумать, что я оглох, кроме одного факта. Дело было так: играл в игру, при этом я знал, что звуковая карта отключена (звука не было), игра особо не нервная, поэтому я сидел спокойно и играл, при этом в соседней комнате брат разговаривал по телефону, а в кухне мама слушала радио. Как вдруг я попал в такую панику, я вдруг почувствовал что оглох. Правда это длилось не долго, буквально секунд 10-15, пока я не остановил поток эмоций и не прислушался. Но потом начал легко делать так. Зачем же это делать? Все просто, когда концентрация слуха пересосредотачивается на зрение, начинается новая степень анализа. Анализ взгляда. Рассмотрение вещей до мельчайших подробностей и в близи: смотришь например, на кого ни будь, рассматриваешь руки, сравниваешь со своей, чувствуешь то, что может почувствовать тот, чью руку анализируешь. Или, например, представить себя инопланетянином, опустошить сознание и вдруг глянуть на анализируемый предмет. Поизучать его, как будто видишь его в самый первый раз, не видя ничего в прошлом. Так же возможен взгляд с 3-го лица, взгляд со стороны на предметы, людей или на самого себя.
Особое внимание уделяется взгляду ребенка. Как вы думаете, как ребенок смотрит или, по вашему мнению, смотрит на вещи, явления и ситуации окружающие его. На сколько, ребенок, может просто смотреть на предметы, допустим. Взгляд ребенка не насыщен стереотипами мышления, опытом, воспоминаниями. А точнее говоря, ребенок может проанализировать предмет, как он есть, так сказать суть. То же самое с проблемами, если относиться к проблемам проще, а точнее избегая ненужных фильтров по отношению к ней и заглядывать в саму суть, то можно точно проанализировать ее и с точностью найти единственно-правильное решение.
Многие могут подумать, что заглянуть в самую суть проблемы очень сложно, но на самом деле достаточно остановиться, поймав себя на том, что решаешь проблему как обычно и, не суетясь просто посмотреть на нее, просто посмотреть. Сколь необычным и порой забавным выглядит ваше поведение для вас же, но со стороны. Старайтесь меньше просить. Ребенок знающий, что может что-то сделать не станет просить, а сначала посмотрит, как это делают другие, потом попробует сам, а уже потом, если не получилось, из-за безысходности просит помощи.
У меня есть знакомая девушка и она, видимо с рождения, привыкла просить помощи, странно, но сказать что она не самостоятельная нельзя. Так вот, я ее мог поймать, на просьбе чего ни будь, через каждые несколько минут. Просьбы были от самых простых типа: перестань делать так или дай позвонить, или уступи… Примеры дурацкие, сейчас плохо помню уже. Именно сейчас плохой помню, я ее отучил просить. Все просто. Я свел отношения к виду, что я от нее ничего не получаю (ну кроме опыта) и однажды предложил компромисс, опираясь на этот факт. Я сказал, что за каждую ее просьбу, я буду просить ее, о чем ни будь взамен. Потом были торги, сошлись 100 ее к одной моей. В первый же день я упросил ее никогда при мне не жаловаться не на что, а в наказание совершал, что-либо заметное и неприятное: дерну за рукав, перестану разговаривать, переспрошу, что она сказала тока что, мог так же шлепнуть или ущипнуть. Результат не заставил долго ждать, уже через недели две она совершенно перестала жаловаться. К тому времени у нее накопилось, и множество других ограничений-просьб и ей просто некогда было, следя за всеми ними жаловаться.

Проблемы, а может ну их?
Раз уж заговорили о проблемах, то надо уделить и им время. Что такое проблема? Жизненная ситуация сложившаяся в ходе событий. Или событие, сложившееся в ходе жизни. Так или иначе, можно сказать, что и удача и проблема есть результат существования судьбы, строго определенной. А судьба существует, так как если бы каждый мог в любую секунду изменять ее, начался бы хаос. Каждый может подумать: «От моего решения зависит моя жизнь, значит, я управляю судьбой», но это не так, судьбой было предначертано, что этот человек именно так и подумает, именно так и поступит. И все мысли, и поступки могут натолкнуть человека на мысль о его судьбе, то, что происходит сейчас, говорит о том, что будет происходить впереди. И это так. Нашу судьбу, а точнее ее куски, можно сложить из сегодня. Например, удача. Нашел человек 1 миллион долларов, у него рождается мысль: «Наверно я стану миллионером, потом миллиардером, разбогатею и стану самым влиятельным человеком» или «Блин, а ведь за такие деньги меня и убить могут». А у другого человека, скажем лет 18, умирает вся родня, он остается сиротой, и чтобы выжить он устраивается на две работы и впахивает как лошадь. В его голове тоже могут зародиться две мысли: «Поднимусь по карьерной лестнице, стану боссом, разбогатею, стану миллионером» или «Я не справлюсь и могу умереть от голода».
