О том как Алеся познакомилась с Клеонтом, но крайний пост Vlublennaya v Dojd, впечатлил на другой рассказ, причем продолжение того другого рассказа уже попросили.
Понимаю, что за сегодня я уже много постов написала, и нельзя так загружать читателя, потому, что помимо меня у моих друзей еще есть друзья. Но спешу извиниться, все дело в том, что времени нет каждый день бывать здесь, и когда получается выходить сюда, то не на долго :-( А идей много, и онивсе сыпятся и сыпятся на меня откуда-то с неба, и все хочется написать, всем хочется поделиться, приходиться постить много + еще и цитаты, мимо которых просто не могу пройти.
Так что пишу пока так, как получаеся.


Баптистка 3. Начало здесь баптистка

Пролетел учебный месяц, в котором, летние жаркие дни, никак не хотели уступать осенний хмурости. Об осени напоминали лишь деревья, которые с каждым днём принимали всё больше яркий сказочно-золотистый окрас. Дни были жаркими а порой душными и лишь под вечер, небо дарило земле короткие, проливные дожди. Они могли быть тёплыми, и вселять людям надежду, что завтра будет такой же день с летним теплом. Но в какие – то дни, по вечерним улицам пробегался пронзительный холодный ветер, как бы напоминая, что по календарю уже осень. Вот тогда, капли дождя были почти ледяными. Но люди, похоже, не хотели верить ветру и продолжали одеваться по-летнему. Возможно, им тоже не хотелось расставаться с теплом.
Лена продолжает ходить в школу. Приятно осознавать, что завтра снова выходной день, что завтра утром не придётся вставать через силу – можно подольше поспать, а после сна не вставать сразу с кровати. Можно спокойно вспоминать свой сон и размышлять над тем, что из него можно взять для своего мира машин. Она слишком часто думала об этом мире, всё придумывала что – то новое, вносила какие – то поправки в законы и всерьёз переживала за каждого героя, словно бы его судьба зависит не от неё.
Завтра Лена отдохнет от уроков, каждый день по четыре урока её утомляли, а перемены слишком маленькие, что – бы успеть на них отдохнуть. Но вообще – то учиться ей нравилось. Её учительница оказалась не такой уж плохой, как при первой встречи подумала о ней Лена.
С классом она подружилась, хотя в глубине души, ещё таился какой – то страх. А вдруг, что – то произойдёт и никто больше не будет играть с ней на переменах и возвращаться из школы домой. Но об этом она старалась не думать.
Как и всегда, выходной день пролетел незаметно и в понедельник, уже мама зашла в детскую комнату будить детей;
- Подъём, бегом умываться, одеваться завтракать. – И все четыре сестры лениво скидывали с себя одеяло бурча что – то под нос. А в это время мама шла в другую комнату будить брата.
Так было каждый день. Каждый день пять славных детишек выходили на улицу и сливались в одну колонну торопящихся ребят в школьной форме. Каждый день Лена заходила в светлый класс и садилась за вторую парту во втором ряду. Казалось, что ничего не должно было поменяться, всё тоже - самое; те – же уроки, те – же стены школы, те – же люди.
Сегодня всё было по-другому. Лена никак не хотела вставать. Все уже отправились завтракать, а она всё ещё сидела укутанная в одеяло. Когда все позавтракали, она медленно поплелась к кухне и глотнув уже остывший чай, она поняла, что не хочет смотреть на еду.
Она зашла в большую комнату, где её уже ждала вся семья.
- Все ждут тебя – строго сказала мама. Лена села на диван рядом с сестрами, и отец стал читать из Библии. Потом он очередной раз рассказал как нужно вести себя в школе; не с кем не ссориться, никого не обижать, не давать себя обиду, но не решать любой спор дракой, не грубить учителям и быть внимательным на уроке, вести себя так, как подобает христианину. Обычно, эти беседы Лене нравились. Она внимательно их выслушивала и с радостью отвечала на все вопросы.
Но сегодня ей ничего не хотелось, она злилась на тех, кто придумал школу, кто придумал вставать в такую рань.

Прозвенел звонок на урок. В класс вошла Анна Петровна. Дети встали.
- Здравствуйте дети – Сказала она.
- Здравствуйте Анна Петровна – дружно воскликнули ребята.
- Садитесь.
Все сели. Сегодня она была не такая как всегда. Класс заметил, что учительница нервничает. Она села и стала молча читать что–то с листка, потом, оглядев класс, сказала;
- Лена Бараева, выйди к доске.
