П Р О Д О Л Ж Е Н И Е.

Возвращаюсь мыслями к Смольному институту - что он дал Маме?
Смольный, учреждённый Екатериной II в 1764 году, был первоначально
«Институтом благородных девиц». Многое изменилось с тех пор - появилось отделение, куда принимались дети средних сословий; в программу были введены новые предметы: естествоведение, физика, основы химии, расширилась программа истории, математики и др. И всё же тяга в институт со временем значительно снизилась, отрыв от дома пугал и детей, и матерей. Возникли критические замечания в адрес методики, особенно по сравнению с возникающими в большом количестве гимназиями в Петербурге.
Но, продумывая итог пройденного в институте «смолянок», приходится признать, что осуждаемое и в методах воспитание, и в части предметов -
в советское время выручило окончивших: и терпимость, и умение преодолевать трудности, сила воли и чувство собственного достоинства
помогло стерпеть всё. Не говоря уже о том, что в тяжёлые времена оправдали
себя и ремесленные навыки: кулинария, портняжье искусство и вышивка, даже кружевное рукоделие. Ну, и что говорить об основном источнике существования всех «смолянок» - знании языков. Вот что соблазнило и маму вернуться в Петроград. Все её подруги работали здесь и в школах, и в вузах преподавателями французского, английского и немецкого языка. Увы, у мамы внедрение в стены учебных заведений не удалось, зато выручили частные уроки.
Упомянем также и то преимущество, что Институт дал музыкальное образование, но это уже для души: многие овладели игрой на рояле, виолончели, ну а мама услаждалась пением. А танцевальное искусство! Как же не упомянуть прекрасное знание национальных танцев, привитое всё там же строгими, но прекрасными преподавателями.
Так время меняет оценку многого в прошлом. Что раньше казалось лишним, то выручало, а иногда и спасало (как Маму) в последующем.

Итак, жизнь нашей семьи протекала в Вышнем Волочке. Перебралась она сюда по предложению тверского губернатора Бюнтинга Бабушке взять на себя должность начальницы гимназии, образованной на основе захолустной школы. Бабушка согласилась, чувствуя в себе достаточную подготовку на
Бестужевских курсах, пройденных в Петербурге. К тому же Волочек был её родиной; её отец, крупный инженер Ф.Ф.Грязнов был направлен в своё время из Петербурга для налаживания работы шлюзов, роль которых известна в истории. Разлад с мужем, работавшим в канцелярии губернатора, тоже толкал бабушку прочь из Твери.
Однако, познакомившись с составом населения провинциального города, она поняла, что довести уровень школы хотя бы до отдалённого статуса гимназии - задача трудная. Нужен соответствующий преподавательский коллектив - прежний состав, как обнаружилось, не пригоден. Первая задача - она энергично стала приглашать и из Твери, где было много знакомых, и из Петербурга -хорошо подготовленных педагогов. И этого мало:следует образовать подготовительный класс, который подготовил бы девочек, хотя бы в смысле грамотной речи и культуры поведения к серьёзным занятиям в первом классе гимназии, которая теперь носила имя Мариинской по указанию губернатора.
Мамино институтское образование как раз и явилось вполне соответствующим для руководством им. Мама охотно отозвалась на предложение вести этот класс полностью и вместе с Бабушкой стала вырабатывать соответствующую программу. Курс новой гимназии увеличился на целый год. Программа подготовительного класса в целом была одобрена в Твери. Для выполнения требовался вдохновенный труд руководителя. Мама увлеклась работой с «приготовишками», в состав которых шести лет включилась и я, надо сказать без энтузиазма, тем более, что ко мне Мама невольно предъявляла больше требований, чем к остальным детям. Она считала это естественным, но не я: «Почему Маню Гераскину похвалила, а меня нет? Я же лучше прочла?» - это, конечно, про себя. Но с девочками я быстро сошлась, особенно с умницей Соней Змываловой. «Она умнее меня», - отозвалась я, мама не возражала.
Экзамен при поступлении в первый класс гимназии для "приготовишек" не отменялся. И надо сказать, что при приёме моего года(1915), лишь четырёх не приняли. Мама была довольна. К сожалению, приготовительный класс просуществовал недолго (о чём ниже).

Наступил 1917 год. Перемены в Вышнем Волочке, как во всех провинциях, особенно тех, где было много фабрик и заводов, нужных для дальнейшей жизни страны, шли с запозданием. Пока-то докатилась волна, бушевавшая в Петрограде!
[699x357]
















Гимназия держалась в прежних рамках. Лишь обращение к Бабушке «княгиня» было ею отменено (неповоротливая Пашенька - личная прислуга Бабушки, которая и прежде в отсутствие Бабушки спрашивающим о ней: «дома ли?»,- отвечала безграмотно: «Ваше Сиятельство дома нет». Её тупость сломить было трудно!). Благоразумная Бабушка, чувствуя грядущую атмосферу, решила передать начальствование гимназией Антонину Леонидовичу Меглицкому. Это был чрезвычайно образованный, очень скромный человек, в своё время домашний учитель в доме Волковых-Манзей, с ними и жил. Волковы (в 17-м году вторая фамилия, конечно, отпала) - бабушкины ближайшие друзья до конца её дней. Меглицкий проходил не только основные предметы реального училища с Серёжей Волковым, но и подготовил его к экзаменам в Университет почти по всем предметам. Его скромность при этом граничила с замкнутостью: при гостях он не появлялся, хотя я не знаю человека среди знакомых, не относившегося к нему с величайшим почтением, не говоря уж о моих родных.
Сблизилась моя семья с Волковыми в летние месяцы, когда бабушка снимала дачу во владениях дедушкиных друзей, князей Ширинских¬Шихматовых под Вышним Волочком на станции Академическая(на одном из озёр находилась,кажется и теперь существует,дача Академии художеств, где пребывали пейзажисты, в то время постоянно бродившие с мольбертами и громадными зонтиками, что нас, детей, занимало). Это были прелестные места, привлекавшие интеллигенцию из Питера и Москвы, с озёрами, с таинственными курганами у Ширинских, что нас, детей, занимало, а взрослых интриговало. Князь даже решил копать самый большой курган, но там, кажется, ничего не обнаружилось. Мы же заглядывали с замиранием сердца в глубину шахты.