О чем подумаете вы, найдя деньги, наверно, что станете богаче, а потом может о том, что вас убьют, а если попадете на место того подростка, то сначала подумаете, что умрете с голода, а потом о богатстве. Но. Оба пути могут привести вас к богатству с большей вероятностью, если вы поймете, что надо воспринимать ситуации сейчас, как кусок завтра. Но чтобы понять это надо научиться воспринимать как положительные, так и отрицательные стороны жизни, относясь к ним как к очевидному и должному. Если счастливчик не будет делать из этого бум радости, то не привлечет внимания и из-за не зависти других останется, жив и при своих. Если парнишка отнесется к проблеме как к просто ситуации, то незаметно для себя увидит, как вдруг все начнет получаться, работа в кайф и силы остаются.
Больше внимания уделю проблеме. Для того, чтобы понять, что проблема это просто ситуация надо отнестись к ней проще и подумать какая выгода последует за ней. А выгода последует. Привыкший к труду с молода голодным не останется, значит, проблема с лишением родственников и трудовые будни превращаются в офигительную возможность стать жизненно сильнее. Такое превращение из проблемы в возможность в народе называют: «Было бы счастье, да несчастье помогло». Только вот используют эту поговорку редко. Еще пример: девушка с рождения лишенная зрения становиться звездой экрана. Можно сказать, стало счастье, да несчастье помогло, ничего не видит больше сосредоточение на слухе, обонянии, осязании. Она перестала, есть себя мыслью, что никогда не сможет увидеть солнечный свет. Она просто поняла, что жизнь не закончилась и что ее проблема ее возможность. Но понять, что проблема есть возможность слету не так то просто. Сложно сразу сказать какова возможность в том, что происходит. Для решения такой задачи нужно просто расслабится, посмотреть на себя со стороны и по уже сказанным выше урокам решить проблему.
Подскажу, что любой проблеме можно найти плюс. Один из них – это урок, в следующий раз постараешься в нее не угодить, если угодил, то решить быстрее.

Анализ пустоты, я не вижу, анализ тела
Уж если анализ тишины я рассмотрел, думаю надо перейти к анализу пустоты. Как же добиться, что это и зачем нужно?
Анализ пустоты, тела это очень важная часть анализа других. Чтобы узнать, как что-либо действует на других, надо почувствовать это на себе (конечно в меру возможностей, без самоистязаний и насилования)
Объяснять ту особо нечего, тут все просто. Закрываем глаза и полностью концентрируемся на том, что сейчас правая рука (например, кисть) начнет совершать действия. После такого самонастроя начинаем действительно двигать рукой, сгибать, разгибать. Пытаться прочувствовать каждую мышцу, каждую косточку. Например, когда я концентрируюсь, я забываю обо всем остальном, так как это очень интересное ощущение. А так же, когда я ощущаю свою руку, представляю, будто у меня глаза открыты и я вижу через кожу сквозь волокна, вижу кости (конечно, нечетко, такие, какие мог увидеть в учебнике биологии).
Так же можно изучать любую часть тела. С внутренними органами конечно сложнее, но потом, получается, чувствовать и их, на начальном уровне, когда болят.

Друг или все-таки товарищ (знакомый)?
Как много сегодня в мире насилия, жестокости и главное непонимания. Именно непонимания и нежелания понять заставляют человека злится на другого, утверждая его глупость и желая его переубедить. Но и другая сторона, делает тоже самое: среди двух злящихся людей обычно возникает искра и эти люди готовы сделать и пойти на все, дабы доказать свою правоту… Как я уже объяснял, пока человек не начнет анализировать себя он не сможет понять других и что может быть был не прав сам.
