Очень удачный у нас сегодня экологический праздник получился. День Земли.
Всё точно по сценарию. Как и запланировали. Ничего лишнего. Без эксцессов и временных проволочек. Просто чудненько.
1. Вступительное слово.
Наталья Львовна интереснейше вещает о глобальных проблемах на планете в связи с ростом научно-технического прогресса. О фреоне и озоновых дырах, о выхлопных газах и уничтожении лесов, о видах растений и животных, находящихся на грани исчезновения...
2. Переходим к более конкретному обсуждению одной из проблем - проблеме мусора.
Ребят делим на команды.
Каждой команде предлагается набор карточек с перечислением основных видов мусора.
Задание - расположить виды мусора по срокам разложения (по возрастающей).
Вот проверочный вариант:
3. Заключительный этап. Мы заранее нарисовали 2 дерева. Одно - грустное, погибающее, другое- здравствующее, довольное жизнью... Дети получили 2 листочка - зеленый и желтый - и должны были написать, что они будут делать для сохранения планеты и чего не будут... И приклеить на соответствующее дерево...
Получилось вот что...
Почти вся честная компания:
А еще мы сегодня оформили очередную временную экспозицию - "Минералы - сокровища Земли"
и стендик, посвященный Дню земли (в фойе)...
Дабы люди просвещались и к нам на огонёк заглядывали...
В твоем дневнике я всё время ловлю себя на мысли, что даже не представляла, насколько занятно может быть детям в школе - с хорошим-то педагогом.