Порой мне интересно, а все ли наши преподаватели были студентами? Или это склероз на ранней стадии? А может, желание отомстить за "бесцельно прожитые годы"? Загадка.
Веду вот к чему. У нас лекция по современному украинскому языку в пятницу, а семинар в понедельник, поэтому задания нам давали не на ближайший понедельник, а через один, чтобы у нас была неделя времени (обычно семинары по основным предметам раз в неделю). Все логично и закономерно. Было. Сегодня на паре получили немаленькое, мягко говоря, задание плюс теория - тоже прилично. Я "в глубине души, где-то очень глубоко" надеялась, что это все же на следующий понедельник... зря надеялась. Аргументация потрясающая: "Сделаете на выходных, у вас будет два дня". Шикарно! А ведь нам же время деть некуда! Нам по сербскому совсем ничего не задали, по исторической грамматике, по литературе, украинской и зарубежной, по английскому, по диалектологии, прям так и сказали: "Ничего не делайте, погуляйте, отдохните, детки!" и курсовые совсем не надо писать... Собственно, именно курсовой я и хотела заняться на выходных - закончить курсач и кинуть сестре, чтобы проверила. Ага! конечно! Два раза!
Не понимаю заданий на выходных. Во-первых, для чего выходные, если все равно учишься? А во-вторых, как можно нормально начинать рабочую неделю, если с самого начала уставшая. И вообще, организму для нормального функионирования необходим здоровый сон, а это 8 часов в сутки, для людей с плохим зрением - 9 часов. Я сплю, в лучшем случае, - 6 часов. В школе - до сих пор не понимаю, каким образом! - спала по три часа в сутки, одну неделю так продержалась. А потом было много истерик и жестокая пьянка, словом, нервный срыв...
Надоело. Я умею распределять свое время - школа научила. Именно это спасало на первом курсе. А сейчас полная тьма... беспросветная безисходность.
Интересный был бы эксперимент: посадить парочку преподов (тех, что любят обширные задания) делать те задания, которые они нам задают. Забавно было бы...
"И я не знаю, как мне прожить следующий день..."