Учитывая накаленную глупостью обстановку хочу спросить вас: «Есть ли в вашей жизни Друг?» Самый настоящий. Лично у меня, пока, друга нет, настоящего друга. Что я имею ввиду под словом «настоящий»? Все просто: это тот на кого можно положиться абсолютно во всем. Чтобы не произошло, друг всегда и сразу не задумываясь, поможет вам или, по крайней мере, будет усиленно стараться. Но этого не достаточно, надо чтобы и вы относились к нему точно так же, тогда дружба будет крепка и неоспорима. Правда есть еще один аспект – понимание. Без него вообще любые отношения распадаются, какими бы они не были. Я проанализировал и однажды понял: «У меня нет друга». Но я не расстроился. Я был всегда уверен, что он есть, просто я стал настолько силен, что нет таких проблем, решение которых требовало бы чьей-то помощи. Можно сказать, что я сам себе друг. Но есть другой аспект: есть люди, которые неоднократно и от всей души говорили: «Ты мой друг», - обращаясь ко мне. Это говорило о том, что на меня можно положиться на 100%, а значит к своим, на тот момент, 16 годам сумел многого достичь своими усилиями. Кто для вас друг и знакомый вы теперь можете определить сами.
Расскажу теперь о врагах и начну с такого высказывания моего разума: « У меня нет не единого врага: (исключение есть, но их 1-3 не более, просто они стали таковыми за долго до и общение с ними прекратилось…). И задумайтесь, если вы ко всем и всегда относитесь позитивно, то можете смело думать, что можете найти подход к любому человеку, т.к. каждый человек независимо ни от чего любит хорошее. А так как вы представитель хорошего, то любят вас. Именно так и у меня. Всем нравиться со мной общаться и все хотят со мной общаться.

ЗОЖ
ЗОЖ в расшифровке значит Здоровый Образ Жизни. И ни как ХОЖ не обходиться без ЗОЖ. Как говориться «в здоровом теле – здоровый дух». Взаимосвязь между ними, что ни на есть, прямая. Пока у вас ничего не болит, все органы, части тела на месте, кости, мышцы… все, все не ломит, не болит, не зудит ни чего, то ощущается какая-то легкость и если ее заметить, а точнее обратить на это внимание, то поднимается настроение. Тоже происходит и наоборот: пока у вас хорошее настроение, то и здоровье улучшается.
Но только вот в чем разница, как говориться «одним духом сыт не будешь». Чтобы тело было в норме недостаточно просто быть в хорошем настроении, плюс к этому надо, при излишнем весе – есть менее калорийную, растительную пищу, при слабостях и усталости – не лениться и заниматься нагрузками, любыми, начать ходить быстрее. Кстати, меняет характер на более энергичный - быстрее идешь, быстрее добиваешься поставленной цели, меньше проблем. Или, допустим, займетесь паркуром. (Это не реклама, это мое личное мнение. Сказать, что никому не поздно начать – назвать на себя проблему возмущений и непониманий, я подразумеваю, возраст до40-45(выше тоже можно, но нужен присмотр более опытного товарища, могу порекомендовать себя)). Паркур – в переводе с французского означает «полоса препятствий» за минимальное время и максимальной сложностью и красотой. Полосой препятствий может быть все что угодно: забор, скамейка, песочница (детские площадки), невысокие, небольшие конструкции и здания, бордюр и просто воображение. Просто ходишь и, видя препятствие, которое даже не совсем по пути, точнее забор, берешь и преодолеваешь его, как ни будь с прыжка с места или с разворотом. Или то яма, через нее можно перепрыгнуть, электрощит (он небольшой) на него можно залезть и сделать сальто, например, прыжок на мягкость, красоту.
Внимание! Если совершаемое действие грозит травмированием, то лучше все 100 раз продумать и попробовать, а потом совершать. Начинать такие тренировки лучше в залах под руководством опытных в этом деле людей.
Очень полезна для организма йога тела. Я лично не пробовал, но результаты превосходные. Так же для организма полезен чистый кислород, такой можно получить в домашних условиях: есть такие озонаторы, или как их называют Лампы Чижевского. Она, под действием напряжения из розетки, потребляя в 10-ки раз электричества меньше, чем обыкновенная лампочка, вырабатывает чистый О3 (озон), который, образуя две молекулы распадается на три молекулы О2 кислорода, которого очень мало в нашей теперешней атмосфере. Прибор может работать круглые сутки, не вызывая привыкания. Вероятен лишь запах хлорки, но он не ядовит и не вреден. Очень интересная штука происходит, если пользоваться озонатором – нос начинает лучше ощущать запахи, уменьшается зависимость от табака.

