Это цитата сообщения sunsan Оригинальное сообщение

очередные советы психолога Рузова В.О.

Мудрость необходима человеку для того, чтобы достойно проходить периоды трудностей и непонимания. Никакая информация, память или философия в этом случае уже не поможет. 

 

Поэтому есть люди умные, а есть люди мудрые. Тот, кто в споре прибегает к авторитетам, использует не разум, а только свою память. Такой человек, конечно, может объяснить что угодно, но, столкнувшись с реальными трудностями, это ему уже не поможет.

 

Разделение полов

 Женщины символизируют собой Бхакти (преданность), а мужчины - Гьяну (мудрость).

Почему же они никак не могут договориться? Почему любовь уходит, а партнер становится неинтересным?

Семья подобна костру, а дрова - это загадки, которые нам задает любимый человек. Этим и интересны отношения. Так здорово узнавать о другом человеке все новые и новые подробности.

Ошибка общения состоит в том, что партнеры сжигают все дрова за несколько месяцев, раскрываясь перед собой на все 100%. Это приводит к окончанию медового месяца. Человек, которого вы поняли полностью, становится неинтересным, и вас начинает тянуть к чужому костру.

Поэтому разумный человек растянет дрова на как можно больший срок. Это не скрытность, а умение поддержать интерес к себе во взаимоотношениях. Этот ореол тайны всегда поддерживался в культуре за счет разделения дома на мужскую и женскую половину, на которую даже заглядывать было строжайше запрещено.

Только загадка способна сохранять отношения на приемлемом уровне. Вспомните, как ведут себя влюбленные - они пытаются разгадать тайну любимого, и задача мужа и жены сохранить эти отношения на всю семейную жизнь.

Переводчик с языка ума на язык разума, или на каком языке поговорить с самим собой

 Наш ум настолько хитрый, что умудряется прямо внутри нашей головы обманывать наш собственный разум, подбирая такие слова, что и не догадаешься, о чем в действительности идет речь. Приведем несколько примеров.

Ситуация безвыходная = меня не устраивает такой выход из ситуации.

Мне не нравится этот человек = похоже, что это конкурент.

Меня раздражает этот человек = я его не понимаю.

Я устал = меня давно не хвалили.

Хочу есть = хочу поесть и лечь поспать.

Мало денег: = кто-то купил то, что давно хотел купить я; = я сам все истратил на глупости, но признаваться в этом не собираюсь.

Нам нужно = мне хочется это несмотря ни на что.

Не бойся = я уже знаю заранее, что это плохо кончится, но ничего не могу с собой поделать.

Мне не нравится эта работа = мне не нравится эта зарплата.

Меня никто не любит: = мне скучно, потому что я лентяй, но все равно даже не пошевелюсь; = я думаю только о себе.

Как научить ребенка делиться с другими детьми

 Мудрость проявляется в поведении особым образом - такой человек способен быть щедрым. Конечно же, развить эти качества легче всего через процесс воспитания.

Практически все родители сталкиваются с такой проблемой, что их дети в возрасте до 7 лет не хотят делиться с другими детьми своими игрушками. Не все родители знают, как следует поступать в таких случаях и каким образом необходимо учить детей делиться с другими. Давайте посмотрим, что советуют в этой области опытные психологи.
Поговорим, прежде всего, о типичных ошибках, которые совершают родители, когда учат детей делиться с другими детьми:

 1. Никогда не стоит заставлять ребенка. Вы едва ли научите ребенка делиться, если силой отнимете его игрушку и передадите эту игрушку другому ребенку. Представьте на минутку, что в офис входит Ваш начальник, подходит к Вашему рабочему месту, забирает Ваш ноутбук и отдает его другому сотруднику. Какова будет Ваша реакция? Вы наверняка разозлитесь, но уж никак не научитесь делиться с другими людьми. Следует привить ребенку те ценности, такие внутренние качества, которые бы в итоге и научили его делиться.

