Настроение сейчас - пакостное

Эх... работа. Вообще, я ее люблю... Но из-за того, что у меня 2 директора, приходится плоховато. В обычной школе где я работаю не все так обычно.
Создать ее решили при церкви настоятель и его дочка психолог для настоятеля внука от сына. Была себе гимназия с провославным уклоном - прогимназия. И было "дообразование", т.е. садик и начальная школа. Но дети ростут и уже 5,6 и 7 классы появились. Надо переорганизовываться в нормальную школу. "Пожалуйста!" - сказали в городском Управлении Образованием. Но, тогда у садика не будет финансирования. Вот и думали что делать. Порешили так: садик и начальная школа - прогимназия и директор бывший школьный психолог , а средняя и дальше старшая школа - МОУ основная школа № 15 и директор дочка настоятеля . В старшей школе директор ушла в дикрет и И.О.директора легли на зауча, т.е. она временно года этак на 4 директор. Все это деление происходило в прошлом феврале-марте, как раз когда я пришла к ним и попросилась на педагогическую практику. После практики меня умоляли остаться вместо ставшего директором психолога, т.к. в школе теперь нет психолога. Ну я и осталась на 0,5 ставки совмещая с институтом. Но заявление было написано на 15ю школу. На деле мой начальник директор младшей школы. Однажды директором в начале года было сказано, что мой непосредственный начальник всеже ЗАВУЧ старшей школы и план лучше согласовать и с ним. На что там мне ответили, что вы там же разбираетесь с те директором, если ей все нравится, то и у меня притензий не будет.Вообще 2 школы иногда начинают выяснять чьи дела главнее. А тут директриса младшей школы в декабре легла в больницу с угрозой выкидыша. А теперь посещает работу, когда ей не бывает плохо. А это несколько раз в неделю по пол дня. А она всетаки вела уроки психологии. Ну и меня попросила, опять же слезно, один из ЗВУЧЕЙ младшей школы заменять уроки директрисы. Всего один 1й класс. Я подумала, что очень люблю детей и что там один класс. Договорились, что ЗАВУЧ обсудит это в больнице с директором. Вообщем выяснилось, что уже не один класс, а 1,2 и 3. Я с радостью написала заявление и приняла вахту своего любимого дела. Но тут ЗАВУЧ старшей школы начала говорить, что я не выполняю обязанности. Выяснилось, что то что у меня в плане стоит в январе у нее стоит в октябре (хотя она план в сентябре отфудболила к директору младшей школы). а директор старшей школы говорит, что я вообще ничего не делаю в старшей школе. Я все с теми да с теми, а когда типа у них работать буду. о Ну да, по плану (составленному с директором младшей школы) выходит, что я задействована только в младшей школе. На это мне было сказано, что все остальное будет делать психолог, которого только что приняли на работу. А мне теперь отдувайся. Пытаюсь выкрутится. Главное самое неприятное, что все это омрачает мою любимую работу и портит отношения с начальством. Директор младшей школы такая замечательная, я под ее крылом была в шоколаде. Правда и она все сделала, как ей удобнее, но мне от этого было не плохо. А теперь, когда фактически она уходит скоро в дикрет я остаюсь в шатком положении. Надо что-то делать. Я не хочу терять любимую работу. А у меня ведь нет плана для старшей школы и получается, что директору сегодня надо одно, а завтра другое и ничего не поделаешь. Буду пытаться выкручиваться. Вообщем я поплакалась тебе дневничек и вроде стало легче...