Ценности в жизни (материальные и духовные), деньги, власть денег, денежная зависимость, возможности денег, возможности богатых и бедных, материальное счастье
Каждый человек в процессе своего развития расценит по-разному все действия, события, вещи, вырабатывая ко всему какое-то отношение. Положительное отношение к вещам заставляет их ценить, дабы продлить наслаждение от их присутствия и использования, а отрицательные избегать (дабы не испытывать негативные эмоции). Со временем ценных и не ценных вещей станет много и можно будет провести четкую границу между хорошо для меня и плохо для меня. В этот момент можно сказать, что сформировались жизненные ценности. Получается, жизненные ценности сформированы нашими переживаниями. Но позвольте, можете ли вы в полной мере ценить, например, жизнь, пока не узнаете смерти. Согласен, пример глобальный, но очень важный. Мы все ценим жизнь, но не многие постигли смерть, как лишение жизни (чаще это бывает как безысходная обязанность). От куда мы можем ее ценить, скорее всего, слушая других, а точнее из общепринятого мнения (в обществе или даже в компании друзей или родственников). Такая ценность, как к жизни навязана нам обществом в принципе. Но бывают такие люди, которые не слушают большинство, а слушают только тех, в ком уверены, а эти люди могут ценить все что угодно, так как это тоже ячейка общества. Пример: подросток попадает в группу других подростков по интересу, ну там компьютер, спорт, хобби. У этой группы есть свои ценности, и неизбежно в разговоре они проявляются, а так как подросток не может, по психологии своей, отличаться от компании, где находиться, то начинает повторять какие-то мысли, потом они укореняются и меняют его мышление, следовательно, взгляд на мир и начинается переоценка ценностей. Она может происходить мирно и бурно. Мирно – это если подросток тихо сам с собой рассуждает (чаще приводит к положительным выводам) и бурно – когда подросток все что навязало общество, начинает пробовать, дабы в этом убедиться. Пример: в компании все пьют, приходит один не пьющий и, видя, что они пьют, хотя общество запрещает, решает попробовать, дабы самоутвердиться.
Одной из навязанных материальных ценностей является деньги. Вы можете сказать, что это всего лишь механизм товарооборота и без денег сложнее было бы. Но я не совсем об этом. Есть люди, которые, работая, зарабатывают и копят деньги во благо: что ни будь купить, что-то определенное, или устроить праздник, или на пенсию, или к какой-то дате. В этом случае деньги играют именно ту товарообменную роль. Но есть люди, которые копят деньги ради того, чтобы скопить еще. Такие люди будут ценить каждую копейку, каждую прибыль, в общем. Для таких людей деньги – жизненная, материальная ценность. Я не ругаю таких людей. Но оглянитесь, что твориться в мире. Если провести прямую, относительно денег, то сейчас, настало такое время, и это с уверенностью можно заключить, когда тотальная власть находиться в руках денег. И тот, кто ими владеет, владеет властью, у кого их больше, у того больше власти. И что же получается, не выбраться из под такой власти. Еще как выбраться. Для этого необходимо поменять отношение к деньгам как к ценности, которая доставляет удовольствие на более простое – как к оплате вашего труда, за который вы можете приобрести некоторые услуги, а остальное, что останется пускать в дело: в копилку, в оборот, в помощь нуждающимся. Я бы посоветовал отказаться от денег, но это слишком сложно сделать, так как существует денежная зависимость, избавиться от которой, можно переехав туда, где их нет. Все стремятся стать богатыми и не хотят стать бедными, почему объяснять не буду. Это хорошо, если в меру: не переступая закон, не насилуя свой организм. Но каковы возможности богатых, что к ним все стремятся и бедных что все избегают? Богатые могут позволить себе многое, чего не могли бы в обратном случае. При этом максимальное удовольствие получит бедный, так как богатому придется многое. Богатый в меру люди не могут позволить себе отдыхать долго. Чего не скажешь о бедных.

…
У вас никогда не бывает мысли, что вы одиноки, что весь мир бросил вас, пусть даже это один человек, вам кажется, что все вас покинули, на ум лезут грустные мысли. И ни как не получается поднять себе настроение. Многие, видя меня, всегда радостным, говорят, что я не понимаю их страдания. Глядя на меня люди, думают, что у меня не бывает проблем и поэтому неохотно-то слушают. Но душевное расстройство, депрессия у меня тоже бывают. Реже чем у многих других, но достаточно тяжелые. И это в порядке вещей, т.к. если есть «+» то должно иметь место быть и «-» , без него не может быть гармонии, ни в природе, ни в душе, ни в голове.