Лена вышла, совсем не понимая, почему урок начинается не так как всегда. Обычно учительница просит открыть учебники, потом просит детей повторить домашнее задание и только потом вызывает к доске. А сегодня, так сразу вызвала к доске. И Лена вспомнила, что не читала ничего, из того, что им задали на дом. Она мгновенно представила себе, как она сейчас получит «два», как её отчитают дома всей семьёй, и если до конца недели она не исправит свою оценку, её не возьмут в парк на выходной день.
- Ты вчера, где была? – Прервала её мысли учительница.
- Дома – не понимая что происходит, сказала Лена.
- А кто ещё был с тобой дома?- Последовал другой вопрос.
- Бабушка и я.
- А где а остальная семья где была?
- Не знаю, они ушли, а я ещё спала.
- Лена, – продолжала Анна Петровна, уже повышая голос, - Никогда не говори неправду взрослым людям, я знаю, где вчера были твои родители, и ты не можешь этого не знать! Лучше признайся перед классом, куда они ходят!
- А куда они ходят? – Уже и вовсе ничего не понимая спросила перепуганная малышка.
- Ты разве не знаёшь, что твои родители, ходят в секту к баптистам? – Сказала учительница. Что продолжала она говорить дальше, Лена совсем не понимала, лишь слышала в её разговоре слишком частое потребление слов «баптисты», «секта». Лена слышала слово «секта», впервые и поэтому решила, что учительница должна сказать; «сетка», но просто ошибается. А слово «баптистка», она слышала от детей которые ссорились с ней, и называли её так. Но значения этих слов она не знала. Ей оставалось лишь догадываться, о том, что всё сказанное учительницей, как – то относится к тому, что её родители верующие и воспитывают в том же духе своих детей. И судя по интонации Анны Петровы – это плохо.
- Нет, - наконец возразила она – вы что – то путаете, ни в какую сетку мои родители не ходят, они не плохие, мы же верующие.
- Ты же сейчас сама подтвердила, что вы баптисты! Ты должна пообещать перед классом, что никогда не пойдешь в секту, как бы тебя туда не тянули! И не надо заступаться за них, как ты сейчас пытаешься, это делать, между прочим, переча учительнице и взрослому человеку!
«За что она меня ругает?» - Думала Лена, ведь она знает о своей вере только хорошее. Её как – то приводили на собрание, на детский праздник. Она помнит, как ей было там интересно, всем детям дарили подарки, потом она долго играла с детьми.
- Садись! – строго сказала Анна Петровна.
Лена медленно пошла к своей парте, ей было стыдно. Её ругали неизвестно за что. В глазах появились слёзы, но она себя сдерживала. Она старалась никогда не показывать посторонним, что она плачет. В классе воцарилась тишина. Лена подошла к своей парте и села.
- Пересядь за последнюю парту в третьем ряду! - Приказала учительница
Теперь, Лена поняла, что дело совсем плохо, ведь за последнюю парту Анна Петровна всегда сажала тех, кто плохо себя ведёт или плохо учится. А за что её туда отправили? За то что она пыталась перечить учительнице, или может быть за то, что её родители куда – то там ходят? В любом случае, Лена решила, что с ней поступили не справедливо отправив её к парте, за которой никто не хочет сидеть.
- Я же здесь сижу! – глотая слёзы сказала она.
- Где ты сидишь, решаю я, а наш разговор о твоей секте, мы продолжим в кабинете директора и на общешкольной линейке, уж там тебе объяснят, за какой партой должны сидеть баптисты!
- Я не баптистка! – Наконец крикнула Лена. Теперь она ненавидела свою учительницу, за то, что она унижает её без причины, она ненавидела весь класс, за то, что никто за неё не заступился. - Я не баптистка, и ни в какую сетку мои родители не ходят! – Она схватила свой портфель и выбежала из класса. «Подальше от них, подальше от этого класса – думала она – Я не баптистка, не баптистка! ». Лена вышла из школы и направилась к своему дому. Она бежала вперед, казалось, что этой дороги нет конца. У подъезда её встретила мама.
- Что случилось? – Испуганно спросила она.
Лена стояла глотая слёзы не зная что сказать. Она совсем не хотела рассказывать, все, что с ней произошло, так – как, где – то в глубине души считала себя виновной. Она боялась, что родители будут разбираться кто прав, кто виноват и узнают, что она нагрубила учительнице.
- Я тетрадку забыла по письму. – Растерянно сказала она.
- А почему ты плачешь, тебя обидели?
- Нет, - испуганно сказала Лена – я упала, когда бежала сюда, и мне стало больно.
- Надо быть осторожней – сказала мама - ну так иди скорей, нет, постой, у вас же сегодня нет письма?
- Учительница сказала, что тетради возьмет на проверку.
- А сейчас какой урок?
