Зависит от личности.Кто-то бы пытался совместить долг(работу,учебу) и свои желания,планы.В основном сейчас так и живут.Горько тем,кого "вели" исполнять нето важное полжизни,лишив при этом возможности осуществить и познать личное счастье.Или наоборот,негодяи,которым окружение,вольно или невольно, дало возможность получить желаемое.

Зависит от личности.Кто-то бы пытался совместить долг(работу,учебу) и свои желания,планы.В основном сейчас так и живут.Горько тем,кого "вели" исполнять нечто важное полжизни,лишив при этом возможности осуществить и познать личное счастье.Или наоборот,негодяи,которым окружение,вольно или невольно, дало возможность получить желаемое.

Я думаю, что в этом и весь смысл-искать самим свою цель... так-мы разносторонни, а если нам, когда родились, тыкнут в цель, мы просто будем тупо следовать, и никогда не увидим такого разнообразия вокруг...

Gray_Angel,
наверное. Интересно складывается: получили готовое-плохо, ничего не получили - плохо.

еслиб так было человечество б вымерло

жить по заданной заранее программе не интересно. я бы так не хотела.

Непременно были бы те, кто боролся. Творчество вообще, в природе человека заложено)))

ну...когда все хорошо-уже неинтересно)

на самом деле так и есть. родители задают ребенку некую цель (направление). далее это делают его учителя и т.д. это есть некий "миниатюрный" смысл его жизни. (на некоторый её период)

А вот смотрите-ка... Лукьяненько, произведение "Геном". Общество живёт буквально по заданным программам. С помощью генных модификаций ребёнку закладываются определённые признаки, улучшения среднестатистического человеческого организма. При этом, как там было в случае с пилотом, стирается способность любить других людей. Но появляется чувство единства, своеобразной любви к кораблю и высокая моральная ответственность за экипаж.
Так вот, что получается. В таком состоянии развитие происходит только в рамках заданной специальности. Ибо изначально само тело для этого приспособлено, и, как бы ни старался пилот - он не станет гос.служащим, даже если ему добавить сенсорные нейрокоммуникации. Он просто уйдёт в глубокий депрессняк без чувства полёта, способности жить в ритме своего корабля.
Однако же, узнав о чувствах, пилот понимает, чего был лишён все эти годы, и уже не может от этого отказаться.
Всё познаётся в сравнении. Мы в большинстве своём не ограничены в возможности сравнивать, с рождения наблюдая жизни многих окружающих нас людей как в реале - из одной с нашими родителями прослойки общества, так и в СМИ, пестрящих статьями о нравах и жизни знаменитых.... и что получается в итоге - ребёнок, желая быть похожим на кумира - старается в меру своих сил, или получает к 18и годам глубокий невроз... или, скажем, если кумир - отец, мать (ну или бабушка, дедушка - варианты различны, главное, что ничего звёздно-возвышенного нету), стремление подражать будет помогать до тех пор, пока не пойдёт вразрез со способностями.
Обратная ситуация - когда чадо начинают таскать по художественным школам, кружкам, секциям и к 12и годам получают задолбанную нагрузкой нервную систему, крайне нестабильную к воздействиям внешней среды.
И ещё одна зарисовка - дети, воспитанники, скажем, шаолиньского монастыря. Помимо того, что с пелёнок они впитывают философию жизни монаха, с ранних лет они постигают уединение, медитативные техники, самих себя, в конце концов. Они абсолютно изолированы от влияния общества, вокруг все, от мала до велика, делают то же самое и нету счастья выше гармонии с собой, к которой они приближаются с каждым днём всё больше и больше.

Копнём глубже.
Мы рождаемся с темпераментом (тип функционирования нервной системы, по дядюшке Павлову, коль не ошибаюсь), характер и психика формируется до 3х лет в зависимости от внешних условий. Принципы, устои и нормы поведения - закрепляются в процессе становления и дальнейшего формирования личности. Всё это - очень своеобразные, но ограничения. Ну не может холерик сутками сидеть в медитативном расслаблении, он с ума сойдёт, т.к. это для него - нетипичное напряжение нервной системы.
Наше тело так же накладывает ряд куда более серьёзных запретов. Не будем говорить о людях с ограниченными возможностями, тут понятно (хотя в последнее время это как-то более-менее компенсируется реабилитационными средствами). Лучше упомянуть о генотипе, состоящим из одинарного набора генов родителей. Наследственные болезни - нарушение адаптации в обществе. Избыточная масса тела, предрасположенность к полноте - нарушение адаптации в обществе (конфликты со сверстниками и т.п.)
Короче, к чему я тут всю эту медико-биологическую байду развёл.... а к тому, что многие ситуационно не отличают пустые метания от целей, конвульсивные потуги от реальных действий, и жизнь реальную от надуманных фантазий.
Потому мой ответ: да, стало бы легче, если бы цель разъяснялась с рождения. Легче - в плане того, что, едва встав на ноги, уже знаешь, куда надо идти, и что это реально твоя цель, а не предрассветная звезда, растворяющаяся с первыми лучами зимнего холодного солнца.
В реале порой по 50-70 лет живут, по-всякому, и только перед лицом смерти понимают, что всё это впустую было, что это нужно было кому-то, но не себе. И оттого только с большей горечью покидают мир.
Люди обманывают себя.... идут на поводу у кого-то, стремятся за пустышками и сгорают дотла.
Кто-то вообще не знает, куда идти и зачем.... и таких миллиарды вокруг.