Эта глава называется «…» так как назвать ее по-другому просто нет смысла. Эта глава о грустном. Но не о сиротах, войнах и других всемирных проблемах. Это то грустное, что посещает человека во время психологического одиночества, вызванного упадком сил, или просто из-за погружения в мысли. Это состояние когда все кругом либо раздражает, либо безразлично. Но что я рассказываю, вы и сами знаете, как бывает, когда на душе плохо…
Есть и здесь совет, если вас посетило такое чувство, то не в коем случае не боритесь с ним, так как это бесполезно, мало что может заставить человека стать снова радостным жизни, как ни сон… Если вы стали оптимистом и вас поразила такая штука то утром все как рукой снимет. Кстати именно поразило, так как сами вы не сможете заставить себя грустить, только что-то происходящее с вами. Если конечно у вас есть свое проверенное лекарство, то можете воспользоваться им, а если нет, то я специализируюсь на психических расстройствах, так как увлекаюсь психологией и всегда знаю, как поднять настроение, хотя бы дать толчок к его подъему. Так что с удовольствием буду ждать ваших ко мне просьб помочь вам в любой ситуации, чтобы не происходило.

Понимание
Понимание, вот та самая вещь, проказница, которая злит людей. Точнее говоря, ее сестра – НЕдопонимание. Именно из-за того, что люди не понимают друг друга, возникают разногласия и конфликты. Но что же делать, как избежать недопонимания. Для того чтобы его не возникло, надо больше общаться, как можно больше, но не просто обсуждать последнюю коллекцию, или новую машину или вчерашний сериал. Надо общаться на личные темы, но в тоже время на не секретные. То есть чаще говорить про свои черты характера, или про какие-то склонные тебе повадки, вроде поведения при разговоре или действии. А еще важная вещь, как договоренность. Для того чтобы быть уверенным, что не ляпнешь какую-то глупость, надо заранее договориться, выглядит глупо, но это очень важная вещь. Главное чтобы договоренность не выглядела как список недостатков, тупо представленных. А чтобы это были легкие замечания типа: ты знаешь, я человек прямолинейный и могу сказать в лицо то, что думаю, поэтому постарайся не обижаться и в меру возможности поправляй меня. Общение станет более легким, будет в радость, так как всегда будет полное взаимопонимание.
Так же к пониманию относится очень важная вещь, как сила слова – сила, которая заключена в словах, в правильной постройке слов, в предложениях. Точнее говоря, очень многое зависит от того, как вы правильно, корректно, деликатно произносите предложения расставив все точки над ё и не сказав лишнего, при этом, не нагрубив и не преувеличив. А еще главное уметь сказать вовремя и к месту. Эти два аспекта очень важны, так как некоторые люди частенько говорят что-либо не к месту. Выглядит со стороны довольно ужасно.
Многие думают, что обучиться правильно говорить очень сложно, надо быть либо психологом, либо иметь хорошую память и внимание. Я же остановлюсь на том, чтобы стать психологом. Так как это гораздо проще, чем, кажется на первый взгляд. Психолог, как мое мнение – это тот человек, который разбирается в людях и хорошо решает их проблемы, но психологи бывают разные. Бывают пассивные – которые тупо ходят и дают всем наставления, читая книжки. И Активные – которые знакомятся с новыми людьми, общаются и познают что-то новое для себя не в книгах, а на улицах с живыми людьми, кстати, так как делали это когда-то те самые писатели тех самых книг. А все предельно просто. Психолог не лезет глубоко в душу, это незачем, так как все проблемы видны с наружи, ну пока человек хочет их показывать. Бывает человек расстроен, но старается это скрыть, иногда получается хорошо, иногда плохо.
Для того чтобы стать психолог, не надо заканчивать курсы. Только если вы не хотите стать психологом по профессии. Так вот, чтобы стать им, необходимо делать следующее: все дела, все происходящие вокруг события, все поступки, все действия, все дела, все разговоры, все эмоции испытать на себе как будто в первый раз и запомнить досконально все реакции. А после этого, начать находить правильное решение, главное не зацикливаться на одном решении. Как тока нашлось решение, надо искать все стороны, которые могли бы его опровергнуть, и главное, чтобы это решение было в пользу всем. Правда бывает чтобы всем сразу хорошо не стало, но в моей практике даже в таких ситуация иногда получалось что хорошо сразу всем, правда спустя немного времени и моих стараний. Вроде как я завершал начатое. Далее, когда вы будете общаться с человеком, у которого проблема, то по «симптомам» можно будет узнать, что случилось у этого человека и как это решить. Конечно, решение, так с кондачка давать кому-то сложно, необходимо погрузиться в проблему с головой. Но если человек не хочет раскрываться полностью помогает либо дать выбор, то есть предложить несколько решений, либо дать какой-то один, но очень общий совет: поступай, как подсказывает сердце, или поступай, так как считаешь нужным, главное чтобы от этого было всем хорошо. А закончить после такого текста, надо следующей фразой: А если вдруг то-то случиться обращайся сразу ко мне.