[700x468]





















Все парки (берёзовый, сосновый и еловый) были запущены, а вот Волковское имение с дивным парком и фруктовым садом блистало, благодаря неустанной заботе приезжающей с семьёй из Петербурга на лето Софии Николаевны, самого близкого друга Бабушки.
А у Бабушки появились ещё свои заботы. Её родные и друзья столкнулись В Питере и в Твери (где уже был убит губернатор) с первой ,полосой голода. А Волочек отличен в этом пагубном явлении, к счастью: он окружён многочисленными деревнями, обеспечивавшими многочисленные фабрики рабочей силой. Значит их семьи жили благоустроенно и хорошо материально. И теперь при затруднениях в Волочке деревенская молодёжь, особенно модницы, охотно приобретали разные вещи- мебель, одежду - у нуждающихся городских семей, главным образом, за продукты: яйца, молочные, иногда и мясо(помню, как я застала у Бабушки двух крестьян, перепиливающих трюмо, висевшее раньше в столовой, оно не укладывалось целиком в сани, ожидающие у крыльца). И Бабушка стала усиленно приглашать родных и друзей из Петрограда и Твери. Первое «приглашение» было отправлено в Питер семье Волковых-Манзей. Они откликнулись, так как их мужская молодёжь была готова работать преподавателями в гимназии. Затем из Твери метнулись Гаслеры, приехали и бывшие правоведы - Тупиков (позже муж Лили Путятиной), Ляхно (за него вышла Маруся Путятина), Дауэ, Шидловский и др. Некоторые устроились работать в лесничестве, осилив быстро эту область знания. Так оживился город и гостеприимный дом Бабушки. Танцы, под музыку бабушки, всё охотно на рояле подбирающей, да и гости играли охотно, особенно Серёжа Волков, предпочитавший, правда, серьёзные произведения(был очень музыкален).
В нашем доме этот «пир перед чумой» происходил в рамках очень ограниченного угощения, но всё же вкусными вещами, изобретёнными Мамой или усвоенными ею в кухне всё того же института (такова была там практика).
Мама изощрялась не только в этой области. Основная её затем была в постановке танцев, самых разнообразных, пока ещё существовали для костюмов не проданные остатки старинных одежд, кружев, всяких гарнитур и прочей мишуры. И тут Мама сошлась с портнихой, большой искусницей, увлечённой фантазией костюмов разных национальностей, что соответствовало и постановке национальных танцев (опять усвоенных Мамой в институте). Словом, на масленице были введены танцы, под аккомпанемент, конечно, Бабушки.
И тут Бабушка, всё ещё увлечённая гимназией, решила внести то же оживление и в стены гимназии, но в расширенных рамках. Она выписала из Петрограда (опять соблазнив продовольственным преимуществом Волочка), очень изобретательную балерину, которая стала ставить национальные танцы удачно, но Бабушка этим не удовлетворилась. Уговорила поставить балет, который давно шёл в балетной школе в Питере, «Спящая красавица» для детей. Балерина вдохновилась и стала составлять труппу, не только из школьных учениц, но и из клубных, чтобы вывести балет на театральную сцену. Вот когда наступил праздник для меня! Мария Александровна (не помню фамилии) включила и меня в состав труппы! Я должна была играть (тем самым танцевать) роль Светлячка. Надо ли говорить, с каким удовольствием и какой изобретательностью принялась Мама за костюм!
Балет в театре прошёл с большим успехом и был повторен.

Между тем, для Мамы наступили серьёзные изменения. Сменённое уже начальство над нашей школой в Твери распорядилось сократить «растянутый» курс учёбы в гимназии, то есть убрать подготовительный класс. Первый удар по нашей семье и лишение Мамы увлекательной работы. Следует найти, чтобы остаться среди преподавателей, новое амплуа.
К счастью, она, так любившая природу, ещё в институте увлекалась
ботаникой. Узнав об этом от Бабушки, Меглицкий предложил ей разработать за лето курс естествознания во 2-м и 3-м классах гимназии. И вот здесь мне удалось убедиться в таланте Мамы занять детей преподаваемым ею предметом.
Я как раз училась во втором классе, и с тех пор сама полюбила естествоведени(попав в Ленинград, я сама подала заявление на 1 курс биологического факультета Университета, но, увы, не прошла по анкете. Дворянское происхождение подвело) Но заработок снизился, и Мама занялась частными уроками с отстающими и (тут опять вспомнила Институт) рукодельными работами, в частности, вышивкой.
Не забуду замечательное полотно, вышитое ею - белые лили по голубому бархату - заказанное ей для пелены под икону Божьей Матери в Зимнем соборе (кстати, по рисунку, выполненному художественно тётей Настей, папиной сестрой).
Однако всего заработка Маме было недостаточно, чтобы содержать трёх растущих детей и оплачивать уже дорожающую квартиру. Решили объединяться с Бабушкой - переехали к ней, заняв две комнаты. В закутках жили и кухарка Аннушка, и Вавочка. Пашенька была уволена. Да, жизнь дорожала, всё хирело. А тучи сгущались ...