- Сейчас перемена.
Лена заскочила в комнату, схватила тетрадь по письму и выбежала из дому. Но куда теперь, нет, только не в школу, только не в класс. А мама, она же смотрит в окно, да ещё и подгоняет её;
- Ну что ты встала, иди скорей, опоздаешь на урок!
Пришлось идти в сторону школы, всё время оглядываясь, смотрит ли мама.
Наконец Лена вошла в школьный двор. Вот здесь её уже не видно. Она направилась к спортивной площадке. У старшеклассников шёл урок физкультуры. Лена подошла поближе и остановилась. «Нет – подумала она, - туда я не пойду». Она понимала, что если её заметят, то начнут расспрашивать, почему она не на уроке, почему она плачет, потом отведут её в класс. Ей это было не нужно, и она вышла из школьного двора из ворот, которые выходили на автобусную станцию.
Лена не знала, куда она идёт. Ноги вели её всё вперёд и вперёд, по дороге усыпанной гравием. Вокруг не было ни одного человека. На небе постепенно сгущались тучи, ветер бил в лицо, природа готовилась к дождю. Лена не торопилась ни домой не в школу, что бы укрыться от дождя. Она продолжала медленно идти вперёд. Наконец дорога оборвалась, и перед её глазами возникло огромное поле. Высокую траву теребил ветер, и не вольно вспоминалось бушующее море. Лена сделала ещё шаг и упала в траву. Она долго лежала и смотрела то на сгущающие над ней тучи, то на траву. Сейчас она забыла про обиды, унижения и слёзы. Что - то наполняло её мысли. Ей нравилось лежать в траве и смотреть на тучи освящённые солнцем. Ведь она совсем одна, где никто её не трогает, не зовёт, не мешает. Самое время подумать о своём придуманном мире машин. Ей стало жаль, что с ней нет её игрушек. Но зато есть тетрадка, которую она начала вести с тех пор как пошла в школу. В ней она записывала имена нарушителей и к каждому приписывала меры наказания. Так же в ней были и имена тех, кто хорошо сея ведёт и тех, кто в её игре считался героям. Лена достала эту тетрадь и стала её читать. Она не заметила, как уснула. Чего только не приснилось ей; и учительница, которая бросалась на неё в образе собаки, и одноклассники, которые кружились вокруг неё. Какие – то звуки, крики, жужжание пчёл, и много людей, которые твердили одно слово; «Баптистка».
Проснувшись, она вздрогнула, но в окружении тишины успокоилась. Со спины доносился какой – то шорох, он приближался и заставил Лену оглянуться. Перед её глазами стояла огромная лошадь, которая щипала траву. Лена вскочила. Она схватила портфель и хотела бежать. Но что – то остановило её. «Это же настоящая лошадь, - подумала она – вот это да, я и не думала, что они такие большие, я же могу с ней подружиться, у меня будет своя лошадь». Она подошла к лошади и стала гладить её.
- Здравствуй, - наконец сказала малышка – я… - и тут она замешкалась, что говорить дальше, ведь здесь, ей совсем не хотелось быть Леной, она не знала почему, но не хотелось. В её мыслях, стали всплывать какие - то имена, но все они уже относились к каким – то сказкам или фильмам, а ей хотелось такое имя, что бы оно больше не повторялось ни где. Почему – то в голове всё время крутилось «Алиса», но это уже есть, «Алиса в стране чудес», Алиса из фильма «Гостья из будущего». А Лене совсем не нравилась эта чересчур правильная девчонка, с которой надо брать пример – как говорили её родители, когда шёл этот фильм. А вот если поменять одну букву в слове, то получится Алеся – и кажется, Лена не знала не фильмов ни книг с этим именем. С радостью Лена сказала;
- Меня зовут Алеся, а тебя наверно зовут Солнышко, ты такая ясная.
Лошадь сделала шаг вперёд, продолжая щипать траву.
- Меня правда так зовут, - сказала Лена – это они все думают, что я Лена, они ничего не знают, а я Алеся.
- Я верю тебе Алеся, - ответила Лена сама себе, искренне веря в то, что это говорит лошадь.
Ветер усилился, и с неба стали срываться крупные капли.
- Ты завтра будешь здесь? Мне пора домой, а то я вымокну. Да и школа уже наверно закончилась.
Ничего не услышав в ответ, Лена опять ответила сама себе, будто бы с ней говорит лошадь;
- Конечно, я прихожу сюда каждый день, я рада с тобой подружиться.
Лена побежала домой. Она уже не думала об обидах, ведь теперь у неё есть подруга, есть новое имя, и её это безумно радовало, будто бы что – то должно было из-за этого поменяться.