Если у вас все получилось, и вы воспользовались моим методом, то вас можно смело называть психологом, потому что вы так же как профессионалы можете: выслушать, проанализировать и дать ответ.
Кстати, совсем забыл, я не упомянул про такой пункт психолога как «выслушать». Это тоже очень важная часть. Так как от нее зависит, на сколько откровенным и честным будет рассказ человека и на сколько он вам поверит. Все вроде понимают, что значит выслушать, но все таки я укажу несколько обязательных пунктов. Первое, необходимо понимать, что человек пришел с проблемой и готов выложиться наизнанку ради помощи, и показывать это, так чтобы «клиент» видел. Второе, для полного контакта необходимо ловить взгляд «клиента» и всегда смотреть ему в глаза. Третье, стараться не лезть в рассказ рассказчика, и иногда вслушиваясь ловить паузы, в которые надо вставить фразы типа: да, да продолжайте, или что же было дальше, ну и всяческие другие фразы, все кроме НУ. Самое главное чтобы в вашем разговоре отсутствовала частица НУ. Такая нудная и короткая ну, вроде как вам совершенно не до рассказа, это очень отпугивает людей, с вами становиться неприятно, общаться.

Личные темы. Секреты
И раз уж я затронул личные темы, то надо рассказать и про них. Личными я называю те темы, которые рассказывать хочется только тем, кому очень доверяешь. Это такие темы, которые сидят у нас в памяти, как самые дорогие, которые мы храним и когда идет наплыв эмоций, пытаемся вспомнить, чтобы взгрустнуть еще разок, или повеселиться. Но чаще взгрустнуть, так как сокровенная тайна частенько бывает печальной. Такие темы сидят у нас в голове и занимают не только память, но и внимание. Так как когда возникает какая-то тема, которая косвенно относиться к сокровенной теме, сразу хочется ее вставить или наоборот пытаешься сам для себя решить, кому ты ее скажешь, а кому нет, потом вспоминаешь, кому говорил кому нет. А еще бывает, подставляют, даже те, кому ты верил очень сильно. Рассказывают секрет про тебя буквально направо и налево. И что тогда делать, а особо ничего, заставить переубедить всех в том, что ты не делал этого или что это не правда, не получиться, какой бы там аргумент не был. Так как толпа все равно съест тебя, так как ты будешь ранен в самолюбие. Вот именно, в самолюбие, так как, держа в себе тайны, мы начинаем их любить, так как тайны мои. А потом когда на них показывают пальцем, задевают то, что мы любим, следовательно, наше самолюбие, так как все тайны придуманы нами, и не кем другим.
Заметьте: при разговоре вам лучше запоминается не очередная выходка соседа или друга, друга через подругу, а что-то действительно важное и интересное, особенно когда вам скажут: слушай у меня такая новость, поделюсь только с тобой. Тогда ваша память обостряется и все что будет сказано, запишется в память даже с интонацией сказанного. Но что если тот, кто сказал, не станет говорить такую фразу, а просто между делом вроде как бы, скажет какую-то тайну. Она вроде и тайной не станет и отношение других к ней будет другое. Она не запомниться, как следует, а когда о ней узнает кто-то от чужих уст, то решит что это просто новость и не станет далеко ее носить. Но я не говорю орать на всю улицу, что вы девственник(ца) или что вы в детстве написали на ковер, или что испортили дорогую родительскую вещь и до сих пор храните ее где-то в ящичке и др. Просто постарайтесь отнестись к ней не как к секрету а как к просто новости и заставить других поверить в это, так как если вы уже стали психологом, то вам не составит этого труда. Это раз. А второе, стоит ли разделять людей на тех, кому вы верите, и кому нет? Какова вероятность в наше время, что вас может подставить лучший друг, причем за такую мерзкую штуку как деньги. Исходя даже из этого факта, я пришел к выводу, что доверять «секреты» можно любому, так как все равно он расскажет тому, кому доверяет он, а тот тому, кому доверяет и в принципе об этом все равно узнают все. Но такая доверчивость только в словах, я не за что не стану доверяться любому в спасении моей жизни. Хотя это тоже вопрос неоднозначный.

