Не велика потеря. Какой смысл изучать деградацию в отсутствии какого-либо развития?

Потеря - ВЕЛИКА! Точно известно - повтори человеку сто раз, что он - свинья - и в ответ услышишь дружественное похрюкивание....

С проблемами слуха - к оториноларингологу, с проблемами мозговой деятельности - к психиатру.
Над любыми инстинктами и эмоциями всегда обязан превалировать РАЗУМ !!! При отсутствии такового, пациенту не следует помогать в принципе. Если родителям безразлично развитие и становление собственных потомков в качестве полноценной личности, то уповать на школу, полнейшее безрассудство.
Мои собственные дети к четырём с половиной годам, уверенно пилотировали легкомоторные ЛА, прекрасно зная законы физики, аэродинамики, метеорологию, материаловедение и прочее. И можете не сомневаться в том, что всё это далеко не заслуга какой-то школы!