2. Не заставляйте Ваших детей старшего возраста делиться с младшими. Часто когда старшие дети играют, к примеру, в футбол, их младшим братьям и сестрам вдруг тоже хочется поиграть в футбол именно в этот момент и именно этим мячом. Иными словами, младшие желают делать то же, что и старшие. В таком случае не заставляйте старших тот час же отдавать мяч младшим. Поступая таким образом, Вы учите младших уважать старших, их право поиграть в мяч.

3. Не заставляйте детей играть поочередно. Родители часто прибегают к такой стратегии, чтобы научить детей делиться. Однако ребенок сам должен осознать и прийти к этому (что произойдет лишь как минимум в три года).

4. Никогда не вырывайте игрушки у детей. Исключение составляют лишь те случаи, когда речь идет о безопасности ребенка, которая под угрозой (к примеру, острые предметы). Когда Вы применяете физическую силу, Вы тем самым учите и Вашего ребенка поступать так же, как это делаете Вы. В таком случае всегда лучше будет попросить ребенка передать Вам игрушку, а затем Вы можете ее спрятать.

Как же научить ребенка делиться с другими?

 1. Находите решение, а не виновных. Если Вы видите, что дети дерутся между собой из-за игрушки и не могут договориться, не ищите виноватого, а обоих призовите к ответственности и попросите их самостоятельно решить проблему. В качестве другого решения можно было предложить несколько вариантов на выбор самих детей.

2. Извиняйтесь от имени Вашего ребенка. Если Ваш ребенок выхватит чью-либо игрушку у другого малыша, будет лучше, если Вы извинитесь от имени Вашего ребенка. Этим Вы выразите уважение к другому ребенку и подадите пример Вашему малышу.

3. Наблюдайте, не вмешиваясь. Если Вы видите, что дети спорят из-за игрушки, постарайтесь сдержать себя (если, конечно, драка не превращается в серьезную драку с побоями). Позвольте детям попробовать самостоятельно решать свои проблемы.

4. Поощряйте щедрость ребенка. Обязательно хвалите его, когда он делится с кем-то в присутствии других. Так ребенок будет усваивать, что делиться - это хорошо.

5. Не накаляйте ситуацию. Если Вы видите, что дети одновременно хотят одно и то же (к примеру, какой-либо предмет), который они явно делить не собираются, не накаляйте ситуацию и уберите либо предмет, либо детей.

6. Не заставляйте ребенка мыслить по-своему. Если Вы видите, что у Вашего ребенка отнимают игрушку, а он при этом никак не реагирует, не старайтесь тут же отобрать игрушку у другого, заступаясь за своего ребенка.

В результате человек должен развить особое качество мудрого человека - вдумчивость. Мы должны научиться наблюдать за этим миром и анализировать.

В развитии разума у ребенка надо особое внимание уделить разуму мальчика

Если мальчик растет дома, в привычной обстановке, то ему трудно стать разумным и рассудительным. Он живет по инерции, на всем готовеньком, родители все делают за него и в результате, ему ни о чем не надо думать самому. Поэтому, пока мальчика не заберут из привычной среды и не поместят в другую, более самостоятельную, он не научится думать и принимать решения. По этой причине армия так меняет юношу, она делает то, что не делало воспитание за 16 лет.

Образование - это часть правильного развития мудрости. Первое рождение - это животное рождение. Ученичество дает второе рождение - человеческое. Просто живя дома, мальчик не думает о своем предназначении и высшей цели жизни. Попав под руководство старших, он начинает понимать, что сам ответственен за принятые решения. Так развивается осторожность и ответственность.

Чанакья говорит: "Если ты не знаешь, пуститься в путешествие или не пускаться - останься дома. Если ты не уверен, стоит поесть или не стоит - не ешь. Если ты не знаешь - жениться или не жениться - женись!"

Воспитание - это yчебный процесс, в начале которого ребенка yчат говорить, а в конце - молчать. Умение молчать - признак разума. Болтливость - его отсутствие. В процессе развития человек должен овладеть контролем собственного языка, тогда и другие чувства будут под его контролем. Уже никогда не возникнет проблем с дурными привычками и желаниями.