Жизнь или смерть
Жизнь или смерть… Это два слова которые похожи только по роду, женскому. Но при этом кардинально различны – одна является всем что мы видим во круг себя, людей, дома, материки, планеты, галактики. Все это жизнь, какая бы она не была. А вот что такое смерть не знает никто. Хотя многие пытались это понять. Начнем, например с такой известнейшей всем религии как христианство. Там, как я помню, говориться, что когда человек умирает, он попадает к воротам, там сидит дядька, он судит, куда отправить человека в Рай или Ад.
Есть такой анекдот в тему: «Произошла авария и студент умирает, попадает на суд всевышний, там ему говорят:
- Студент, у тебя хороших и плохих дел поровну, поэтому ты можешь выбрать в рай или ад.
Студент выбирает рай: а там ему все удовольствия: общежитие, пар нету, тока выходные, гулянки, вокруг все хорошие знакомые, девушки стаями. Студент вечером возвращается домой, а на диване у него чертенок, в руке молоток и гвоздь.
- Привет студент, экзамен у тебя, нагибайся…
С этими словами он забил этот гвоздь студенту в точку опоры. И так было каждый день. Через некоторое время студент пришел на суд всевышний и попросился в ад, а там было тоже самое, что в раю, только чертенок не приходил, день, второй - нету. Студент расслабился, вот проходит пару месяцев возвращается студент домой, а на диване чертенок молото и ведро гвоздей: «Ну что студент, сессия началась»
Рай – место, где все очень-очень хорошо, там, на столько прекрасно, что там хочется жить вечно. Ад – место, где ты находишься в жестоких муках, там какие то стражи, которые издеваются над тобой. Всех подробностей я, честно говоря, не знаю, даже предположить не могу. Естественно, что при таком раскладе, все хотят попасть в рай, потому что там хорошо, так как все хотят хорошо. Но это не так то просто. В христианстве говориться, что рай попадет тот, кто следует всем заповедям христианства. Если хотя бы одна заповедь будет нарушена, то человек попадает в Ад. Так же говориться, что если кто-то совершил плохое дело, поступок, необходимо прийти в церковь и поставить свечку определенной иконе. И тогда считается, что Бог прощает тебе этот грех, и вроде как шансы попасть в рай увеличиваются.
Я ничего против Христианства не имею и не отношусь с пренебрежением, я крещеный и детей крестить буду. Просто сама идея кажется мне очень банальной, вроде как – делай хорошо, будет тебе хорошо, делай плохо, будет плохо. То есть мировые религии призывают быть хорошими. То, что в принципе говорю и я, тока я не обещаю вам ад в случае невыполнения. К тому же, быть оптимистом гораздо лучше, так как ты в этом случае думаешь не только о себе, ты думаешь и других, причем в первую очередь, это раз. А второе – оптимисты более живее выглядят, нежели монахи и священники или просто молящиеся, они скока не молятся все равно несчастные.
Так вот, вернусь к жизни и смерти. Жизнь – как поет группа Люба – миг между прошлым и будущим. То, что вроде есть, а вроде пропадает через секунду, так как мы можем представить будущее, можем вспомнить прошлое, но не можем уловить настоящее, так как его в принципе нет, так как ни кто не знает, как оно выглядит, не кто не может дать этому никакого определения ни формы, ни размера, ни единицы измерения. Сейчас это нечто. Поэтому и жизнь получается ничто, так как она есть только сейчас, потому что в прошлом она была, а в будущем ее еще нет. Все берегут жизнь, но не кто не знает точно, что будет, когда ты ее потеряешь, так как тогда, когда ты ее потеряешь, там не будет того Я, которое скажет: мне жалко, что Я потеряло жизнь. Все знают, как плохо когда умирает кто-то, так как остаешься без внимания этого человека, да и вообще терять то, что любишь всегда болезненно. Но не кто не знает, зачем мы ценим жизнь, если никто из терявших ее не мог поделиться впечатлением. Тогда почему же мы ее ценим, может потому, что нам это навязало общество? Это лично мое мнение, так как на самом деле не могу представить, как бы я не думал, что такое не жить. Только лишь инстинкт самосохранения может подсказать мне, что не жить это хуже чем жить, так как именно этот инстинкт заставляет человека бороться за жизнь, за, как я выразился выше, ничто.

Детские стереотипы
Когда я упоминаю в книге ребенка, я всегда оперирую возрастом лет до 2. Пока ребенок не умеет разговаривать, а точнее не может выразить мысль сложнее чем: мама, папа и т.д. Но дети, они бывают разных возрастов. Точнее говоря речь, пойдет о возрасте от 3, момента, когда ребенок начинает мыслить как остальные люди, до 14 лет, когда ребенок, а точнее уже почти подросток, начинает достаточно самостоятельно жить. Точнее говоря, взрослеет. Это период, когда в голове у ребенка созревают стереотипы, так как без них он не может представить своё существование, так как мир человеческих основан на них, и вроде как держится. Если поговорить с таким ребенком, то можно услышать четкие ответы на поставленные вопросы, если таковые имеются. То есть это не вот типа: в чем смысл жизни, а например что тебе больше нравиться мороженное или конфеты, или из фильмов что, и другие вопросы на которые ребенок может ответить.
Я всегда утверждал, что сильные стереотипы у взрослых людей, так как они с ними свыклись, давно живут, они каждый день укореняются и показываются. Но оказалось что самые сильные стереотипы у детей возраста от 3 до 14. Данные стереотипы установлены в сознании ребенка так сильно тока потому что, все, что они увидели, записали в стереотип, так ничего другого не видели. Типа как увидели, например синий самолет, все, представлении и самолете, что он должен быть синий. Но потом когда человек подрастает, он начинает переоценивать ценности. Как раз с 14 лет, иногда раньше, возникает так называемый трудный возраст, когда идет война стереотипов в сознании ребенка-подростка, который вроде знает что самолет синий а ему говорят что он белый. Вот и получается трудный возраст, так как общения с таким подростком некоторый труд.
Подводя итог, могу сказать, что стереотипы детей основаны на первом взгляде и анализе, а стереотипы взрослого на анализе стереотипа детства.
При этом переанализе есть два пути: либо остаться при своем мнении либо принять новое. Как вы думаете, что больше получается, какое-то новое мнение, либо укоренение старого, детского взгляда.
Независимо от выбора пути, обязательно будет война мнений в голове. Так как по-другому быть не может. Главное чтобы в эту войну вмешались правильные люди и направили подростка, иначе ему скажут что «плохое» мнение верное, и не стоит убиваться так, давай на нашу «плохую» сторону. В этой войне обязательно должен быть главный. Если родители упустили такой момент, то кем вырастет их ребенок уже не известно. Управление стереотипами ребенка будет затруднено до последнего, так как ребенок будет против вас ополчен, так как вы не помогли ему в трудную минуту переоценки ценностей.
Подводя итог всему сказанному, могу сказать, что на любом этапе развития человека стереотипы играют важную роль в жизни человека. Без стереотипов не могу жить и я, так как стереотип это просто устаканенное мнение к чему-либо. Просто есть разница между стереотипами, которые у меня и у многих других людей. Мои стереотипы не являются такими как у всех, мое мышление немного отличается от мышления большинства лишь тем. Что мое мышление сравнимо с мышлением ребенка 3-4 лет, когда научился говорить и уже что-то анализирует, разница лишь в мох знаниях.
Нельзя сказать, что жить со стереотипами надо, но очень сложно выделяться чем-то из толпы. Так как не каждому это дано. Не каждый может продолжать сопротивляться тому, что его окружает. А точнее тому, как ведут себя другие люди. Так как толпа одного съедает. Объяснить это явление сложно, но не обязательно знать, как устроено горло, чтобы выпить стакан воды.
Не зависимо от того, что это сложно, этому надо учиться, и чем раньше вы начнете, тем больше шансов добиться больших результатов потом. Так как укоренение мысли это процесс долгий, учитывая постоянную войну мнений в голове.

Медвежья услуга
Идет урок в 3А. Одного ученика вызвали к доске решить пример. И видно как у этого ученика возникла проблема с умножением. Сидящий на первой парте добрый одноклассник решает помочь и шепотом пытается сообщить нужное число. Этот маневр замечает преподаватель и так строго, но мягко окликает подсказчика: «Хватит подсказывать. Эх ты, это даже не помощь, а медвежья услуга».
Вероятно, вы слышали подобное выражение из уст преподавателей или может родителей. У этой фразы есть очень важный смысл. Медвежья услуга –это значит помощь во вред, если дословно. А в принципе это значит, что помог, но пользы от этого мало, даже немного вреда. Медвежья услуга ничего не научит того, кому помог. Так как ты все сделаешь за того, кому помог.
Я как оптимист пытаюсь научить оптимизму других людей, частенько при решении проблем и задач. Прибегая к такому методу обучения, я стараюсь делать как можно меньше. В мою задачу входит только подтолкнуть человека на верный путь, так сказать дать нужное на